【題目】以下為植物體細胞雜交技術(shù)流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞,所含有的染色體組分別是AABB。據(jù)圖分析正確的是 ( )

A. 圖中過程通常用胰蛋白酶作用,目的是獲得原生質(zhì)體

B. 過程常使用聚乙二醇作為誘導劑

C. 經(jīng)過過程形成的c細胞的染色體組一定為AABB

D. 該技術(shù)流程的目的是獲得雜種細胞,優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和障礙

【答案】B

【解析】圖中過程通常用纖維素酶和果膠酶作用,目的是獲得原生質(zhì)體,A錯誤;過程表示誘導原生質(zhì)體融合,常使用聚乙二醇作為誘導劑,B正確;經(jīng)過過程形成的c細胞的染色體組不一定為AABB,也有可能為AAAABBBB,C錯誤;該技術(shù)流程的目的是獲得雜種植物,優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和障礙,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在真核細胞生命活動中具有廣泛的作用.
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是類物質(zhì)的合成場所.
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細胞器的膜與核膜、細胞膜共同構(gòu)成細胞的 , 為多種酶提供附著位點.
(3)肌肉細胞受到刺激后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到細胞質(zhì)基質(zhì)中,使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化.Ca2+與相應(yīng)蛋白結(jié)合后,導致肌肉收縮,這表明Ca2+能起到(物質(zhì)運輸/能量轉(zhuǎn)換/信息傳遞)的作用.
(4)在病毒侵染等多種損傷因素的作用下,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯誤折疊或未折疊蛋白會聚集,引起如圖所示的一系列應(yīng)激過程:與錯誤折疊或未折疊蛋白結(jié)合,結(jié)合后被運出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)降解.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IRE1蛋白被激活,激活的IRE1蛋白(促進/抑制)Hac1mRNA的剪接反應(yīng).剪接的mRNA經(jīng)過程獲得的Hac1蛋白作為轉(zhuǎn)錄因子通過進入細胞核,(增強/減弱) Bip基因的表達,以恢復內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi),在適宜條件下光照培養(yǎng),隨培

養(yǎng)時間的延長,玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是

A. 一直降低,直至為零 B. 一直保持穩(wěn)定,不變化

C. 降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定 D. 升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的過程示意圖。請回答:

1)圖中①②分別表示一個已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒的________________

2)若僅用二倍體植物甲的未成熟花粉培養(yǎng)完整植株,稱為________植株,說明未成熟花粉具有________;這些植株只有通過________________后,才能結(jié)實。

3)若要大量獲取紫草素,可從 組織中提取。圖示育種方法與傳統(tǒng)雜交育種相比,主要優(yōu)點是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于胡蘿卜素的敘述正確的是

A. 根據(jù)碳氧雙鍵數(shù)目可以將胡蘿卜素分為α、β、γ三類

B. 一分子維生素A可以被氧化成兩分子β-胡蘿卜素

C. β-胡蘿卜素只含C、H兩種化學元素

D. 不能利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于內(nèi)環(huán)境的是( )

A. 淋巴管內(nèi)的液體 B. 毛細血管內(nèi)的液體

C. 汗腺導管內(nèi)的液體 D. 組織細胞間隙內(nèi)的液體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如表是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗設(shè)計相關(guān)內(nèi)容.回答下列問題:

編號

加入材料

處理方法

實驗現(xiàn)象

1

2mLH2O2溶液+2滴清水

室溫

無氣泡

2

2mLH2O2溶液+2滴清水

90℃水浴加熱

少量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香不復燃

3

2mLH2O2溶液+2滴質(zhì)量分數(shù)為3.5%FeCl3溶液

室溫

較多氣泡,帶火星的衛(wèi)生香復燃

4

2mLH2O2溶液+2滴肝臟研磨液

室溫

大量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香猛烈復燃


(1)該實驗中,自變量是溫度等反應(yīng)條件,因變量是 . 對照組是 , 實驗組是(填試管編號).
(2)比較1號和2號試管,你得出的結(jié)論是 . 比較3號和4號試管,你得出的結(jié)論是
(3)某同學按照表中方法做了這個實驗,結(jié)果試管3和試管4的現(xiàn)象剛好相反,他的實驗失敗的原因可能是: . (至少答出兩點)
(4)如圖為在最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響.如果在A到C濃度范圍內(nèi),將反應(yīng)溫度均升高10℃,請在圖上畫出相應(yīng)的曲線.如果在B到C濃度范圍內(nèi)向反應(yīng)混合物中都加入少量同樣的酶,請在圖上畫出變化后的曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞核內(nèi)的液體稱核液,下列關(guān)于細胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(
A.核液內(nèi)僅含有由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)構(gòu)成的染色質(zhì)
B.核膜具有選擇透過性,而核孔不具有選擇透過性
C.核糖體的合成都與核仁結(jié)構(gòu)有關(guān)
D.細胞核是遺傳和代謝的控制中心,但不是細胞的代謝中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在測定唾液淀粉酶活性時,先將淀粉酶溶液的pH由3調(diào)節(jié)到6,再依次加入淀粉溶液和碘液。請推測實驗現(xiàn)象(  )

A. 無色 B. 藍色 C. 白色 D. 棕色

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