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【題目】森林中生物防治松毛蟲的常用方法有招引灰喜鵲和投放松毛蟲白僵病菌�；蚁铲o與松毛蟲、白僵病菌與松毛蟲的關系分別為（ ）

A．競爭和互利共生 B．捕食和互利共生

C．寄生和捕食 D．捕食和寄生

【答案】D

【解析】

試題分析：森林中生物防治松毛蟲，即殺死松毛蟲。捕食是指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象，灰喜鵲吃松毛蟲屬于捕食關系；寄生是指一種生物（寄生者）寄居于另一種生物（寄主）的體內或體表，攝取寄主的養(yǎng)分維持生活，白僵病菌是通過感染的方式進入松毛蟲，進而殺死松毛蟲，屬于寄生關系，答案是D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比分別為13：3、9：6：1和15：1，那么F1與隱性個體測交，與此對應的性狀分離比分別是（ ）

A．1∶3、1∶2∶1和3∶1 B．3∶1、1∶2∶1和3∶1

C．1∶2∶1、1∶3和3∶1 D．1∶3、1∶2∶1和1∶4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示反射弧中三個神經元及其聯(lián)系，其中 —○—< 表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經元模式）；圖乙表示突觸的亞顯微結構模式圖。下列關于圖解的說法正確的是

A．圖甲中刺激d點，興奮將傳導（遞）至c、b、a點

B．圖甲中③（神經中樞）內有2個完整突觸結構

C．圖乙中CO2濃度最高處在⑧，該結構的作用是為神經興奮的傳導（遞）提供能量

D．圖乙突觸小體的興奮傳導形式有電信號→化學信號→電信號的轉變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是

A. 分子 B. 組織 C. 細胞 D. 系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制下列生物性狀的遺傳物質的傳遞，不遵循孟德爾遺傳定律的有

A、大腸桿菌中抗青霉素性狀的遺傳

B、紫茉莉枝條的綠色和白色性狀的遺傳

C、人類的苯丙酮尿癥的遺傳

D、豌豆果皮和種皮性狀的遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關ADP轉化成ATP時所需能量的主要來源示意圖，據(jù)圖完成以下問題：

（1）1分子ATP中含有 個高能磷酸鍵，ATP是 的英文名稱縮寫。

（2）圖中的b代表 。

（3）c指 。

（4）在動物肌細胞中，進行②反應時，能量來自 。

（5）①②反應進行時所需要的酶一樣嗎？ 。

（6）進行①反應時能量用于 ，進行②反應時能量用于 ，由此可見能量是 ，物質是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】看圖回答下列有關合作的問題：

（1）與光合作用有關的色素主要分布在葉綠體的_________上。圖1表示紙層析法分離綠葉中色素的結果,條帶1表示_________（填色素名稱），條帶3和條帶4中的色素主要吸收_________。

（2）將對稱葉片左側遮光右側曝光（如圖2），并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚祪刹糠种g的物質和能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后,從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b（單位:g）。則b—a 代表的是__________。

（3）圖3表示種植蔬菜的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化。圖中能表示光合作用強度和呼吸作用強度相等的點是_____________，一晝夜內有機物積累最多的點是_____________。

（4）圖4表示在不同溫度下光照強度對植物氧氣釋放速率的影響。圖中該植物在15 ℃、8千勒克斯的光照條件下,單位葉面積每小時光合作用產生的氧氣量是___________mg。在25 ℃、4千勒克斯的光照條件下,植物單位葉面積在一天內（15小時白天）葡萄糖的積累量是__________mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞核的敘述中，正確的是

A. 所有物質都需經過核孔進出細胞核

B. 細胞核是細胞的代謝和遺傳的中心

C. DNA儲存在細胞核內的核仁上

D. 在不同的細胞內，核仁的大小和數(shù)目不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對免疫系統(tǒng)功能的說法錯誤的是

A. 免疫系統(tǒng)可時刻監(jiān)控癌變的細胞

B. 免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能并不是越強大越好

C. 免疫系統(tǒng)可清除體內衰老死亡的細胞

D. 艾滋病攜帶者都會因免疫功能喪失而死亡

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