【題目】冠狀病毒為單股正鏈RNA病毒，用（+）RNA表示。下圖表示冠狀病毒的增殖和表達(dá)。相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.冠狀病毒屬于RNA病毒，體內(nèi)含有逆轉(zhuǎn)錄酶

B.病毒RNA復(fù)制時(shí)需要的酶在宿主細(xì)胞內(nèi)合成

C.病毒RNA可直接作為翻譯的模板

D.病毒RNA復(fù)制時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

【答案】A

【解析】

病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)。

A、據(jù)圖分析，冠狀病毒由RNA和蛋白質(zhì)組成，屬于RNA病毒，其增殖過(guò)程中沒(méi)有逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，所以其體內(nèi)沒(méi)有逆轉(zhuǎn)錄酶，A錯(cuò)誤；

B、冠狀病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其體內(nèi)的酶是在宿主細(xì)胞的核糖體內(nèi)合成的，B正確；

C、病毒RNA可直接作為翻譯的模板，C正確；

D、病毒RNA復(fù)制時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A與U配對(duì)，G與C配對(duì)，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗蟲基因 A 和抗除草劑基因 R 轉(zhuǎn)入煙草（2n=48），獲得某個(gè)煙草品系。已知基因 A 位于 7 號(hào)染色體，為了鑒定基因 R 所在的染色體編號(hào)及與基因 A 的位置關(guān)系（如圖 I、II、III），可將該煙草品系與普通煙草單體（2n-1=47，共 24 個(gè)單體品系可選擇）進(jìn)行雜交（缺失一對(duì)同源染色體會(huì)導(dǎo)致胚胎無(wú)法發(fā)育，不考慮染色體片段交換）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若基因位置為 II，則對(duì) R 基因的定位最多需要用到 24 個(gè)普通煙草單體品系

B. 由 F1 即可判斷基因 A 與 R 的位置關(guān)系

C. F1 中將同時(shí)出現(xiàn)二倍體和單體植株，可在細(xì)胞水平上區(qū)分兩者

D. 若基因位置為 II，可通過(guò) F1 中抗除草劑單體自交的方法來(lái)確認(rèn) R 所在染色體編號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表各選項(xiàng)是針對(duì)圖甲、乙、丙、丁之間關(guān)系的判斷，其中有誤的是（ ）

選項(xiàng)

甲

乙

丙

丁

A

噬菌體

藍(lán)藻

細(xì)菌

原核生物

B

核糖體

細(xì)胞核

細(xì)胞質(zhì)

真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C

協(xié)助擴(kuò)散

主動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式

D

苯丙酮尿癥

染色體異常遺傳病

單基因遺傳病

人類遺傳病

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在玻璃溫室中，研究小組分別用三種單色光對(duì)某種綠葉蔬菜進(jìn)行補(bǔ)充光源（補(bǔ)光）實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)光時(shí)間為上午 7:00-10:00，結(jié)果如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）據(jù)圖分析可知，紅、藍(lán)光補(bǔ)光組均促進(jìn)該蔬菜的生長(zhǎng)，這部分光主要由位于葉綠體的____________上的________________吸收。

（2）若黃光補(bǔ)光組在 9:00 時(shí)突然停止補(bǔ)光，則植株釋放的 O2 量_________，原因是__________________。

（3）對(duì)溫室內(nèi)的蔬菜持續(xù)補(bǔ)光半個(gè)月，持續(xù)觀測(cè)葉色、葉面積和凈光合速率，這三個(gè)指標(biāo)中，最先發(fā)生改變的是 ____________________， 最后發(fā)生改變的是________________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)紅、藍(lán)光補(bǔ)光一段時(shí)間后植株的葉綠素 a 有不同程度的增加。請(qǐng)?zhí)峁z測(cè)方法并寫出比較它們?nèi)~綠素 a 含量的實(shí)驗(yàn)思路 ________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示中心法則中的兩個(gè)過(guò)程，箭頭表示子鏈延長(zhǎng)的方向。據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（ ）

A.圖甲過(guò)程可發(fā)生在細(xì)胞核外

B.酶1為解旋酶，酶3為RNA聚合酶

C.圖乙中基因2指導(dǎo)的子鏈延伸方向與基因1一定相同

D.對(duì)于核DNA分子，細(xì)胞一生圖甲過(guò)程僅發(fā)生一次，圖乙過(guò)程發(fā)生多次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為MmNn的某高等動(dòng)物細(xì)胞，其減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖如圖所示。下列敘述與該圖相符的是（ ）

A.該生物的體細(xì)胞中含有8條染色體，四對(duì)同源染色體

B.產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí)，產(chǎn)生的另一個(gè)細(xì)胞的基因組成為MmNN

C.基因n與n、N與n分別在MⅡ、MⅠ期分離

D.該細(xì)胞分裂后最終形成2種類型的卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人類的性染色體組成。不考慮突變和基因重組，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.紅綠色盲基因位于Ⅱ一2片段，男性發(fā)病率高，且女患者的父親和兒子均為患者

B.抗維生素D佝僂病基因位于Ⅱ一2片段，女性發(fā)病率高，但部分女患者癥狀較輕

C.正常情況下，X、Y染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離

D.男性某一細(xì)胞中不可能出現(xiàn)2條X染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂的相關(guān)圖像。以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲圖和丙圖所示細(xì)胞都可能發(fā)生基因重組

B.乙圖和丙圖所示細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組

C.丁圖所示細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體

D.丙圖和丁圖所示細(xì)胞與戊圖所示比例相符

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某富養(yǎng)化河流的生態(tài)修復(fù)結(jié)構(gòu)如下圖1，圖2中箭頭及序號(hào)表示河流生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向和過(guò)程，箭頭旁的數(shù)值是同化量或遷入量（106cal.m-3.a-1）

回答下列問(wèn)題：

（1）圖1利用生態(tài)系統(tǒng)中的______這一成分，降解有機(jī)污染物。植物浮床能吸收水體中的______，減少水體的富養(yǎng)化程度。河底通入空氣，有利于______類微生物的代謝活動(dòng)該生態(tài)系統(tǒng)污染修復(fù)過(guò)程中，生物種類增加，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜，這屬于群落的______演替。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為______×106cal.m-3.a-1。魚類→食魚鳥類的能量傳遞效率為______（保留2位有效數(shù)字）。魚類糞便中食物殘?jiān)哪芰堪诩^______中。若魚類經(jīng)過(guò)程③、⑤、⑧等途徑輸出的能量總和等于魚類的同化量，則魚類的次級(jí)生產(chǎn)量______零（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案