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【題目】

A. Na+進入液泡的方式屬于主動運輸

B. Na+進入液泡的過程體現液泡膜的選擇透過性c．該載體蛋白作用的結果可能不利于增強細胞的吸水能力

C. 該載體蛋白作用的結果有助于提高了植物的耐鹽性

【答案】C

【解析】A、細胞的液泡膜上的載體蛋白能逆濃度運輸Na+，說明Na+運輸方式是主動運輸，故A正確；

B、主動運輸的方式就體現了液泡膜的選擇透過性，故B正確；

C、當Na+運入細胞液后，提高了細胞液的濃度，可以增強細胞的吸水能力，使植物更好地在鹽堿地生活，故C錯誤；

D、由于該載體蛋白的作用，液泡內Na+濃度增大，有利于吸水，從而提高了植物的耐鹽性，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某綠色植物成熟的葉肉細胞內部分代謝過程，其中①～⑤表示生理過程，A～E表示物質。據圖分析回答下列問題。

（1）在過程①中，細胞生成物質B的同時，還產生了________。物質C從細胞外進入細胞內并參與了過程③，如果物質C的供應突然停止，其他條件不變，短期內C5的含量變化是________。

（2）物質B參與過程⑤，如果物質B嚴重不足，則C6H12O6分解的反應式為________________。

（3）Mg是合成葉綠素的必需元素，Mg2＋通過細胞膜的方式為_____________，細胞外的Mg2＋進入葉綠體（基質中）至少穿過________層膜結構。

（4）某生物興趣小組借助5套密封裝置，研究不同光照強度與該綠色植物O2相對釋放量的關系。在其他條件相同的情況下，1 h內記錄到如下表所示的實驗結果：

①在每個光照條件下，均設置1、2、3組是遵循____________________原則。

②在光照強度為500 lx時，能夠產生ATP的部位有___________________。

③上述實驗條件下最大O2產生量平均每小時為________mL。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列有關愈傷組織的敘述錯誤的是（ ）

A. 愈傷組織是離體細胞經過脫分化形成的

B. 形成愈傷組織的培養(yǎng)基不需含有機分子

C. 愈傷組織可以形成具有生根能力的胚狀結構

D. 愈傷組織細胞的線粒體和核糖體可能發(fā)生堿基互補配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數目的變化，據圖分析不正確的是（ ）

A．a階段為有絲分裂、b階段為減數分裂

B．L點→M點所示過程與細胞膜的流動性有關

C．GH段和OP段，細胞中含有的染色體數是相等的

D．MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苯丙酮尿癥（PKU）是人體內缺少苯丙氨酸羧化酶（酶①）導致的苯丙酮酸積累，進而對嬰兒神經系統(tǒng)發(fā)育造成影響而出現智力低下。某人群中致病基因頻率為1/100，A/a基因位于常染色體上。下圖是PKU的發(fā)病示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．基因型Aa的個體與人群中某正常人結婚的子代患病概率為1/202

B．父母正常而子代患PKU是兩親代致病基因發(fā)生基因重組的結果

C．PKU嬰兒時期禁食含苯丙氨酸的食物可保證身體和智力正常發(fā)育

D．PKU是基因突變的結果，這種不利突變不能為進化提供原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp），先用限制酶a切割，再把得到的產物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a、b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關說法正確的是（ ）

酶a切割產物（bp）

酶b再次切割產物（bp）

2100；1400；1000；500

1900；200；800；600；1000；500

A. 該DNA分子中，酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個

B. 酶a與酶b切出的黏性末端不能互相連接

C. 酶a與酶b切斷的化學鍵不相同

D. 若酶a切割與該DNA序列相同的質粒，得到的切割產物為4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個患者有原發(fā)性胃癌的病人，后來體檢時，發(fā)現身體多處部位出現腫瘤，癌細胞容易發(fā)生轉移的原因是（ ）

A．癌細胞能無限增殖 B．癌細胞代謝速率加快

C．癌細胞表面糖蛋白減少 D．癌細胞膜的通透性改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成小麥、HIV病毒和大腸桿菌的核苷酸和堿基的種類分別是

A. 8、5；4、4；8、5 B. 8、5；8、5；4、4

C. 4、5；4、4；8、5 D. 4、5；4、5；4、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因是有遺傳效應的DNA片段，主要載體是染色體，等位基因是位于同源染色體相同位置上控制同一性狀不同表現類型的兩個基因。下圖表示某生物正在進行分裂的細胞，等位基因A和a可能位于染色體的位置（不考慮互換和突變）是

A. A位于①上，a位于⑤上

B. A位于⑤上，a位于⑦上

C. 該細胞只有a，分別位于⑤和⑧上

D. 該細胞只有A，分別位于②和⑥上

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