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【題目】圖左側為燕麥胚芽鞘所做的處理，瓊脂塊左右正中間用不透水云母片隔開．那么一段時間后，右側①②③處于圖示位置時，其生長情況依次是（　�。�
A.向右彎曲、向右彎曲、向右彎曲
B.向右彎曲、直立生長、向左彎曲
C.向左彎曲、直立生長、向右彎曲
D.向右彎曲、向左彎曲、向左彎曲

【答案】D
【解析】解：分析題圖可知，單側光照條件下，使生長素由向光側向背光側轉移，因此瓊脂塊A的生長素濃度高于B側． 去尖端的胚芽鞘：
①右側放瓊脂塊B、左側放瓊脂塊A，胚芽鞘向右彎曲生長；
②右側放瓊脂塊B、左側放瓊脂塊A，將胚芽鞘放在勻速轉動的轉盤上，不改變生長素的分布，放置A瓊脂快的一側生長較快，胚芽鞘向左彎曲生長；
③感受夠光刺激的部位是胚芽鞘尖端，去尖端的胚芽鞘不能感受單側光照的刺激，瓊脂塊也不能感受單側光照的刺激，右側放瓊脂塊A、左側放瓊脂塊B，胚芽鞘向左彎曲生長．
故選：D．
【考點精析】關于本題考查的生長素的產生、分布和運輸情況，需要了解生長素合成部位：主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；運輸：表現為極性運輸——只能從形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端，不能反過來；分布：各個器官中都有分布，但相對集中地分布在生長旺盛的部位才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的示意圖，下列相關說法中，錯誤的是（　　）
A.甲、乙表示體液調節(jié)和免疫調節(jié)
B.三種調節(jié)方式中，神經調節(jié)占主導地位
C.丙、丁可以表示溫度和酸堿度
D.內環(huán)境的理化性質一直維持在穩(wěn)定不變狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列情況下不屬于染色體變異的是( )

A. 第5號染色體短臂缺失的貓叫綜合征

B. 第21號染色體多一條的唐氏綜合征

C. 同源染色體間交換了對應部分的結構

D. 用花藥培養(yǎng)出單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族的遺傳系譜圖，在該地區(qū)的人群中，甲病基因的攜帶者占健康者的30%，則甲病的遺傳方式及S同時患兩種病的概率是

A. .常染色體顯性遺傳；25%

B. 伴X染色體隱性遺傳；5%

C. 常染色體隱性遺傳；1.25%

D. 常染色體隱性遺傳；0.625%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1中試管甲與試管乙敞口培養(yǎng)相同數量的小球藻，研究光照強度對小球藻氧氣釋放量的影響，結果如圖2曲線所示．據圖分析，下列敘述不正確的是（ ）
A.甲曲線和乙曲線不同的原因是小球藻對光的利用能力不同
B.適當降低溫度，P點將下移
C.P點負值產生的原因是呼吸作用消耗氧氣
D.增加培養(yǎng)液中的CO2濃度，Q點將左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生態(tài)系統組成成分的敘述，正確的是

A. 陽光、熱能不屬于生態(tài)系統的組成成分

B. 消費者的存在有利于生態(tài)系統的物質循環(huán)

C. 生產者和分解者缺一不可，都是生態(tài)系統的組成成分

D. 生態(tài)系統的組成成分包括食物鏈和食物網

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），下列有關說法正確的是（　�。�
A.興奮只能從d傳向b，不能由b傳向d
B.切斷d，刺激b，不會引起效應器作出反應
C.興奮在結構c和結構b的傳導速度相同
D.Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下列各圖回答有關問題．
（1）與光合作用有關的色素主要存在于葉綠體的 ， 圖甲表示紙層析分離色素的結果，圖甲濾紙條上3的位置，其主要吸收的光顏色是 ．
（2）如圖乙將對稱葉片左側遮光右側曝光，并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移．在適宜光照下照射12小時后，從兩側截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）．則b﹣a 所代表的是12小時右側截取部分 ．
（3）圖丙表示溫室內光照強度（E）與作物光合速率（v）的關系．在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下，當E＜B時，增大光合速率的主要措施是；當B＜E＜C時，限制作物增產的主要因素是；當E＞C時，可采取措施，保證作物的最大光合速率．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的信息分子以及細胞間信息交流的敘述，正確的是

A. 信息分子直接參與靶細胞和靶器官內多種生命活動

B. 植物細胞間的信息交流都需要依賴膜表面的受體才能實現

C. 腎上腺素、胰島素可作為信息分子，其化學本質均為蛋白質

D. 精子和卵細胞之間的識別和結合是通過直接接接觸實現的

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