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【題目】神經-體液-免疫調節(jié)網絡是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。請回答:

(1)剛剛進食后,引起人體胰島素分泌加快的信號分子是___________,胰島素的生理作用是促進組織細胞_____________________________。

(2)在劇烈運動狀態(tài)下,人體內進行一系列調節(jié),其中支配腎上腺髓質的內臟神經興奮性增強,其末梢內______釋放的神經遞質與相應受體結合,導致腎上腺素分泌增多,從而促進________分解,同時__________分泌減少,引起血糖濃度升高,以滿足運動需要。

(3)孕婦缺碘時,造成甲狀腺代償性增生,胎兒的發(fā)育也受到影響。尤其是__________的發(fā)育受到的影響最大。

(4)人體接種甲型H1Nl流感疫苗后,一段時間內當甲型H1N1流感病毒侵染機體時不易患病,主要原因是________________________________________________________。

【答案】 葡萄糖、神經遞質和胰高血糖素 攝取、利用和儲存葡萄糖 突觸小泡 肝糖原 胰島素 神經系統(tǒng) 接種疫苗后,機體產生的相應抗體和記憶細胞,會迅速將侵入的病毒清除

【解析】【試題分析

本題綜合考查了神經-體液-免疫調節(jié)網絡的相關知識。需要考生先梳理血糖調節(jié)、甲狀腺激素的功能、免疫調節(jié)的相關知識,再結合題意綜合分析作答。特別要歸納總結影響胰島素分泌的因素。

影響胰島素分泌的因素

(1)剛剛進食后,血糖濃度升高直接促使胰島B細胞產生胰島素,神經遞質和胰高血糖素也能促使機體產生胰島素;胰島素的生理作用是促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖。

(2)神經末梢的突觸小泡會釋放神經遞質,與相應受體結合,導致腎上腺素分泌增多,從而促進肝糖原分解;同時胰島素分泌減少,引起血糖濃度升高,以滿足運動需要。

(3)甲狀腺分泌的甲狀腺激素可促進中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育。

(4)接種了甲型H1N1流感疫苗后,機體產生的相應抗體和記憶細胞會迅速將侵入的病毒清除,所以人體接種甲型H1Nl流感疫苗后,一段時間內當甲型H1N1流感病毒侵染機體時不易患病。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家在研究DNA分子復制方式時進行了如圖所示的實驗研究(已知培養(yǎng)用的細菌大約每20 min分裂一次):

實驗一:細菌破碎細菌細

胞提取DNA結果A

實驗二:細菌破碎細菌細

胞提取DNA結果B

實驗三:

(1)實驗一和實驗二的作用是_____________________________。

(2)從實驗三的結果C、D可以看出DNA分子復制____(填“是”或“不是”)半保留復制。

(3)如果實驗三的結果都為F,則可判斷DNA分子的復制方式____(填“是”或“不是”)半保留復制。

(4)如果DNA分子的復制方式是半保留復制,某次實驗的結果中,結果C比以往實驗結果所呈現的帶略寬,那么可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為________________________。

(5)如果DNA分子的復制方式是半保留復制,與結果D相比,結果E密度帶的數量和位置______,不同的是結果E的______(填“重”“中”或“輕”)帶略寬。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的染色體組如圖所示。如果Ⅳ號染色體多一條(這樣的個體稱為Ⅳ—三體)或少一條(Ⅳ—單體)均能正常生活,而且可以繁殖后代。三體在減數分裂時,3條同源染色體中的任意2條配對聯會并正常分離,另一條染色體隨機移向細胞一極,各種配子的形成機會和可育性相同。請分析回答下列問題:

(1)從變異類型分析,單體果蠅形成屬于____________,要確定該生物染色體的數目和形態(tài)特征的全貌,需對其進行____________分析。

(2)正常的雄果蠅產生的次級精母細胞中含Y染色體的數目是________。

(3)野生型果蠅(EE)經基因突變可形成無眼果蠅(ee),該等位基因位于Ⅳ號染色體,據此回答下列問題:(注:實驗中的親本無眼果蠅染色體組成均正常)

①將無眼果蠅與野生型Ⅳ—單體果蠅雜交,子一代的表現型及比例為______________

②將無眼果蠅與野生型Ⅳ—三體果蠅雜交,子一代中,正常∶三體等于____________,選擇子一代中的Ⅳ—三體雌果蠅與無眼雄果蠅測交,請用遺傳圖解表示該測交過程(配子不作要求)。

____________

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【題目】如圖甲所示為物質出入細胞膜的示意圖,乙所示為出入方式與濃度的關系,請據圖回答:

(1)A代表__________分子;B代表____________;C代表____________

(2)在a~e的五種過程中,代表被動運輸的是_________,可用圖乙中II表示的為a~e中的________。

(3)維生素D進入小腸上皮細胞應是圖甲中編號________;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示某植物葉肉細胞內的物質轉化過程,圖二裝置中的甲、乙、丙三只廣口瓶容積均為1000mL,在乙瓶中用溶液培養(yǎng)法培養(yǎng)一株該植物 (實驗在恒溫條件下進行,乙瓶中的植物及培養(yǎng)液的體積忽略不計,假設該植物呼吸作用利用的有機物只有葡萄糖) 。請據圖分析并回答下列問題:

(1)葉綠體中增大膜面積的結構是______,線粒體中增大膜面積的結構是______。

(2)圖一中在葉綠體膜上發(fā)生的生理過程的是________,能在人體細胞內能發(fā)生的是_________過程,有ATP產生的是________過程(均填圖中字母)。

(3)為檢測圖二裝置中該植物的光合作用速率,關閉A打開B,先將裝置置于黑暗環(huán)境中1小時,檢測丙瓶內氣體,發(fā)現氧氣濃度下降了3%,則丙瓶內氣體體積_____(增加/減少/基本不變)。再給予裝置1小時適宜光照,檢測丙瓶內氣體,發(fā)現氧氣濃度比初始狀態(tài)上升了7%。假如該植物合成的有機物全部為葡萄糖,則這1小時內該植物光合作用共產生氧氣______ml。打開A,從甲瓶的“取樣品活塞”處抽取氣體,直到將整個裝置中的全部氣體抽盡,得到的氣體與實驗前相比大約相差_____ml。

(4)若乙瓶中通入18O標記的氧氣,一段時間后檢測葉片葡萄糖中____(可能/不可能)有18O標記。

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【題目】下圖A中有兩個滲透裝置,裝置1中盛有溶液a,裝置2中盛有溶液b,溶液a、b為不等濃度的同種溶液,且a溶液濃度<b溶液濃度,c為清水,圖B為顯微鏡下觀察到的某植物表皮細胞,下列敘述錯誤的是(  )

A. 圖A中裝置2的液面一段時間后會高于裝置1的液面

B. 圖B中的5、4、6相當于圖A中的2

C. 若圖B所示為某農作物根毛細胞,此時應及時灌溉

D. 圖B中的7與圖A中的2通透性不同

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【題目】人的初級精母細胞和次級精母細胞內染色體分別有多少種形態(tài)?( 。
A.23、23
B.24、24
C.23、24
D.24、23

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【題目】ATP之所以作為能量的直接來源是因為

A. ATP在細胞內數量很多

B. ATP中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定

C. ATP中的高能磷酸鍵儲存的能量多且不穩(wěn)定

D. ATP是生物體內的唯一可以釋放能量的化合物

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【題目】已知20種氨基酸的平均相對分子質量為128,圖1為某蛋白質的肽鏈結構示意圖(其中數字為氨基酸序號),圖2為部分肽鏈放大示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)氨基酸的結構通式可表示為_____

(2)寫出下列基團的結構式(或結構簡式),羧基_____,氨基_____,肽鍵_____

(3)該化合物由氨基酸脫去_____個水分子形成,這種結合方式叫做_____,圖1所示的蛋白質的相對分子質量為_____

(4)圖2中所示的氨基酸種類不同,是由_____決定的,共有_____種,該肽鏈至少有_____個游離的羧基,有_____個游離的氨基.

(5)假設有一個十肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則含有①的氨基酸有_____個.

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