【題目】下列不適合做遺傳學材料的是

A. 玉米 B. 真菌 C. 細菌 D. 豌豆

【答案】C

【解析】孟德爾的遺傳定律研究的是細胞核基因在傳宗接代中的傳遞規(guī)律。玉米、真菌和豌豆都是真核生物，均具有細胞核，因此都適合做遺傳學材料，A、B、D均錯誤；細菌是原核生物，沒有細胞核，不適合做遺傳學材料，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于ATP的敘述，錯誤的是

A. 細胞質和細胞核中都有ATP的分布 B. 酒精發(fā)酵過程中有ATP生成

C. ATP可為物質跨膜運輸提供能量 D. ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質出入細胞膜的方式如下圖，請根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）A代表_______分子：B代表_______，構成了細胞膜的基本支架。圖中物質B的這種排列方式與_____有密切的關系。

（2）從功能上來說，細胞膜是一層_________膜,最基本功能是______________。

（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明細胞膜具有____________。

（4）在ae的五種過程中，代表主動運輸?shù)氖?/span>______________。

（5）唾液腺細胞分泌淀粉酶能不能通過圖中ae中的方式運輸？_____________，其運輸方式是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂是生物體一項重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎．圖甲表示哺乳動物某器官內連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中核DNA含量的變化曲線，圖乙、圖丙是細胞分裂某些過程的示意圖．據(jù)圖回答問題：

（1）圖乙、圖丙所示的分裂時期在圖甲中分別位于、 ．
（2）圖丙細胞的名稱是 ， 在形成此細胞的過程中，細胞內可形成個四分體．
（3）圖丙所示細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次為 ．
（4）若該動物的基因型為AaBb（兩對基因位于兩對同源染色體上），正常情況下，圖乙細胞移向同一極的基因是 ．
（5）請在圖丁內畫出圖丙最終形成的一個子細胞示意圖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群密度調查的敘述，不正確的是（ ）

A．蔓生或叢生的單子葉植物不能用地上部分的數(shù)量作為種群密度

B．不宜用樣方法調查活動能力強的動物的種群密度

C．取樣的關鍵是要做到隨機取樣

D．種群密度能準確反映種群數(shù)量的變化趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖（1）表示某酶促反應過程，圖（2）表示圖（1）的反應過程中有關物質濃度隨時間變化的曲線（物質a的起始濃度為10mmolL﹣1）．下列敘述錯誤的是（　�。�
A.物質a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖
B.在該實驗條件下物質a在2 min內可被完全分解
C.若曲線①②③表植物成熟的葉片示不同溫度下酶促反應速率，則曲線①溫度為該酶的最適溫度
D.若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率，則曲線①酶濃度高于曲線②和③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖．據(jù)圖分析，不正確的是（　�。�
A.①過程中的受體到達細胞膜需要高爾基體的參與
B.癌變的細胞不能正常凋亡有可能與②過程受阻有關
C.③過程中凋亡細胞被吞噬，不表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D.人的成熟紅細胞衰老后，開始啟動上述凋亡過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖．以下相關敘述，不正確的是（ ）

A.①→②利用兩種不同限制酶處理，能避免含控蟲基因的DNA片段自身環(huán)化
B.②→③可用氯化鈣處理農(nóng)桿菌，有助于促進重組Ti質粒轉化到農(nóng)桿菌細胞中
C.③→④用農(nóng)桿菌侵染植物細胞，重組Ti質粒整合到植物細胞的染色體上
D.④→⑤用植物組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)，具有抗蟲性狀的植株產(chǎn)生了可遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—段多核苷酸鏈中的堿基組成為20%的A，20%的C，30%的G，30%的T，那么它是一段：

A. 雙鏈DNA B. 單鏈DNA C. 雙鏈RNA D. 單鏈RNA

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