【題目】【河北省衡水中學2017屆高三最后一卷(十調(diào))理科綜合生物試題】圖1是某植物葉肉細胞的光合作用與呼吸作用代謝過程,其中數(shù)字代表相關(guān)過程,甲、乙表示相關(guān)物質(zhì);圖2是相關(guān)實驗的簡易裝置圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中甲表示的物質(zhì)是_______________;過程發(fā)生的具體場所是_______________。

(2)圖2所示的實驗操作方法,測定的速率是_______________,如果要確定實際光合速率還需要進行的操作是___________________________________________________________________________。

(3)葉綠體是綠色植物光合作用的場所,它自身通過______________途徑,增大其光合作用的膜面積以提高光合效率。如果要觀察綠葉中的葉綠體,可以選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮細胞為實驗材料,選材的理由是這些部位的細胞中葉綠體__________________________________。

【答案】 (1) ATP和[H] 線粒體內(nèi)膜 (2)凈光合速率 黑暗處理,測定呼吸速率 (3)類囊體薄膜堆疊形成基粒 數(shù)量少、體積大、便于觀察

【解析】1圖1中甲是光反應階段產(chǎn)物,作用于暗反應過程,甲物質(zhì)是ATP和[H]過程是有氧呼吸的第三階段,發(fā)生的具體場所是線粒體內(nèi)膜

2圖2裝置中液滴的移動距離代表凈光合速率,原因在光下植物同時進行呼吸作用和光合作用測定的數(shù)值是光合作用和呼吸作用產(chǎn)生氧氣量的凈剩值。如果要測定實際光合速率,還需要經(jīng)過將相同裝置置于黑暗環(huán)境,測定呼吸速率

3葉綠體是綠色植物光合作用的場所,它自身通過增多類囊體的數(shù)量來堆疊形成更多的基粒數(shù)量的途徑,以增大其光合作用的膜面積以提高光合效率。選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮細胞中葉綠體的數(shù)量少體積大,便于觀察常被選用為觀察綠葉中的葉綠體的實驗材料。

練習冊系列答案
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A.自由擴散
B.協(xié)助擴散
C.主動運輸
D.胞飲作用

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A.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與體內(nèi)多個系統(tǒng)有關(guān)

B.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)后就難以恢復

C.穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境組成成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定

D.穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機能正常

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(1)以上四種結(jié)構(gòu)中所具有的三種大分子有機物是
(2)從結(jié)構(gòu)上看,甲、乙、丙的相同點是都具有
(3)紫茉莉花斑葉中有3種不同的細胞,共有的細胞結(jié)構(gòu)是上圖中的

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A.環(huán)境溫度降低哺乳動物大腦皮層內(nèi)體溫調(diào)節(jié)中樞興奮

B.攝入高糖食品人體胰島素分泌增加血糖水平回落

C.胰高血糖素可促進肌糖原分解血糖水平升高

D.下丘腦是重要的神經(jīng)結(jié)構(gòu),具有所有的激素調(diào)節(jié)功能

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【題目】光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器。下圖中7mm、0.5mm表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離。請回答下列問題:

甲 乙
(1)上圖表示顯微鏡的鏡,在觀察黑藻細胞質(zhì)流動的實驗中,應先用圖中鏡觀察。
(2)下圖示光學顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標有5×和15×字樣,物鏡標有10×和40×字樣。請看圖回答:

要仔細觀察葉綠體的形態(tài)時,顯微鏡的目鏡、物鏡組合為(用標號作答)。此時放大倍數(shù)為。
(3)在觀察中,③與④的顯微視野中比較明亮的是。

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【題目】取一干凈的載玻片(如圖所示),在左邊滴一滴清水,在右邊滴一滴含草履蟲的培養(yǎng)液,然后用玻璃棒將兩液滴連通起來,一段時間后,發(fā)現(xiàn)草履蟲大多聚集在右邊;若再在右邊液滴邊緣放幾粒鹽。試回答下列問題:

(1)草履蟲最可能的運動方向是。
這種現(xiàn)象的存在對生物個體生存的意義是。
(2)草履蟲完成這一反應的結(jié)構(gòu)基礎是。
(3)如果將上述有草履蟲的載玻片置于酒精燈上加熱,使其死亡,再在顯微鏡下觀察,能否看到草履蟲的攝食、分裂等現(xiàn)象?
(4)某同學利用顯微鏡操作將草履蟲的細胞核移出細胞,發(fā)現(xiàn)無核的細胞迅速死亡,去核部分也會死亡;如果將甲草履蟲的細胞核移植到乙草履蟲的去核的細胞中后,發(fā)現(xiàn)重組的草履蟲仍能分裂、生長等,這一事實可以說明。

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