【題目】下圖甲為某植物光合速率與光照強度、溫度的關(guān)系曲線,乙圖為該植物非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時CO2釋放量和O2吸收量的變化柱狀圖,該植物光合作用的最適溫度是25℃。請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖中,OS段的主要限制因素是______________點的主要限制因素是溫度。

(2)甲圖中,在OS段植物葉肉細胞中產(chǎn)生[H]的場所有_________________________

(3)乙圖中,氧濃度為__________時,無氧呼吸強度最弱;氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的____倍。

【答案】 光照強度 B、C 葉綠體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì) d 5

【解析】【試題分析】

本題主要考查影響光合作用的因素和有氧呼吸與無氧呼吸的計算,意在強化學(xué)生對呼吸作用與光合作用的相關(guān)知識的理解與運用,考生要熟記其中的反應(yīng)式,明確氧氣、二氧化碳、葡萄糖之間的系數(shù)關(guān)系。據(jù)圖分析:圖甲中曲線隨橫坐標的增大而增大時,限制曲線增加的因素即為橫坐標代表的因素,當曲線達到飽合后,限制曲線上升的因素是橫坐標因素之外的因素。圖乙中,隨著氧濃度的增加,有氧呼吸逐漸增強,d點時該器官只進行有氧呼吸。據(jù)此分析作答。

(1)甲圖中,曲線在上升段時影響光合作用的因素是自變量光照強度,所以OS段的主要限制因素是光照強度;圖甲中的B、C點的主要限制因素是溫度。

(2)甲圖中,在OS段植物葉肉細胞內(nèi)光合作用與呼吸作用可以同時進行,都可以產(chǎn)生[H],所以產(chǎn)生[H]的場所有葉綠體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)。

(3)乙圖中,氧濃度在d點時,二氧化碳的釋放量氧氣的吸收量,此時細胞內(nèi)只進行有氧呼吸,無氧呼吸強度最弱(為0);根據(jù)乙圖和呼吸作用的反應(yīng)式可知,氧濃度為b時,二氧化碳的釋放量為8,其中有氧呼吸釋放二氧化碳為3,消耗葡萄糖0.5。無氧呼吸釋放二氧化碳為8﹣3=5,消耗葡萄糖2.5,所以無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)超市里袋裝牛奶的滅菌方式有兩種:一種是巴氏滅菌,保質(zhì)期時間短;一種是超高溫滅菌,保質(zhì)時間長。該同學(xué)想通過實驗的方法驗證超高溫滅菌的牛奶所含的細菌比巴氏滅菌的牛奶少(不考慮奶牛品種、產(chǎn)地等因素),以下是相關(guān)檢測實驗,回答下列問題:

(1)一般來說,培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分應(yīng)含有___________。

(2)在對培養(yǎng)基進行滅菌后,待培養(yǎng)基冷卻至50℃,需要在___________附近倒平板。

(3)待測牛奶在涂布前需進行系列稀釋,原因是______________________。

(4)下表為一些實驗工具和滅菌方法,涂布牛奶稀釋液應(yīng)選擇的工具是___________(填數(shù)字),該涂布工具最適合的滅菌方法是___________(填字母)。

(5)實驗結(jié)束后,統(tǒng)計的菌落數(shù)目比實際活菌的數(shù)目要___________(填“多”或“少”。

(6)實驗結(jié)果表明,超高溫滅菌的牛奶形成的菌落數(shù)要比巴氏滅菌的少,從細菌中酶的角度理解,這體現(xiàn)了酶的___________的特性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體細胞中三種重要有機物A、C、E的元素組成及相互關(guān)系圖,下列敘述正確的是( )

A. 圖中X、Y所指的元素都為N、P

B. 有機物A徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖、含氮堿基

C. 有機物E多樣性的原因是b的種類、數(shù)量、排列順序、空間結(jié)構(gòu)不同

D. 過程②叫做脫水縮合,細胞結(jié)構(gòu)Ⅱ的名稱叫糖被

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某嚴格自花傳粉的二倍體植物中,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩類矮生突變體(如圖所示),矮化植株無A基因,矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān)。丙為花粉不育突變體,含b基因的花粉敗育。甲、乙、丙均為純合體,下列敘述錯誤的是

A. 甲類變異屬于基因突變,乙類變異是在甲類變異的基礎(chǔ)上發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

B. 乙減數(shù)分裂產(chǎn)生2種花粉,在分裂前期,一個四分體中最多帶有4個a基因

C. 乙的自交后代中(各類型配子和植株的成活率相同),F(xiàn)1有3種矮化類型,F(xiàn)2植株矮化程度由低到高,數(shù)量比為3:2:3

D. 為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上,應(yīng)讓丙(♀)與甲(♂)雜交得F1,再以F1作母本與甲回交,統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞雖具有多樣性,但都有相似的基本結(jié)構(gòu),即都具有

A.細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核

B.細胞膜、細胞質(zhì)、儲存核酸的場所

C.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡

D.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等動植物大約每105到108個配子中才有一個發(fā)生基因突變,說明基因突變具有

A. 普遍性B. 稀有性

C. 多方向性D. 可逆性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于癌細胞的敘述錯誤的是

A. 癌細胞內(nèi)部發(fā)生過可遺傳變異B. 癌細胞細胞膜成分發(fā)生改變

C. 癌細胞的分裂次數(shù)是有限的D. 癌細胞是細胞異常分化的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧運動是指人體吸入的氧氣與需求的相等,達到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為 人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法正確的是()

A. a 運動強度下只有有氧呼吸,b 運動強度下有氧呼吸和無氧呼吸同時存在,c 運動強度下只有無氧呼吸

B. 若運動強度長時間超過c,會因為乳酸增加而使肌肉酸脹乏力

C. 無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在 ATP

D. 運動強度大于或等于 b 后,肌肉細胞 CO2 的產(chǎn)生量將大于 O2 的消耗量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺和甲狀旁腺都位于頸部,雖然甲狀旁腺依附在甲狀腺上,但它們是兩種功能獨立的內(nèi)分泌腺,有完全不同的生理作用。甲狀旁腺可以分泌一種參與體液中無機鹽調(diào)節(jié)的激素——甲狀旁腺素(PTH)。具體調(diào)節(jié)過程見下圖。

(1)PTH除了可以通過腎臟重吸收、骨骼溶解直接提升血鈣之外,還可以通過活化某一種脂質(zhì)__________(填寫一種物質(zhì))間接提升血鈣含量,由此可見PTH的靶器官有__________(至少寫出兩個)。

(2)已知血鈣升高時,甲狀旁腺分泌PTH的過程就會受到抑制,從而使血鈣含量下降,這種調(diào)節(jié)方式稱為

__________調(diào)節(jié),其意義在于__________

(3)下圖為青蛙變態(tài)發(fā)育過程中甲狀腺激素含量變化曲線,請據(jù)圖回答:

①由圖可知,當甲狀腺激素含量__________時青蛙開始出現(xiàn)前肢,由此可見,甲狀腺激素具有__________的功能。

②若實驗中需對蝌蚪進行甲狀腺激素處理,可以采用的方法是__________(填序號)。(選擇①注射甲狀腺激素 ②飼喂含甲狀腺激素的食物)

③從以上信息分析,甲狀腺激素與PTH的作用關(guān)系是__________(填“協(xié)同”或“拮抗”)。請說明理由________________________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案