【題目】顯微鏡觀察到如圖所示動物細胞，下列對由視野A轉換到視野B的說法錯誤的是（ ）

A. 裝片應向右移動

B. 如不調節(jié)反光鏡，要保證相同的亮度應選用較大的光圈

C. 需調節(jié)細準焦螺旋使物像清晰

D. 換高倍鏡需轉動轉換器

【答案】A

【解析】試題分析：由于B視野中看到的細胞體積大，因此B視野是在高倍鏡下觀察到的物象。從低倍鏡換成高倍鏡的使用方法是：將物象移到視野中央→轉動轉換器，換成高倍物鏡→調節(jié)光圈和反光鏡→調節(jié)細準焦螺旋。由于顯微鏡成像的特點是倒像，因此應該將裝片向左移動，故A錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種細胞的結構模式圖，甲乙丙丁為生物界常見細胞，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中甲、乙、丙、丁四種細胞，具有成型細胞核的是 ，具有核糖體的是 。

（2）甲細胞是否能發(fā)生光合作用？ （填“是”或“否”）。原因是其細胞中含有 （物質）。

（3）若某研究小組研究細胞“丁”的呼吸方式，設計了如下實驗，請回答相關問題：

實驗裝置：裝置A中1號瓶的作用是 。裝置A中3號瓶和裝置B中5號瓶除了用澄清石灰水鑒定反應產(chǎn)物之外，還可以使用 ，該溶液遇到相應反應產(chǎn)物時的顏色變化是 。

實驗結果預測：

①若3號瓶子渾濁，5號瓶子不渾濁，則細胞“丁”的呼吸方式是 。

②若3號瓶子渾濁，5號瓶子也渾濁，則單細胞生物“丁”的新陳代謝類型是 。

③若3號瓶子不渾濁，5號瓶子渾濁，則細胞“丁”的呼吸方式是無氧呼吸，如需進一步確定產(chǎn)物，需要

取 號瓶中的溶液與酸性重鉻酸鉀溶液反應，若該產(chǎn)物真的存在，會產(chǎn)生的顏色變化是產(chǎn)生 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于組成細胞的元素和化合物說法正確的是： （ ）

A. DNA和RNA分子的堿基組成相同

B. 葡萄糖是構成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位

C. 性激素、生長激素的元素組成相同

D. 植物的成熟葉比幼嫩葉面積大，因此水的百分含量也高一些

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于組成細胞的元素與化合物，下列敘述正確的是

A. 不同細胞的元素種類與含量均相差很大

B. 糖類是主要能源物質，少量參與細胞結構

C. 原核細胞中只存在有四種核苷酸分子

D. 隨著細胞的衰老，細胞膜上的載體蛋白增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列古詩中，能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性的是（ ）

①“秋月?lián)P明輝，冬嶺秀寒松” ②“野火燒不盡，春風吹又生” ③“螟蛉有子，蜾嬴負之” ④“種豆南山下，草盛豆苗稀”

A.①B.②C.③D.④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結構：圖中表示從樹突到胞體到軸突，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當手被尖銳的物體刺痛時，先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是

A. 圖中E為感受器，A為效應器，痛覺在圖中的甲方框處形成

B. 未受刺激時，神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位，膜外為負電位

C. 圖中共有5個突觸，當手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時，反射弧為A→B→C→D→E

D. 由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質一定能引起乙的興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用玉米（2N=20）的幼苗牙尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖。下列分析不正確的是

A. 基因重組發(fā)生在圖中②過程

B. 秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

C. 植株A為二倍體，植株C屬于單倍體

D. 植株B純合的概率為25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的基因表達過程，有關說法正確的是

A. 甲狀腺細胞和垂體細胞表達的產(chǎn)物不同，所以其所含的基因不同

B. 過程1、過程3（含3-1、3-2）中發(fā)生堿基互補配對。過程2中有磷酸二酯鍵的斷裂和形成

C. 啟動子是轉錄的起點，是核糖體識別和結合的起始位點

D. 圖中基因表達過程是在細胞核中完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有機化合物的性質能體現(xiàn)是羥基對苯環(huán)產(chǎn)生影響的是

A.苯酚溶液顯弱酸性

B.苯酚比苯容易發(fā)生溴代反應

C.苯酚能與氫氧化鈉溶液反應，而苯甲醇不能

D.苯酚和乙醇在60℃的水浴中，分別加入金屬鈉，苯酚中明顯反應劇烈

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