【題目】有絲分裂過程中，著絲點分裂發(fā)生在( )

A. 間期 B. 前期 C. 中期 D. 后期

【答案】D

【解析】試題分析：在有絲分裂后期，著絲點一分為二，染色體數(shù)目加倍，故答案選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA模板鏈的一段堿基序列為TACAGACGA，正好決定一個三肽。與此對應的信使RNA的堿基順序為

A. AUGUCUGCU B. TACCGAAGA

C. UACAGACGA D. ATGGCTTCT

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酰膽堿是興奮型的神經(jīng)遞質，通過與細胞膜上的受體結合，直接或間接調節(jié)細胞膜上離子通道，進而改變細胞膜電位。假如某一神經(jīng)遞質使該細胞膜外的氯離子（Cl－）進入細胞內，正確的判斷是（ ）

A．細胞無法恢復靜息電位

B．細胞膜兩側電位差保持不變

C．抑制細胞興奮

D．使細胞膜內由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答（在[ ]中填圖中編號，橫線上填文字）

（1）圖中①②③中屬于特異性免疫的是[ ]。

（2）A、B的名稱分別是 、 。

（3）在“吞噬細胞→T細胞→B細胞”過程中中，與細胞膜上 物質有關。

（4）結核桿菌屬于胞內寄生菌，當它侵入人體后，人體主要是通過[ ]過程發(fā)揮免疫作用。

（5）屬于二次免疫反應的過程是[ ]，其特點是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 紅細胞吸水增加

B. 胰島素分泌降低

C. 肝糖原的分解增加

D. 血漿滲透壓迅速升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對細胞學說內容的理解，正確的是（ ）

A．一切生物都是由細胞構成的

B．細胞是一個完全獨立的單位

C．所有的細胞只能由細胞分裂而來

D．細胞對另一個個體的其他細胞的生命起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A．反射弧是神經(jīng)調節(jié)的結構基礎

B．體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調節(jié)

C．甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動

D．垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦的調控

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設小麥的高產(chǎn)基因用A表示、抗病基因用b表示，這兩種基因是自由組合的�，F(xiàn)有AABB、aabb兩個純種植株，通過多種育種方式培育出高產(chǎn) 抗病小麥（AAbb）新品種的過程圖解，請據(jù)圖回答：

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為____________，原理是__________。若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1600株，則其中基因型為AAbb的植株理論上有____________株�；蛐蜑锳abb的個體經(jīng)過③過程,產(chǎn)生子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是____________。

（2）⑦過程用的育種方法叫做______________。其原理是利用射線等因素使生物發(fā)生___________，但不一定能獲得高產(chǎn)抗病小麥（AAbb）新品種，因為_________________

（3）過程⑤采用的方法是_____________，過程⑥常用______________（藥品）處理萌發(fā)的種子或幼苗，該育種方 法稱為_______________，與“過程①②③”的育種方法相比，其優(yōu)勢是____________

（4）科學工作者欲培育能產(chǎn)生某種細菌蛋白的小麥新品種，應該選擇圖中________（填數(shù)字）表示的途徑最為合理可行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為Dd的豌豆，能產(chǎn)生的配子有（ ）

A. 一種 B. 兩種 C. 三種 D. 四種

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