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【題目】與常染色體遺傳相比，伴性遺傳的特點是（ ）

①正交與反交結果不同

②男女患者比例大致相同

③男性患者多于女性，或女性患者多于男性

④可代代遺傳或隔代遺傳

A. ③④ B. ①④ C. ①③ D. ②③

【答案】C

【解析】試題分析：常染色體遺傳中正交和反交的結果相同，男女患者出現及機會均等，顯性遺傳病代代相傳或隱性遺傳病隔代遺傳；伴性遺傳中，正交和反交的結果不同，伴X染色體隱性遺傳病男性患者多于女性，伴B染色體顯性遺傳病女性患者多于男性，伴Y遺傳病患者全為男性；伴性遺傳病中，隱性遺傳病隔代相傳，顯性遺傳病代代相傳，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是胰腺組織局部結構模式圖，圖乙表示生長素對植物根、芽和莖生長的影響示意圖,請根據圖回答下列問題：

(1)人體中由細胞外液構成的液體環(huán)境叫做__________，它是____________與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。

(2)圖甲中A液是指細胞外液中的_____________，在成分上與其它兩種細胞外液相比，最主要的差別在于A液中含有較多的______________。在正常情況下，細胞外液的組成成分中，血漿與組織液_________(能或不能）相互進行物質交換，組織液與淋巴_________(能或不能)相互進行物質交換。

(3)從圖乙中可看出，a點對應的生長素濃度對芽的作用效應是__________生長，d點對應的生長素濃度對根的作用效應是__________生長;c點對應的生長素濃度對莖的作用效應是______________濃度。

(4)進一步分析圖乙，當生長素濃度低于e點時，會促進莖的生長，當生長素濃度高于e點時，則會抑制莖的生長，這說明生長素的生理作用具有________________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多基因遺傳病是一類在人群中發(fā)病率較高的遺傳病。以下疾病屬于多基因遺傳病的是（ ）

①哮喘病 ②21三體綜合征 ③抗維生素D佝僂病 ④青少年型糖尿病

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農業(yè)生產中，移栽棉花的產量比非移栽棉花的產量高許多，通過比較發(fā)現移栽棉花的根系發(fā)達，其側根比非移栽棉花的側根多且密，這是因為在移栽過程中(　　)

A. 促使側根細胞的分裂

B. 促使側根產生生長素

C. 抑制側根產生生長素

D. 破壞了根的頂端優(yōu)勢，促進側根的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列細胞分裂的相關圖像分析正確的是( )

A. b、c細胞四分體數均為二

B. a、b細胞染色體數不同,染色單體數相同

C. c、d細胞染色體數相同,DNA數也相同

D. a、b、c、d細胞可出現于同一器官中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】諺語“苗多欺草,草多欺苗”反映的種間關系是

A．競爭 B．共生 C．寄生 D．捕食

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：

Ⅰ.下圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體積的變化可根據毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關細胞器的結構模式圖。植物葉片的呼吸速率不變。

（1）實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時（各光照強度下光照的時間均等），液滴怎樣移動？_____________（填“左移”、“不移”或“右移”）。

（2）對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有（填母）_________。

（3）在圖乙中，光照強度為15千勒克斯時，植物1小時光合作用產生的氣體量為________________毫升（假設隨光照的增強，植物體的溫度不變）。

（4）為了防止無關因子對實驗結果的干擾，本實驗還應設置對照實驗，對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是_______________。如果對照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米,其原因__________________________________________。

Ⅱ.丙圖表示某植物的部分細胞結構和相關代謝情況， a-f代表O2或CO2，丁圖表示溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響（以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標），請據圖回答下列問題：

（1）丙圖中可表示O2的字母是__________，圖中c___________（可以、不可以）表示葡萄糖的去向，原因是______________________________________。

（2）在夏季的夜晚，丙圖a~f過程中可以發(fā)生的是___________________ 。

（3）丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的___________倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某細胞增殖和分化的概念圖，據圖回答有關問題。

（1）圖中A、B表示的過程分別是________。

（2）若e能合成血紅蛋白，則b、c、d都________(填“不能”或“能”)合成血紅蛋白，其根本原因是_______________

（3）圖中的a、b、c、d、e五個細胞，哪一個細胞的全能性最大____________

（4）若d是胰腺細胞，用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)d細胞,結果發(fā)現在合成分泌蛋白的過程中產生了H218O,則H218O的生成部位是________。該胰腺細胞為什么不具有增殖能力?________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最早證明基因位于染色體上的實驗是（ ）

A、孟德爾的豌豆雜交實驗 B、薩頓的蝗蟲實驗

C、摩爾根的果蠅雜交實驗 D、水稻雜交實驗

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