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【題目】如圖所示為人體內的細胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線。下列敘述中正確的是

A. 該圖若為減數分裂,則cd段的細胞都含有23對同源染色體

B. 該圖若為減數分裂,則等位基因的分離和非等位基因的自由組合都發(fā)生在cd段的某一時期

C. 該圖若為有絲分裂,則細胞板和紡錘體都出現在bc段

D. 該圖若為有絲分裂,則ef段的細胞染色體數目都是正常體細胞的兩倍

【答案】B

【解析】

圖為每條染色體上的DNA的含量變化,與細胞中DNA含量變化不同。在分析此曲線圖是主要分析兩個轉折點:bc段和de段,bcDNA加倍是由于間期的DNA復制,de段減半是由于著絲點分裂,染色單體分離的結果。

該圖若為減數分裂,cd段表示每條染色體含2條單體和2DNA,表示減數第一次分裂和減數第二次分裂前期、中期,減數分裂第二次分裂細胞無同源染色體,A錯誤;該圖若為減數分裂,同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數第一次分裂后期,此時一條染色體上有2DNA,B正確;該圖若為有絲分裂,bc段表示間期DNA復制期,細胞板出現在植物細胞有絲分裂末期,為ef段,而此圖所示為人體內的細胞分裂,人體內的細胞分裂末期不出現細胞板,紡錘體出現在前期,為cd段,C錯誤;該圖若為有絲分裂,ef段包括后期和末期,有絲分裂后期時細胞染色體數目都是正常體細胞的兩倍,末期時細胞染色體數目與正常體細胞相同,D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體某些白細胞能進行變形運動穿出毛細血管壁,吞噬侵入人體內的病菌,這個過程的完成要依靠細胞膜的

A. 選擇透過性B. 保護性C. 流動性D. 半透性

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【題目】下圖①是對燕麥胚芽鞘所做的處理,一段時間后,接著進行②、③、④所示的實驗,則②、③、④中燕麥的生長情況依次是(  )

A. 向B側彎曲  向A側彎曲  向A側彎曲

B. 向B側彎曲  向B側彎曲  向B側彎曲

C. 向A側彎曲  直立生長  向A側彎曲

D. 向B側彎曲  直立生長  向B側彎曲

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【題目】α-淀粉酶在小麥糊粉層的細胞中合成,在胚乳中分解淀粉。下列關于該酶從糊粉層細胞排到細胞外的說法,正確的是( )

A. 該酶通過離子通道排出

B. 該酶逆濃度梯度經協(xié)助擴散排出

C. 含該酶的囊泡會與細胞膜融合

D. 該酶排出細胞外的過程不消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某病毒侵入機體被殺傷的過程圖解,據圖回答:

(1)左圖中細胞d_________________,與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內溶酶體酶,導致靶細胞裂解死亡,通過該細胞進行免疫的方式稱為_________________。

(2)靶細胞裂解后,釋放出的抗原要靠__________的進一步清除。

(3)右圖細胞為__________________細胞,它是由__________________增殖分化而來的。通過該細胞進行免疫的方式稱為______________;圖中抗體合成的場所是[ ]______,對其進行加工和包裝的場所是[ ]________[ ]___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種感染細菌的實驗室培養(yǎng)過程,其中Ⅳ中出現6個菌落。請回答下列有關問題:

(1)Ⅳ中是固體培養(yǎng)基,與Ⅱ(Ⅲ)中的液體培養(yǎng)基所含的基本成分相同,都含有________________,不同的是制作Ⅳ時加入了______以使培養(yǎng)基呈固態(tài)。

(2)鑒定前進行細菌培養(yǎng),目的是____________________;兩次接種均應在_____條件下操作,防止雜菌污染。

(3)Ⅳ中出現的理想菌落應分別由__________所形成。若菌落連成片,則應對Ⅲ中的培養(yǎng)液進行__________處理再接種;通過觀察菌落的__________能初步鑒定可疑細菌。

(4)為進一步了解這種細菌對抗生素的敏感性以方便對癥下藥,現用青霉素、羅紅霉素進行實驗,請簡述實驗思路:____________________________

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【題目】下列四個遺傳圖示中肯定和血友病傳遞方式不一樣的是

A. B.

C. D.

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【題目】下列甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動物的三個正在進行分裂的細胞,以下說法正確的是()

A. 此動物是雄性,甲為初級精母細胞,產生精子數量與雌性產生卵細胞數量比為1:1

B. 丙圖中出現子染色體上基因為A和a,是因為基因在復制時發(fā)生了突變

C. 乙圖中出現子染色體上基因為A和a,一定是基因突變引起的

D. 1號和4號染色體大小相同,基因數目、排列順序相同,是同源染色體

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【題目】下列關于苔原的描述,錯誤的是( )

A. 苔原中沒有樹林生長 B. 苔原植物主要通過有性生殖繁殖后代

C. 苔原植被結構簡單 D. 苔原仍有自我調節(jié)能力

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