【題目】一批基因型為AA與Aa的豌豆，兩者數(shù)量之比是1：3．自然狀態(tài)下（假設結(jié)實率相同）其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為（　�。�
A.3：2：1
B.7：6：3
C.5：2：1
D.1：2：1

【答案】B
【解析】解：由于豌豆是自花傳粉、閉花授粉植物，因此 AA的豌豆后代仍為 AA；而 Aa的豌豆自交后代為 （ AA+ Aa+ . aa）= AA+ Aa+ aa，因此所有后代中，AA：Aa：aa=（ ）： ： =7：6：3．
故選：B．
【考點精析】利用基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知基因的分離定律的實質(zhì)是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子傳給后代．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】處于有絲分裂過程中的動物細胞，某一時期細胞內(nèi)的染色體數(shù)（a），染色單體數(shù)（b），DNA分子數(shù)（c）之間的關(guān)系如圖所示，此時細胞內(nèi)可能發(fā)生著（ ）

A. 中心粒移向兩極 B. 著絲點分裂

C. 質(zhì)膜向內(nèi)凹陷 D. DNA正在復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學研究甲湖泊中某深度生物的光合作用和需氧呼吸強度．具體操作如下：取三個相同的透明玻璃瓶a、b、c，將a先包以黑膠布，再包以鉛箔．用a、b、c三個瓶分別從待測深度的水體取水樣，測定瓶中水體的氧含量．將a瓶、b瓶密封再沉入待測深度的水體，經(jīng)24小時后取出，測兩瓶中氧含量，結(jié)果如圖所示．則24小時內(nèi)待測深度水體中生物光合作用和需氧呼吸的情況是（ ）

A.24小時內(nèi)待測深度水體中生物需氧呼吸消耗的氧氣量是v mol/瓶
B.24小時內(nèi)待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是k mol/瓶
C.24小時內(nèi)待測深度水體中生物需氧呼吸消耗的氧氣量是（k﹣v） mol/瓶
D.24小時內(nèi)待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是（k﹣v） mol/瓶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是

A. 核膜 B. 核孔 C. DNA D. 核仁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是水稻生長過程中，在適宜溫度、一定的CO2濃度、不同光照強度下，測得葉片吸收和釋放氣體體積變化的曲線（假定植物葉片的呼吸速率不變），圖乙和圖丙表示天氣晴朗時某作物一晝夜內(nèi)對二氧化碳的吸收和釋放情況．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中，B點和A點相比較，B點葉肉細胞中特有的產(chǎn)生ATP的生理過程是 ． 光照強度由A到C范圍內(nèi)，限制光合作用的主要因素是 ， 植物體合成有機物的速率 ， 處于B點狀況下的植物若突然增強光照，C3化合物的量將（增加、減少）．
（2）用生長旺盛的水稻葉片提取和分離葉綠素時，在濾紙條上色帶最寬的色素是 ．
（3）圖甲中如果適當增加CO2濃度，則B點向移動；如果溫度降低5℃，則A點向移動．
（4）圖乙和丙中，最可能代表夏季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況的是圖 ． 圖乙中，作物積累有機物最多的時間是 ． 據(jù)測定，花菜豆苗在黑暗中每小時釋放出44mg的CO2 ， 而在光照充足的條件下，每小時釋放出32mg的O2 ， 則該植物每小時實際產(chǎn)生的O2量為mg．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞膜功能的敘述錯誤的是

A. 將細胞與外界環(huán)境隔開，保證細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

B. 控制物質(zhì)進出細胞

C. 進行細胞間的信息交流

D. 提高細胞內(nèi)化學反應的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”活動中，甲同學持有2張“糖卡”，乙同學保管“胰高血糖素卡”和“胰島素卡”，丙同學持有4張“糖卡”。能夠代表人體內(nèi)胰島的是

A. 甲同學 B. 乙同學

C. 丙同學 D. 甲同學和丙同學

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在活細胞的組成成分中，含量最多的兩種化合物所共有的元素是

A．C、H、O B．H、O C．C、H D．C、H、O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線．據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（　　）
A.該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代
B.捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核
D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

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