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【題目】有關細胞分化說法錯誤的是

A. 細胞分化是一種持久性的變化

B. 生物個體發(fā)育與細胞分裂和分化有關

C. 細胞分化使細胞趨于專門化,有利于提高各種生理功能的效率

D. 細胞分化導致不同的細胞具有不同的遺傳物質

【答案】D

【解析】細胞分化發(fā)生在整個生命進程中,因此是一種持久性的變化,A項正確;一個受精卵最終發(fā)育成一個新的多細胞個體需要經過細胞分裂和細胞分化,即生物個體發(fā)育與細胞分裂和分化有關,B項正確;細胞分化的意義之一是:使多細胞生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高各種生理功能的效率,C項正確;細胞分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果,在細胞分化過程中遺傳物質沒有發(fā)生改變,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人組織纖溶酶原激活物htPA是一種重要的藥用蛋白,可在轉htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下:

1htPA基因與載體用_________切割后,通過DNA連接酶連接,以構建重組表達載體。檢測目的基因是否已插入受體細胞DNA,可采用______技術。

2為獲取更多的卵細胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其__________。采集的精子需要經過__________,才具備受精能力。

3將重組表達載體導入受精卵常用的方法是________。為了獲得母羊,移植前需對已成功轉入目的基因的胚胎進行__________。利用胚胎分割和胚胎移植技術可獲得多個轉基因個體,這體現(xiàn)了早期胚胎細胞的__________。

4若在轉htPA基因母羊的羊乳中檢測到__________,說明目的基因成功表達。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞中化合物的敘述,正確的是( )

A. 溶酶體膜上的蛋白質可能通過修飾從而不被其中的水解酶水解

B. 細胞壁中的纖維素是植物體內的能源物質

C. 葉綠體中的DNA 在有絲分裂中會平均分配到子細胞

D. 細胞膜中的磷脂分子形成的基本骨架對跨膜運輸沒有作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在向溶解DNA的NaCl溶液中,不斷加入蒸餾水的目的是( �。�

A. 加快溶解DNA的速度

B. 加快溶解雜質的速度

C. 減小DNA的溶解度,加快DNA析出

D. 減小雜質的溶解度,加快雜質的析出

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯誤的是

A方式①②的信息傳遞緩慢,方式傳遞迅速

B體溫調節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

C方式的信息傳遞不通過體液

D方式①②的信息傳遞都經過血液循環(huán),存在反饋調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、圖乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:

(1)圖乙所示細胞與圖甲所示細胞相比,乙細胞沒有的細胞器是_______(填編號),若圖甲表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應該具有的細胞器有_________________(填編號)。

(2)在圖甲、圖乙所示細胞中,含有遺傳物質的結構有______________(填編號),蛋白質的“生產機器”是___________(填編號);無膜的細胞器有______________(填編號)。

(3)結構②在圖甲細胞和圖乙細胞的功能不同,圖甲細胞中②結構的功能是與______________有關。

4)若圖乙所示的細胞為胰島B細胞,可產生胰島素,將3H標記的氨基酸注入該細胞,在該細胞的結構中,3H出現(xiàn)的先后順序是__________________(用箭頭和編號表示)。

5)在細胞內許多囊泡在不同細胞器之間進行物質運輸,而______________(填編號)在其中起重要的交通樞紐作用.

6)藍藻與上述兩種細胞在結構上最主要的區(qū)別是_____________________。

7)細胞中有雙層膜結構但又不屬于細胞器的是______________(填編號)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn):Graves病的發(fā)病原因是患者所產生的某種抗體與Y激素受體結合,使甲狀腺細胞持續(xù)被激發(fā),產生高水平X激素(如圖所示),寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀。根據上述研究成果判斷,下列有關說法錯誤的是( )

A. Graves病屬自身免疫病

B. 圖中Y激素是促甲狀腺激素

C. 患者血液中Y激素的含量顯著高于正常水平

D. UDP可能能夠抑制漿細胞分泌該種抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于呼吸作用中間產物丙酮酸的敘述,正確的是

A.丙酮酸氧化分解CO2釋放的能量少量儲存在ATP中

B.丙酮酸產生酒精的階段只能釋放少量能量

C.催化丙酮酸分解的酶只分布在線粒體基質中

D.丙酮酸徹底氧化分解的產物是CO2、水、ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果醋是指以蘋果汁經發(fā)酵而成的蘋果原醋,再兌以蘋果汁等原料而成的飲品。它既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起來非常爽口。蘋果醋還能保健養(yǎng)生、改善疲勞、美容養(yǎng)顏,是目前大眾非常喜愛的飲品。圖30是蘋果醋的制作簡圖,請據圖回答:

(1)過程起作用的微生物是__________,過程和過程中起作用的微生物都是_______________,這兩種微生物在結構上的主要區(qū)別是_____________________________________________。

(2)過程和過程中微生物分解的碳源不同,分別是__________、___________。

(3)研究發(fā)現(xiàn),蘋果醋易和鈣形成_______________,有利于促進鈣的吸收,預防和治療鈣缺乏癥。

(4)工業(yè)生產的蘋果醋飲料中要將過程和過程中的微生物去除,原因是_______________。

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