【題目】狂犬病是由狂犬病病毒(RABV)引起的一種人畜共患傳染病,該病毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合而具有神經(jīng)毒性,人患病后會(huì)出現(xiàn)恐水、痙攣、吞咽困難等癥狀,最終會(huì)因呼吸肌麻痹而死亡,死亡率幾乎100%。研究人員改變了RABV的結(jié)構(gòu)并進(jìn)行了繁殖力、致病性等方面的免疫學(xué)研究。

(1)乙酰膽堿為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其受體位于__________上,當(dāng)乙酰膽堿與受體結(jié)合后,使受體所在細(xì)胞產(chǎn)生__________。RABV可通過(guò)識(shí)別乙酰膽堿受體侵染神經(jīng)、肌肉等宿主細(xì)胞,并可沿軸突向神經(jīng)中樞擴(kuò)散,導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞凋亡進(jìn)而引發(fā)癥狀。

(2)RABV的基因組編碼含N、P、L蛋白等在內(nèi)的5個(gè)結(jié)構(gòu)蛋白。研究者培育出L蛋白突變病毒,并用此病毒侵染體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞,檢測(cè)病毒的繁殖能力,結(jié)果如圖。

此實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的細(xì)胞用__________侵染。與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組__________,說(shuō)明__________。

(3)為進(jìn)一步研究突變病毒的致病性,研究者以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,分別用L蛋白突變病毒和RABV侵染小鼠。15天后實(shí)驗(yàn)組的小鼠全部存活,對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。

①根據(jù)以上信息,繪出實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組小鼠的存活率曲線。_____

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:_____

(4)研究者繼續(xù)用L蛋白突變病毒免疫小鼠,并與非致死劑量的等量RABV進(jìn)行比較,實(shí)驗(yàn)的大致流程如下。

結(jié)果發(fā)現(xiàn),①②組檢測(cè)結(jié)果無(wú)明顯差異,且細(xì)胞裂解率顯著低于③組。此實(shí)驗(yàn)的研究目的是__________。

(5)該系列研究潛在的應(yīng)用前景是L蛋白突變病毒__________。

【答案】突觸后膜 動(dòng)作電位 RABV 宿主細(xì)胞中病毒N、P蛋白表達(dá)量較少 L蛋白突變會(huì)導(dǎo)致RABV的繁殖能力減弱 L蛋白突變使RABV的致病性降低 研究突變病毒引起小鼠產(chǎn)生抗RABV特異性抗體的能力 可以用于弱毒疫苗的研發(fā)

【解析】

由題意分析可知,狂犬病是由狂犬病病毒(RABV)引起的一種人畜共患傳染病,該病毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合而具有神經(jīng)毒性,人患病后會(huì)出現(xiàn)恐水、痙攣、吞咽困難等癥狀,最終會(huì)因呼吸肌麻痹而死亡。L蛋白突變會(huì)導(dǎo)致RABV的繁殖能力減弱,L蛋白突變病毒不會(huì)導(dǎo)致小鼠致死,L蛋白突變病毒和RABV會(huì)使小鼠產(chǎn)生等量抗體,由此結(jié)果,可以用于弱毒疫苗的研發(fā)。

1)乙酰膽堿由突觸前膜釋放,與突觸后膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,產(chǎn)生動(dòng)作電位,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)興奮。

2)如圖分析可知,與實(shí)驗(yàn)組相比,對(duì)照組的顯色區(qū)域變小、變淺,說(shuō)明宿主細(xì)胞中病毒NP蛋白表達(dá)量較少,表明 L蛋白突變會(huì)導(dǎo)致RABV的繁殖能力減弱。

(3)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組小鼠的存活率曲線:

由圖表分析可知,使用L蛋白突變病毒侵染的小鼠全部存活,而用RABV侵染的小鼠在15天后只有40%的存活率,表明L突變病毒使RABV的致病性降低。

4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,①②組檢測(cè)結(jié)果無(wú)明顯差異,說(shuō)明突變病毒和RABV在小鼠體內(nèi)均產(chǎn)生抗體,且數(shù)量相差不大;細(xì)胞裂解率顯著低于組說(shuō)明空白對(duì)照組在體內(nèi)幾乎沒(méi)有產(chǎn)生抗體。該實(shí)驗(yàn)是研究突變病毒引起小鼠產(chǎn)生抗RABV特異性抗體的能力。

5)通過(guò)(4)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,L蛋白突變病毒和RABV均能在小鼠體內(nèi)產(chǎn)生等量抗體,但L蛋白突變病毒不會(huì)使小鼠致死,可以用于弱毒疫苗的研發(fā)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物血液中 CO2 含量變化能夠作用于神經(jīng)系統(tǒng),調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的頻率和強(qiáng)度,為了研究該反射過(guò)程中感受器的存在部位,科研人員進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)研究。

1)哺乳動(dòng)物因劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的__________等酸性物質(zhì)能與血漿中 HCO3- 反應(yīng),使血液中CO2 含量升高。CO2 濃度變化可以使一些特定的感受器興奮,興奮以_____________的形式沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)至呼吸中樞,使呼吸運(yùn)動(dòng)加深加快。這種維持內(nèi)環(huán)境 pH 穩(wěn)態(tài)的過(guò)程是在______________調(diào)節(jié)的作用下,通過(guò)各系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。

220 世紀(jì)初,科學(xué)界認(rèn)為 CO2感受器可能位于腦部,也可能位于軀體的動(dòng)脈管壁上。為探究這一問(wèn)題,科研工作者將連接頭部與軀干的血管斷開(kāi),只保留由動(dòng)脈傳向腦的傳入神經(jīng),同時(shí)將 A 狗的頸動(dòng)脈和頸靜脈分別與 B 狗相應(yīng)血管相連,A 狗軀干的呼吸運(yùn)動(dòng)靠人工呼吸機(jī)維持。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,始終保持 B 狗處于呼吸平穩(wěn)狀態(tài),目的是保證 A 狗腦部_______________。

科研人員將呼吸機(jī)暫停一小段時(shí)間,A 狗血液中的 CO2 含量____________,發(fā)現(xiàn) A 狗鼻部呼吸運(yùn)動(dòng)加深加快,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_______________。該結(jié)果_________(能、不能)說(shuō)明腦部不存在 CO2 感受器。

3)基于上述研究,請(qǐng)你為 CO(煤氣)中毒的緊急治療提供一種思路___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來(lái)改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果,圖中是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的圖解,據(jù)下圖回答:

1)在圖示過(guò)程中涉及的細(xì)胞水平的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有____________(填2種)。

2)圖中①一般經(jīng)______________處理可以得到③.能實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是_______________________

3)⑦是⑥生出的后代,而⑦的遺傳性狀和荷斯坦奶牛最相似,原因是_______________________________。要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,需要確保③為雌性,可采集______________________進(jìn)行性別鑒定。

4)在將⑤送入⑥之前需要用_______________對(duì)⑥進(jìn)行同期發(fā)情處理。把⑤送入⑥的最佳時(shí)期是_____________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞內(nèi)脂肪的合成與有氧呼吸過(guò)程有關(guān),相關(guān)代謝通路如下圖所示。

科研人員分別用13C標(biāo)記的葡萄糖飼喂正常小鼠和蛋白S基因突變的小鼠,發(fā)現(xiàn)突變體小鼠體內(nèi)13C-丙酮酸水平升高,13C-檸檬酸水平降低,由此可知(

A.鈣離子從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向線粒體的轉(zhuǎn)移是主動(dòng)運(yùn)輸

B.檸檬酸不可作為合成脂肪酸(脂肪分子的組分)的直接原料

C.鈣離子是進(jìn)行檸檬酸循環(huán)必要的第二信使

D.敲除蛋白S基因突變小鼠的蛋白N基因,小鼠脂肪合成恢復(fù)到一定水平

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)作物的籽粒成熟后大部分掉落的特性稱為落粒性,落粒性給水稻收獲帶來(lái)較大的困難?蒲腥藛T做了如圖所示雜交實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是

A. 控制落粒性的兩對(duì)基因位于非同源染色體上

B. 雜合不落粒水稻自交后代不發(fā)生性狀分離

C. F2代中純合不落粒水稻植株的比例為7/16

D. 野生稻多表現(xiàn)落粒,利于水稻種群的繁衍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在適宜的光照條件下,向某一密閉環(huán)境通入14CO2。并改變其濃度,測(cè)定不同時(shí)間葉片中葡萄糖、C5C3三種化合物中14C的變化情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

1)在暗反應(yīng)階段中14C的轉(zhuǎn)移途徑是___________。這個(gè)過(guò)程需要光反應(yīng)為它提供___________,第15min時(shí), CO 2濃度由0003%變化到1%, 它們的含量變化為___________

2)圖中曲線a、bc分別表示___________的含量變化。

3)在0~5分鐘內(nèi),曲線a、b中的14C量保持不變,造成兩條曲線平行的原因是___________。請(qǐng)比較在0~20分鐘內(nèi)該葉片光合作用和呼吸作用大小并說(shuō)明原因___________。

4)對(duì)大多數(shù)植物來(lái)說(shuō),過(guò)高或過(guò)低的光照強(qiáng)度都不利于其生長(zhǎng),原因是___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中分析不正確的是( )

A. a表示線粒體,[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上

B. b表示葉綠體,直接參與光合作用的膜上有色素的分布

C. 兩圖所示意的結(jié)構(gòu)中與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中

D. 兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),并可共存于一個(gè)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米糯性和籽粒顏色是獨(dú)立遺傳的性狀。非糯性和糯性由基因Aa控制,糯性為隱性;籽粒顏色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(B、bD、d)控制,同時(shí)含有BD表現(xiàn)為顯性性狀,缺少BD時(shí)籽粒為隱性性狀。請(qǐng)回答:

1)玉米雜交育種是通過(guò)品種間雜交,創(chuàng)造新變異類型而選育新品種的方法。其特點(diǎn)是將兩個(gè)純合親本的____________通過(guò)雜交集中在一起,再經(jīng)過(guò)選擇和培育獲得新品種。

2)若這兩個(gè)雜交親本各具有期望的優(yōu)點(diǎn),則雜交后,F1自交能產(chǎn)生多種非親本類型,其原因是F1在形成配子過(guò)程中,位于____________基因通過(guò)自由組合,或者位于____________基因通過(guò)非姐妹染色單體交換進(jìn)行重新組合。

3)從F2代起,一般還要進(jìn)行多代自交和選擇。自交的目的是____________

4)有一包基因型相同的白粒玉米種子,為檢測(cè)基因型,研究人員同時(shí)進(jìn)行白粒玉米自交,紫粒玉米與白粒玉米雜交兩組實(shí)驗(yàn),結(jié)果自交子代都是白色籽粒,雜交結(jié)出的籽粒中紫:=3:5,玉米籽粒顏色中隱性性狀是____________,雜交出現(xiàn)性狀分離的原因是____________,推測(cè)這包白粒玉米的基因型是____________。

5)現(xiàn)有糯性白色和非糯性紫色兩品種的純合種子,欲培育純合的糯性紫色品種。請(qǐng)用遺傳圖解表示用單倍體育種技術(shù)培育糯性紫色玉米新品種的過(guò)程____________(說(shuō)明:需寫(xiě)出基因型、表現(xiàn)型及其比例)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】洋蔥根尖縱切片經(jīng)某染料甲染色后,在顯微鏡下觀察到的部分細(xì)胞圖像如下。對(duì)此圖像的觀察與分析正確的是(

A.染料甲可能是堿性染料龍膽紫或卡諾氏液

B.此圖是在電子顯微鏡下呈現(xiàn)的分生區(qū)細(xì)胞

C.箭頭所指細(xì)胞中染色體數(shù)/核DNA數(shù)的值為l

D.可顯微觀察到分裂中期細(xì)胞進(jìn)入分裂后期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案