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【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形,下列有關產生這些變化的原因的分析中,正確的是( K1

1)若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點后的變化可能原因是過度放牧

2)若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則b點后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應

3)圖③中c點后發(fā)生的變化表明生存環(huán)境發(fā)生劇烈變化,不再適合生存

4)圖④曲線可用于指導漁業(yè)捕撈,為了獲得最大日捕撈量,應在K/2點捕撈

A.只有一種說法正確B.有兩種說法正確

C.有三種說法正確D.四種說法都正確

【答案】C

【解析】

(1)圖①所示a點后K值降低,種群數(shù)量減少,原因可能為過度放牧,①正確;

(2)圖②所示b點后K 值增大,酵母菌種群數(shù)量增加,可能是增加營養(yǎng)、空間等,②正確;

(3)圖③中c點后種群數(shù)量急劇減小,發(fā)生的變化表明生存環(huán)境發(fā)生劇烈變化,不再適合生存,③正確;

(4)圖④曲線可用于指導漁業(yè)捕撈,為了獲得最大日捕撈量,應在多于K/2點捕撈,且使剩余量保持在K/2,④錯誤。

①②③正確。C正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的“獎賞通路”,通過多巴胺興奮此處的神經元,傳遞到腦的“獎賞中樞”使人感到愉悅,因而多巴胺被認為是引發(fā)“獎賞”的神經中樞。目前可卡因是最強的天然中樞興奮劑,吸毒者把可卡因稱作“快樂客”,圖為毒品可卡因對人腦部突觸間神經沖動的傳遞干擾示意圖

(1)由圖可知可卡因的作用機理是_____________________________________,導致突觸間隙中多巴胺含量____________,從而增強并延長對腦的刺激,產生“快感”。吸毒“癮君子”未吸食毒品時,精神萎靡,四肢無力,體內__________________(激素)的含量減少。

材料二:調查顯示,在味覺方面,中國人舌尖最愛“辣”,甜緊隨其后,接下來是咸和酸,苦則排名最后。但是,與其他四種不同,辣其實并不是一種味覺,而是痛覺。

(2)辣的感覺是通過辣椒素作用于舌頭中的痛覺纖維上___________________________而產生的,辣椒素與該結構結合后激活了離子通道,產生動作電位,將痛覺信息傳入中樞神經系統(tǒng)。辣所帶來的痛,會促使身體分泌大量內啡肽,內啡肽能產生快感來鎮(zhèn)痛,在最初的疼痛之后,反而讓人產生了一種愉悅感,讓很多人的飲食無辣不歡。內啡肽與促腎上腺皮質激素一樣由____________________分泌,并受到腎上腺皮質激素的__________________調節(jié)。近年來發(fā)現(xiàn),當淋巴細胞受到新城疫病毒刺激后,淋巴細胞可以產生內啡肽,內啡肽對機體的免疫反應也起著調控作用,所以內啡肽也屬于免疫系統(tǒng)中的____________________物質。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物不同器官對生長素的反應。請觀察后據圖回答:

1)促進芽生長的生長素最適濃度是________M,生長素的這一濃度對根生長的效應是________。

2A點所對應的生長素濃度對芽生長的效應是___________

3B點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是____________________。

4)由圖可知,植物不同器官對生長素的反應不同,靈敏度由高到低依此是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)學研究表明,抑郁癥與單胺類神經遞質傳遞功能下降相關。單胺氧化酶是一種單胺類神經遞質的降解酶。單胺氧化酶抑制劑()是目前一種常用抗抑郁藥。下圖是正在傳遞興奮的突觸結構的局部放大示意圖,結合圖分析,下列說法錯誤的是(

A. 圖中①是突觸前膜

B. 能增加突觸間隙的單胺類神經遞質濃度

C. 圖中所示的遞質釋放方式,利用了生物膜的流動性

D. 單胺類神經遞質與蛋白結合后,將導致細胞膜內電位由正變負

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學探究了植物生長素類似物(2,4-D)對富貴竹插條生根的影響,實驗結果如下表所示。下列說法不正確的是

A. 該探究實驗的自變量是2,4-D濃度,因變量為插條生根條數(shù)

B. 濃度為10-5mol/L的2,4-D溶液對富貴竹生根既不促進也不抑制

C. 如要確定促進富貴竹插條生根的最適濃度,需縮小2,4-D濃度梯度作進一步實驗

D. 實驗過程中,每條插條的葉片數(shù)以及實驗室的溫度等因素也會影響實驗結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞中4類有機化合物的關系,每個橢圓代表一類有機物。下列化合物組合序列中,最符合圖意的一組是( )

A.脂質、酶、蛋白質、激素B.激素、脂質、蛋白質、酶

C.酶、蛋白質、激素、脂質D.脂質、酶、激素、蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列組圖是研究植物向性運動與生長素之間的關系,其相關說法錯誤的是(  )

A.當探究胚芽鞘感受光刺激的部位時,應設置ce對照

B.當探究植物向光性產生的外因時,可設置ac對照

C.當探究植物向光性產生的物質內因時,應設置的實驗組為bc對照

D.圖中能向光彎曲生長的是ce,停止生長的是bf

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】U形管中裝有兩種不同物質的溶液RS,并被一半透性膜(X)隔開(如下圖),該半透膜只允許水分子自由通過。與S相比,R為低滲溶液(即濃度較低)。圖a中黑色的深淺即代表濃度高低。當U形管內已達到平衡時,兩側液面及滲透壓情況分別是(參看圖b)

A.右側較高,兩溶液等滲,即濃度相等

B.右側較高,且右側為高滲,即濃度較高

C.左側較高,且右側為低滲,即濃度較低

D.兩側高度相等,且為等滲,即濃度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是一株盆栽植物,圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應,下列相關敘述中正確的是

A. 給予該植物右側光照,植物彎向右側生長,體現(xiàn)出生長素作用的兩重性

B. 如將該植物向左側水平放置,根將向下生長,⑧處的生長素經主動運輸至⑦處

C. 切除①,放罝一塊含生長素的羊毛脂,則生長素能通過被動運輸?shù)竭_②處

D. 濃度為10-8(mol·L-1)的生長素對芽和莖的作用是促進生長,對根的作用是抑制生長

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