【題目】如圖是人體細胞中三種重要的生物大分子B、G、E的元素組成、基本單位及相關關系圖．關于此圖的敘述不正確的是（　�。�
A.E→G發(fā)生的場所主要是細胞核，G→B發(fā)生的場所是核糖體
B.B的多種重要功能與b的種類、數(shù)目、排列順序和空間結構有關
C.E中e的排列順序決定了B中b的排列順序
D.元素X是氮元素，元素Y是氮元素和磷元素

【答案】B
【解析】解：A、E→G是轉錄過程，發(fā)生的主要場所是細胞核，G→B是翻譯過程，發(fā)生的場所是核糖體，A正確； B、題圖中的B是蛋白質(zhì)、b是氨基酸，蛋白質(zhì)的多樣性不僅與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序有關，還與多肽鏈的空間結構有關，B錯誤；
C、題圖中的E、e、B、b分布是DNA、脫氧核苷酸、蛋白質(zhì)、氨基酸，DNA上的脫氧核苷酸序列通過轉錄和翻譯過程決定了蛋白質(zhì)中的氨基酸序列，C正確；
D、b是氨基酸，X是N，e是脫氧核苷酸，Y是N、P，D正確．
故選：B．
【考點精析】關于本題考查的蛋白質(zhì)多樣性的原因，需要了解組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序不同，多肽鏈空間結構千變?nèi)f化才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞的全能性的敘述，錯誤的是（ ）

A．離體的植物細胞在一定條件下培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性

B．生物體內(nèi)細胞沒有表現(xiàn)出全能性，是基因在特定時空下選擇性表達的結果

C．在生物體所有的細胞中，受精卵的全能性最高

D．克隆羊的誕生證明了高度分化的動物細胞具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述，正確的是

A．低溫誘導染色體加倍的原理和秋水仙素誘導染色體加倍的原理一致

B．改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色

C．固定和解離后的漂洗液都是體積分數(shù)為95%的酒精

D．在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖l是某高等綠色植物成熟綠葉組織在某光照強度和適宜溫度下，光合作用強度隨CO2濃度變化的情況．請回答下列問題：

（1）圖1中，該植物在點之后開始進行光合作用．當CO2濃度由C變?yōu)镈時，短時間內(nèi)葉綠體中C3的含量（填“下降”、“不變”或“升高”）．
（2）從生長狀況相同的植物葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中，在適宜溫度下給予相同的一定強度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，其記錄結果繪成曲線如圖2．請據(jù)此回答：
①請為該實驗確定一個課題名稱： ．
②從圖解分析，bc段曲線平緩的限制因素可能是 ， 而c點以后曲線上行，其原因最可能是 ． 適當?shù)卦黾庸庹諒姸戎貜痛藢嶒�，b點將向移動．
（3）試提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中充分利用光能的一種措施： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的某條多肽鏈中有3個甘氨酸（位于第8、20、23位）參與其組成．下列敘述正確的是（　�。�
A.此多肽至少含有N原子和O原子各30個
B.形成此多肽時，參與脫水縮合的氨基酸相對分子總量減少了540
C.用特殊水解酶選擇性除去3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有一個不是多肽
D.若組成此多肽的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序都不變，則它只能構成一種蛋白質(zhì)分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲圖表示洋蔥（2n=16）根尖的不同區(qū)域；乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中RNA含量變化；丙圖呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化；丁圖是細胞分裂某一時期染色體的形態(tài)。請分析回答下列問題：

（1）進行分裂的細胞集中在甲圖中的_______(填序號與名稱)。

（2）研究表明細胞的呼吸速率在各時期是不同的，乙圖中c階段后期耗氧最多，這與分裂期需要大量的______相適應，c階段細胞核DNA、染色體與染色單體的比例為____________，這種比例將維持到細胞有絲分裂的___期才開始變化。

（3）乙圖表明a、c 階段細胞分裂過程中核糖體功能較活躍，這也說明在上述時期進行了大量________的合成。

（4）丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程，①→②的物質(zhì)變化對應于乙圖中的時期是___（填字母）；③的形態(tài)對應于乙圖中的時期是_____（填字母）。

（5）在圖乙a-e階段中，細胞中染色體數(shù)目為_______條，該階段能觀察到圖丁所示圖像的是____（填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗表明，正常情況下維生素D可以優(yōu)先通過細胞膜進入到細胞內(nèi)部，這是因為（ ）

A. 細胞膜上含有蛋白質(zhì)分子

B. 細胞內(nèi)維生素D的濃度過低

C. 細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層

D. 細胞膜上運輸維生素D的載體蛋白較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關從生物材料中提取某些特定成分的問題．
（1）薄荷油和玫瑰精油的化學性質(zhì)相似，因此適合選用法來提�。么朔椒ㄊ占降囊后w（填“是”或“不是”）純的薄荷油，原因是 ． 在此過程中，影響薄荷油提取量的主要因素有和 ．
（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是法．用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、萃取、、 ．
（3）如圖是某同學對萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實驗的結果．圖中實驗組是 ， 實驗得出的結論是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列糖類中屬于單糖的是(　　)

A. 蔗糖 B. 葡萄糖

C. 糖元 D. 淀粉

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