【題目】父本基因型為AABb，母本基因型為AaBb，其F1不可能出現(xiàn)的基因型是（ ）
A.AABb
B.Aabb
C.AaBb
D.aabb

【答案】D
【解析】解：把控制每對(duì)性狀的基因分開計(jì)算，可知AA與Aa交配，后代不可能出現(xiàn)含aa的子代，即：aabb aaBB aaBb．所以D選項(xiàng)aa開頭的符合題意．
故選：D．
由基因的自由組合定律可知，當(dāng)父本基因型為AABb，母本基因型為AaBb，我們把兩對(duì)基因拆開，AA×Aa其子代基因型有：AA、Aa；同理，Bb×Bb子代基因型有：BB、Bb、bb．由此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)性質(zhì)劃分，該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基，能在此培養(yǎng)基繁殖的微生物具有的特點(diǎn)是_______。

（2）培養(yǎng)基中碳源是______，氮源是______。

（3）培養(yǎng)某微生物時(shí)需要用接種工具接種到該培養(yǎng)基表面上，所使用的接種工具可能是_________。

（4）若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌，除了要去除一些成分外，還應(yīng)加入的物質(zhì)是______，在篩選纖維素分解菌過(guò)程中常用_____法。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核中作為大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.核膜
B.核仁
C.染色質(zhì)
D.核孔

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是 （ ）

A. 乳酸菌、硝化細(xì)菌都是原核生物，體內(nèi)均含有DNA和RNA兩類核酸分子

B. 變形蟲、草履蟲、蛔蟲都是消費(fèi)者，細(xì)胞呼吸方式均為有氧呼吸

C. 黑藻、念珠藻、顫藻都是生產(chǎn)者，均能進(jìn)行有絲分裂，遺傳遵循孟德爾遺傳定律

D. 霉菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌用電鏡觀察，視野中均可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】重慶一中生物興趣小組在學(xué)習(xí)光合作用和細(xì)胞呼吸等知識(shí)后，繪制了番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)變化的過(guò)程圖。

注：圖中[H]為NADH或NADPH

（1）圖中不應(yīng)該存在的生理過(guò)程是________（填序號(hào)），消耗ATP的過(guò)程是________（填序號(hào)），表示有氧呼吸過(guò)程的序號(hào)有________（填序號(hào)）。

（2）為探究油菜素內(nèi)酯（BRs，一種植物激素）能否緩解弱光對(duì)番茄光合作用的影響，研究人員設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)，所得結(jié)果如下：

①Rubisco是植物光合作用過(guò)程中一種關(guān)鍵酶，它所催化的反應(yīng)是無(wú)機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑，由此可知它存在的場(chǎng)所是_______，它參與催化的具體過(guò)程是_________。

②比較_______組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，表明弱光能導(dǎo)致番茄暗反應(yīng)能力降低。A、C、D三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比表明，BRs緩解弱光對(duì)番茄光合作用影響的原因是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）

A．大量飲水，則細(xì)胞外液滲透壓升高

B．渴覺(jué)中樞在下丘腦

C．抗利尿激素分泌增加，則尿量增加

D．抗利尿激素分泌增加，促進(jìn)水的重吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某化合物的結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）該化合物中有______個(gè)氨基和______個(gè)羧基，該化合物的名稱是______．

（2）該化合物含有______種氨基酸，造成這種不同的基團(tuán)編號(hào)是______．

（3）該化合物是由____個(gè)氨基酸失去____分子水形成的，肽鍵的編號(hào)是______．

（4）現(xiàn)有99個(gè)氨基酸（假設(shè)它們的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100），通過(guò)____________的方式形成了1條環(huán)狀多肽，則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（安徽省六校教育研究會(huì)2017屆高三二月素質(zhì)測(cè)試?yán)砭C生物試題）對(duì)基因進(jìn)行編輯是生物學(xué)研究的重要手段，下圖是對(duì)某生物B基因進(jìn)行定點(diǎn)編輯的過(guò)程，該過(guò)程中用sgRNA可指引核酸內(nèi)切酶Cas9結(jié)合到特定的切割位點(diǎn)，相關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 通過(guò)破壞B基因后生物體的功能變化可推測(cè)B基因的功能

B. 基因定點(diǎn)編輯前需要設(shè)計(jì)與靶基因部分序列完全配對(duì)的sgRNA

C. 核酸內(nèi)切酶Cas9可斷裂核糖核苷酸之間的化學(xué)鍵

D. 被編輯后的B基因因不能轉(zhuǎn)錄而無(wú)法表達(dá)相關(guān)蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仙人掌生活在缺水的沙漠中，在仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是（ ）
A.水
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.糖類

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同步練習(xí)冊(cè)答案