【題目】圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、BC表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體。請據(jù)圖分析回答:

1)圖中A、BC分別表示的結(jié)構(gòu)是:A___________;B_____________;C__________。

2ad中不屬于內(nèi)環(huán)境的是___________

3)圖中ad,O2濃度最高、最低的分別是_______________�!�

4ad之間既彼此分離,又相互聯(lián)系。ab之間隔以_____________, b的來源有_______________。

【答案】毛細(xì)血管 毛細(xì)淋巴管 組織細(xì)胞 a d、a 細(xì)胞膜 ad

【解析】

人體的細(xì)胞外液主要包括組織液、血漿和淋巴,三者之間存在物質(zhì)轉(zhuǎn)換關(guān)系,血漿和組織液之間屬于雙向轉(zhuǎn)換,而組織液中的某些物質(zhì)可以單向傳遞給淋巴,淋巴通過左右鎖骨下靜脈回流到血漿中。相比較于血管,淋巴管有盲端,a為細(xì)胞內(nèi)液,b為組織液,c為淋巴,d為血漿。

1)由于淋巴管具有盲端,可以推測B為毛細(xì)淋巴管,則A為毛細(xì)血管,C為生存在組織液中的組織細(xì)胞;

2a為細(xì)胞內(nèi)液,b為組織液,c為淋巴,d為血漿,其中細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境,即為a;

3)由于人體中的氧氣是由呼吸系統(tǒng)運輸?shù)襟w內(nèi),再由血液循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)浇M織細(xì)胞附近,并且氧氣的運輸和跨膜屬于一種順濃度梯度的自由擴(kuò)散,所以血漿中的氧氣濃度最高,其次為組織液,最少為細(xì)胞內(nèi)液;

4)細(xì)胞內(nèi)液存在于細(xì)胞中,組織液在細(xì)胞外,兩者之間隔著細(xì)胞膜;根據(jù)物質(zhì)轉(zhuǎn)換的關(guān)系,組織液中的成分可以來源于血漿和細(xì)胞內(nèi)液。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素中的赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖桿伸長,兩者促進(jìn)植物生長及關(guān)系可用下圖表示。請根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識分析下列說法錯誤的是

A.赤霉素和生長素都是植物細(xì)胞內(nèi)合成的微量有機(jī)物

B.赤霉素促進(jìn)莖桿伸長是通過提高生長素的含量而實現(xiàn)的

C.圖中x、y表示赤霉素對生長素的合成和分解具有促進(jìn)作用

D.赤霉素與生長素在植物體內(nèi)表現(xiàn)為協(xié)同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖2表示處于細(xì)胞分裂某個時期的細(xì)胞圖像。下列說法正確的是(

A.1AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制

B.1DE段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂的后期

C.2中細(xì)胞處于圖1中的BC

D.2中細(xì)胞含8條染色體、8DNA分子、8條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某高等動物生長發(fā)育過程中細(xì)胞進(jìn)行的一系列生理過程,下列有關(guān)敘述正確的是

A.④過程盡管不受基因調(diào)控,但對生物的個體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用

B.⑤⑥過程都要經(jīng)過DNA的復(fù)制,但⑥過程只發(fā)生在特定的組織細(xì)胞中,而⑤過程可以發(fā)生在動物的所有細(xì)胞中

C.從細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析,②③過程是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分改變的結(jié)果

D.①過程遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,細(xì)胞能無限增殖,在不斷增長的癌組織中,DNA量始終保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假說演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括提出問題作出假設(shè)演繹推理實驗驗證得出結(jié)論五個基本環(huán)節(jié)。下列有關(guān)分析中,正確的是(

A.孟德爾的雜交實驗中, 的表現(xiàn)型否定了融合遺傳,也證實了基因的分離定律

B.孟德爾雜交實驗 3:1 性狀分離比的得出不一定依賴雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合

C.控制果蠅白眼的基因在 X 染色體上, Y 染色體上不含有它的等位基因屬于摩爾根果蠅雜交實驗的假說內(nèi)容

D.基因在染色體上這一結(jié)論是由薩頓采用假說演繹的方法通過對蝗蟲減數(shù)分裂過程的研究而提出,并由摩爾根通過果蠅雜交實驗得以驗證

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生長素作用與其濃度關(guān)系圖。課本上說:“一般地說,低濃度促進(jìn)植物生長,高濃度抑制植物生長�!笨磮D理解這句話,回答下列問題:

1)曲線________ 段可促進(jìn)植物生長,則該范圍的生長素濃度為________(高、低)濃度。曲線________ 段可抑制植物生長,則該范圍的生長素濃度為________ 濃度。

2)向光生長的幼苗,其背光面濃度________(大、�。┯谙蚬饷妫�______ (大、�。┯�B點濃度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條染色單體

B. 1所示細(xì)胞處于圖3BC段;完成圖3CD段變化的細(xì)胞分裂時期是后期

C. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4d所示的情況

D. 4b可對應(yīng)圖1及圖1所示的后一時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體神經(jīng)肌肉突觸的結(jié)構(gòu)示意圖(與神經(jīng)元之間的突觸類似)。有關(guān)該結(jié)構(gòu)的說法中,不正確的是(

A.神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后一般很快被分解,防止持續(xù)作用

B.b中物質(zhì)釋放到d,通過擴(kuò)散作用到達(dá)突觸后膜

C.神經(jīng)遞質(zhì)存在于b內(nèi),可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞

D.e處的載體能將b釋放的物質(zhì)運入肌肉細(xì)胞,引起肌肉收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中AB為某群落中的兩個動物種群,曲線表示=出生率死亡率)隨時可的變化,不考慮遷入、遷出。下列敘述正確的是(

A.t3時刻AB種群增長率可能不同

B.t3時刻A種群年齡組成為衰退型

C.t2t5時刻B種群密度相同

D.t2→t3時間段內(nèi)A、B種群密度均上升

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同步練習(xí)冊答案