【題目】下列關(guān)于DNA特點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．能控制蛋白質(zhì)的合成，表達(dá)遺傳信息

B．能自我復(fù)制，傳遞遺傳信息

C．具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，分子結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定

D．它的任何一個(gè)堿基改變，都會(huì)引起子代性狀的變化

【答案】D

【解析】DNA分子有成百上千的脫氧核苷酸組成，其中含有多個(gè)基因。但也有的片段沒(méi)有傳效應(yīng)，不控制生物的性狀，所以當(dāng)這些片段中堿基改變時(shí) ，不會(huì)引起性狀的改變。另外由于在翻譯過(guò)程中的遺傳密碼的簡(jiǎn)并性，所以堿基改變，也不一定引起性狀的改變。所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（五）分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問(wèn)題。

由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙氨酸代謝障礙，是一種嚴(yán)重的單基因遺傳病，稱(chēng)為苯丙酮尿癥(PKU)，正常人群中每70人有1人是該致病基因的攜帶者(顯、隱性基因分別用A、a表示)。圖1是某患者的家族系譜圖，其中Ⅱ-1、Ⅱ-2、Ⅱ-3及胎兒Ⅲ-1(羊水細(xì)胞)的DNA經(jīng)限制酶Msp酶切，產(chǎn)生不同的片段(kb表示千堿基對(duì))，經(jīng)電泳后結(jié)果見(jiàn)圖2。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

【1】Ⅰ-1、Ⅱ-1的基因型分別為______、_______。

【2】依據(jù)電泳結(jié)果,胎兒Ⅲ-1的基因型是_____。Ⅲ-1長(zhǎng)大后，若與正常異性婚配，生一個(gè)正常孩子的概率為_____。

【3】為了調(diào)查PKU發(fā)病率及其遺傳方式，調(diào)查方法可分別選擇為_(kāi)____(多選題)。

A. 在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查 B. 在患者家系中調(diào)查

C. 在女性中隨機(jī)抽樣調(diào)查 D. 對(duì)同卵和異卵雙胞胎進(jìn)行分析對(duì)比

【4】已知人類(lèi)紅綠色盲癥是X染色體隱性遺傳病(致病基因用b表示)，Ⅱ-2和Ⅱ-3色覺(jué)正常，Ⅲ-1是紅綠色盲患者，則Ⅲ-1兩對(duì)基因的基因型是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用。下列各種信息中，屬于行為信息的是（ ）

A．螢火蟲(chóng)發(fā)出的光 B．蚊子飛翔時(shí)發(fā)出聲音

C．豪豬遇敵時(shí)豎起體刺 D．昆蟲(chóng)釋放的性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 調(diào)査作物植株上蚜蟲(chóng)的種群密度可以采用樣方法

B. 維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量

C. 群落的演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定階段后，物種組成不再發(fā)生變化

D. 一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜抵抗力穩(wěn)定性越高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用和呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)重要的生理過(guò)程，圖甲是某真核生物細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)過(guò)程，圖乙是某植物相關(guān)過(guò)程的曲線(xiàn)圖。

（1）圖甲中：C和J ___(填“是”或“不是”）同一種物質(zhì)；過(guò)程③進(jìn)行的場(chǎng)所是___ ；L為____（填物質(zhì)名稱(chēng)）；在一定條件下，當(dāng)G>I、D>K時(shí)，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____；一定含3個(gè)碳原子的物質(zhì)有____（用字母表示），CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑稱(chēng)為___ 。

（2）圖乙中：B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下,該植物25℃光合作用固定的CO2量___ (填“大于”、“等于”或“小于”)15℃光合作用固定的CO2量；從圖形看，15℃的溫度下，C點(diǎn)限制該植物光合作用速率增大的外界因素主要是____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某科研小組研究光合作用強(qiáng)度時(shí)所得到的部分結(jié)果，請(qǐng)結(jié)合溫度影響酶的曲線(xiàn)和CO2濃度影響光合作用速率的曲線(xiàn)判斷，相關(guān)分析正確的是（ ）

A. 若改變的條件為溫度，且P>K，則M>N

B. 若改變的條件為溫度，且M>N，則P>K

C. 若改變的條件為CO2濃度，且M>N，則P>K

D. 若改變的條件為CO2濃度，且P>K，則M>N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的種類(lèi)及功能，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）物質(zhì)A是_________，在動(dòng)物細(xì)胞中與A同類(lèi)的重要儲(chǔ)能物質(zhì)是__________，而生物體內(nèi)含能量多而質(zhì)量相對(duì)較小的良好儲(chǔ)能物質(zhì)是_________。d表示的物質(zhì)是___________。

（2）若由b組成的某種物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

該物質(zhì)可稱(chēng)為___肽。若該物質(zhì)原長(zhǎng)度不變，組成它的基本單位的種類(lèi)和數(shù)目均不變，則改變其中的_______，就可改變?cè)撐镔|(zhì)的性質(zhì)。

（3）人體細(xì)胞中構(gòu)成C的基本單位c分子有_______種。

（4）細(xì)胞內(nèi)合成物質(zhì)B的場(chǎng)所是__________。若某種B分子由20個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為117）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量為_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影響，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是

A. 如果在 A點(diǎn)時(shí)，溫度再提高5℃，則反應(yīng)速率上升

B. 在其他條件不變的情況下，在 B點(diǎn)時(shí)，往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率不變

C. 在 A點(diǎn)時(shí)，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度

D. 在 C點(diǎn)時(shí)，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度和酶的濃度

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