【題目】線粒體是一種存在于大多數(shù)細胞中的由兩層膜包被的細胞器,是細胞中進行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu),是細胞進行有氧呼吸的主要場所,被稱為“power house”。下圖為線粒體中相關(guān)物質(zhì)的生物合成示意圖,下列分析錯誤的是(

A.線粒體中有核糖體以及RNA聚合酶、解旋酶等物質(zhì)

B.僅靠線粒體內(nèi)基因的表達產(chǎn)物,線粒體不能完成全部的代謝

C.圖中遺傳信息的流動過程中堿基互補配對方式完全相同

D.與核DNA表達相比,線粒體DNA的表達沒有空間上的障礙

【答案】C

【解析】

DNA復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較

復制

轉(zhuǎn)錄

翻譯

時間

細胞分裂間期(有絲分裂和減數(shù)第一次分裂)


個體生長發(fā)育的整個過程

場所

主要在細胞核

主要在細胞核

細胞質(zhì)的核糖體

模板

DNA的兩條鏈

DNA的一條鏈

mRNA

原料

4種游離的脫氧核苷酸

4種游離的核糖核苷酸

20種游離的氨基酸

條件

酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP

酶(RNA聚合酶等)、ATP

酶、ATPtRNA

產(chǎn)物

2個雙鏈DNA

一個單鏈RNA

多肽鏈

特點

半保留,邊解旋邊復制

邊解旋邊轉(zhuǎn)錄

一個mRNA上結(jié)合多個核糖體,順次合成多條肽鏈

堿基配對

A-T T-A C-G G-C

A-U T-A C-G G-C

A-U U-A C-G G-C

遺信息傳遞

DNA----DNA

DNA------mRNA

mRNA-------蛋白質(zhì)

意義

使遺傳信息從親代傳遞給子代

表達遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀

A、線粒體中能進行DNA的復制,說明有解旋酶,能進行遺傳信息的轉(zhuǎn)錄說明有RNA聚合酶,能進行翻譯說明有核糖體,A正確;

B、線粒體內(nèi)基因的表達產(chǎn)物和核基因的表達產(chǎn)物共同使線粒體完成全部的代謝,B正確;

C、圖中遺傳信息的流動過程中堿基互補配對方式不完全相同,DNA復制過程中有AT的配對,而遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程中A只能與U配對,C錯誤;

D、核DNA的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細胞核,翻譯發(fā)生在核糖體,線粒體DNA的表達都在線粒體中進行,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組為了探究細胞膜的通透性,將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后,檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量(在原培養(yǎng)液中沒有尿素),發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯的變化(如圖),以下分析合理的是( )

A. 隨培養(yǎng)時間延長,培養(yǎng)液中尿素含量升高,推測其是細胞代謝的產(chǎn)物。

B. 隨培養(yǎng)時間延長,培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低,這肯定是協(xié)助擴散的結(jié)果

C. 培養(yǎng)液中的氨基酸一定是協(xié)助擴散進入細胞,其主要作用是合成蛋白質(zhì)

D. 轉(zhuǎn)氨酶是肝細胞內(nèi)參與蛋白質(zhì)代謝的一類酶,正常情況下這類酶不會排出胞外,若在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶,則一定是胞吐作用排出的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國科學家從結(jié)構(gòu)上揭示了核糖核酸酶RNaseP(E)加工tRNA前體pretRNA(S)的機制(如圖所示)。RNaseP是一種通用核酶,由特定蛋白與特定RNA形成的復合體,它能加工tRNA前體的核苷酸鏈的5’端,最終形成成熟的tRNA(P),下列相關(guān)分析正確的是

A.構(gòu)成RNasePpretRNA的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸

B.RNaseP是一種通用核酶可加工多種核酸,故不具有專一性

C.RNaseP能使pretRNA轉(zhuǎn)化為tRNA所需的活化能明顯降低

D.水稻葉肉細胞中含有成熟tRNA的細胞器只有核糖體一種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】西湖龍井茶為茶中上品,一般以茶樹的頂芽和幼葉制成。龍井茶產(chǎn)茶區(qū)通過分批多次早采、嫩采,可促使腋芽生長和潛伏芽的萌發(fā),增加芽葉數(shù),從而達到提高產(chǎn)量的目的。資料顯示赤霉素能促進植物細胞伸長,為研究赤霉素對龍井茶腋芽新梢生長是否有影響,科研人員選擇西湖某茶園的龍井茶進行了如下實驗,并作了深入探究。

(實驗原理)赤霉素能促進細胞伸長。

(實驗假設(shè))赤霉素能促進龍井茶樹新梢生長。

(實驗過程)

1)春茶采摘結(jié)束,待潛伏芽萌發(fā)后選擇長度一致的新梢120個,隨機分為4組,每組30個,掛牌編號。

2)分別用010、50、100ppm的赤霉素水溶液各600mL4組新梢進行噴灑處理(其中0ppm的赤霉素水溶液為對照組),以噴濕為度。

3)在噴灑赤霉素后的第4、714、2128、35、42天測定并記錄新梢長度,計算平均增長值。

4)根據(jù)數(shù)據(jù)繪制赤霉素對茶樹新梢增長值的影響曲線圖。

(實驗結(jié)果)赤霉素對茶樹新梢增長值的影響如圖所示。

請分析回答:

1)對照組新梢在采摘后的第4~7天迅速增長,原因是頂芽被采摘后解除了植株的_______,降低了側(cè)芽的生長素濃度,促進側(cè)芽生長。

2)實驗結(jié)果表明隨著赤霉素濃度的增加,新梢的增長值相應(yīng)地_______________,說明實驗假設(shè)成立。

3)特級茶鮮葉以芽葉長度20~30mm為采摘標準,用圖中________________ppm的赤霉素水溶液處理茶樹新梢,可最快縮短新茶采摘的時間。

4)實驗過程中,為使實驗結(jié)果更準確,步驟(1)中可減少實驗誤差的操作有_____________________________(至少列出兩點)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙肝病毒為雙鏈 DNA 病毒,其侵染人體肝細胞后的增殖過程如下圖所示。 回答下列問題:

1)過程①需要的原料是_________,催化過程①和過程③主要的酶分別是________。

2)與過程②相比,過程③中特有的堿基配對方式是___________。若 RNA 片段中有300 個堿基,其中 A C 共有 120 個,則由過程③形成的 DNA 片段中 G T 的數(shù)目之 和為________。

3)研究發(fā)現(xiàn),過程②中 1 RNA 分子可翻譯出多種蛋白質(zhì),其原因是__________ 者翻譯后一條肽鏈被酶切成多條肽鏈。

4)治療乙肝時,通過藥物抑制過程③比抑制過程②的副作用小,這是因為_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淋巴性甲狀腺腫(橋本氏病)是由機體產(chǎn)生抗體,破壞甲狀腺濾泡上皮細胞致病的,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。請回答問題:

1)圖中激素A___________________,與健康人相比,橋本氏病患者體內(nèi)該激素的分泌量_________________________________。橋本氏病是一種_____________病。

2Grave病患者體內(nèi)產(chǎn)生某種抗體,可與促甲狀腺激素(TSH)受體結(jié)合,導致甲狀腺機能亢進。Grave病和橋本氏病患者的血清甲狀腺激素(TH)濃度存在差異。如果患者血清TH濃度持續(xù)偏__________________,則可以排除患Grave病的可能性。但需進一步檢測血清TSH濃度,以探查患病位置在甲狀腺、下丘腦還是垂體,從而判斷患橋本氏病的可能性。

若血清TSH濃度高,注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH)后,TSH濃度顯著增高,病變可能在______________;

若血清TSH濃度低,注射TRH后,TSH濃度無變化,病變可能在________________

若血清TSH濃度低,注射TRH后,TSH濃度有所升高,病變可能在____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的示意圖。當神經(jīng)沖動傳到突觸小體時,Ca2由膜外進入膜內(nèi),促進突觸小泡與突觸前膜接觸,釋放某種神經(jīng)遞質(zhì)。該神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后被重新吸收利用。下列敘述正確的是( 。

A.過程①、②、③都需要消耗ATP,ATP主要由線粒體提供

B.圖中突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)會引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制

C.Ca2跨膜運輸受阻時會導致突觸后神經(jīng)元興奮性降低

D.①③過程說明興奮可在兩個神經(jīng)元間雙向傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中神經(jīng)元A、B與痛覺傳入有關(guān),神經(jīng)元C能釋放內(nèi)啡肽。內(nèi)啡肽是一種抑制疼痛的神經(jīng)遞質(zhì)。結(jié)合圖示回答問題:

1)當痛覺感受器受到刺激時,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動沿A神經(jīng)元傳至軸突末梢釋放P物質(zhì)。P物質(zhì)經(jīng)擴散與B神經(jīng)元上的__________結(jié)合,引發(fā)B神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動并傳至__________的痛覺中樞,產(chǎn)生痛覺。

2)神經(jīng)元C釋放內(nèi)啡肽與A神經(jīng)元上的阿片受體結(jié)合后促進A神經(jīng)元K+外流,從而__________(“抑制”或“促進”)A神經(jīng)元軸突末梢釋放P物質(zhì),導致B神經(jīng)元__________(“能”或“不能”)產(chǎn)生動作電位,阻止痛覺產(chǎn)生。

3)嗎啡是一種阿片類毒品,也是麻醉中常用的鎮(zhèn)痛藥,據(jù)圖分析,嗎啡鎮(zhèn)痛的原理可能是:__________,進而影響A神經(jīng)元的功能。長期使用嗎啡后可致欣快感而依賴成癮,一旦突然停止使用嗎啡則迅速__________(“增加”或“減少”)P物質(zhì)的釋放,出現(xiàn)更強烈的痛覺等戒斷綜合征。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示某神經(jīng)纖維受刺激后產(chǎn)生動作電位的過程,圖2表示用TTX物質(zhì)處理神經(jīng)細胞后,得到的膜電位變化。下列敘述正確的是(

A.1ac段主要是Na+外流引起的

B.1c點時神經(jīng)纖維的膜內(nèi)電位為負值

C.1ce段主要是K+外流引起的,此過程需要消耗ATP

D.2TTX物質(zhì)可能抑制了Na+的跨膜運輸

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