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【題目】如圖表示20 ℃時玉米光合作用強度與光照強度的關系，S1、S2、S3表示圖中所示區(qū)域的面積，下列說法中錯誤的是(　　)

A．S1＋S3表示玉米呼吸作用消耗的有機物量

B．S2＋S3表示玉米光合作用產生的有機物總量

C．若土壤中缺Mg，則B點右移，D點左移

D．S2－S3表示玉米光合作用有機物的凈積累量

【答案】D

【解析】

試題分析：由題意可知，S1＋S3表示玉米呼吸作用消耗的有機物量，A正確；S2＋S3表示玉米光合作用產生的有機物總量，B正確；若土壤中缺Mg，則會缺少葉綠素，達到光補償點所需的光照強度會增大，B點右移，同時達到光飽和點所需的光照強度將會減小，D點左移，C正確；（S2＋S3）—（S1＋S3）=S2—S1，表示光合作用有機物的凈積累量，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糧食問題是當今舉世矚目的迫切問題之一。改善農作物的遺傳性狀、提高糧食產量是科學工作者不斷努力的目標，下圖是遺傳育種的一些途徑。有關分析不正確的是(　　)

A. 若要在較短時間內獲得圖示新品種，可選圖中E→F→G的育種方法

B. H→I、J→K都必須用到與G過程相同的技術操作

C. C→D和H→I過程都可以克服遠緣雜交不親和的障礙

D. 圖中的遺傳育種途徑，A→B所表示的方法具有典型的不定向性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用紫色洋蔥的外表皮為實驗材料觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗，不會發(fā)生的現(xiàn)象是

A. 細胞內紫色區(qū)域變小，紫色變深

B. 整個細胞的體積略微變小

C. 細胞核被染成紫色，染色體被染成紫色

D. 細胞內紫色區(qū)域變大，紫色變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于高倍鏡使用的描述，錯誤的是( )
A.先在低倍鏡下看清楚，再換用高倍鏡
B.先用粗準焦螺旋調節(jié)，再用細準焦螺旋調節(jié)
C.把視野調亮，圖像才清晰
D.高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞代謝與酶、ATP的關系的描述，正確的是

A．酶的種類具有物種差異性，而ATP卻無物種差異性

B．酶、ATP都與細胞代謝密切相關，但兩者的合成并無直接關系

C．洋蔥鱗片葉肉表皮細胞中產生ATP的場所有葉綠體、線粒體等

D．與激素及載體蛋白等一樣，酶起到調節(jié)作用后并不失活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同光照條件下，測得某生態(tài)林中植物甲和植物乙光合速率的變化曲線（用02變化速率表示）。請回答下列問題：

（1）葉肉細胞的葉綠體中C3還原時，會接受來自ATP的____________，用于C5（1，5-二磷酸核酮糖）化合物的再生。

（2）C點時植物乙CO2的固定速率_____________（填“等于”“大于”或“小于”） 植物甲C02的固定速率。

（3）植物乙適宜在弱光條件下生存，據圖分折，其原因是__________________________。

（4）植物甲的部分葉片遮光處理，短時間內葉綠體中首先積累的物質是________________________，原因是____________________________。

（5）將植物甲的部分葉片放入密閉容器，在適宜溫度下給予lOOOLx強度的光照，容器內C02濃度變化情

況為_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色熒光蛋白簡稱GFP，最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結構蛋白．其相關數據如圖所示，下列有關敘述正確的是（ ）

A.該蛋白質含有2條肽鏈
B.R基上的氨基有16個
C.該肽鏈水解時，水中氫的去向是形成氨基
D.在合成該物質時相對分子量減少了2250

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種“十五肽”的化學式為CxHyNzOdSe（z＞15，d＞16）．已知其徹底水解后得到下 列幾種氨基酸：下列有關說法中不正確的是（ ）

A.水解可得e個半胱氨酸
B.水解可得 個天門冬氨酸
C.水解可得z﹣14個賴氨酸
D.水解時消耗14個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是3種遺傳信息的流動過程，對應的敘述不正確的是（ ）

A. 圖②和圖③過程堿基配對方式均有A與U、G與C的配對

B. 圖③中核糖體在mRNA上向右移動

C. 轉運氨基酸b的RNA含有起始密碼子序列

D. 在不同功能細胞中進行②過程的基因存在差異，分生區(qū)細胞能進行①、②和③過程

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