【題目】某種群中，基因型為AA和aa的個體分別占70%和10%，那么A與a的基因頻率分別為（ ）

A.70%和30%B.50%和50%C.90%和10%D.80%和20%

【答案】D

【解析】

生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變�；蝾l率及基因型頻率的相關計算如下：

（1）在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；

（2）一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率。

根據(jù)題意可知，基因型為AA和aa的個體分別占70%和10%，則Aa的個體占20%，因此A的基因頻率=70%+1/2×20%=80%，則a的基因頻率為20%。綜上所述，D正確，A、B、C錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肉毒梭菌（梭狀芽孢桿菌）是致死性很高的病原體之一，廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌產(chǎn)生的毒素是由兩個亞單位（每個亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子，l mg可毒死20億只小鼠。煮沸1min或75°C下加熱5~10min，就能使其完全喪失活性。下面是該毒素的局部結構簡式：

請據(jù)此回答：

（1）該毒素基本組成單位的結構通式是_____________________。

（2）煮沸加熱可使肉毒類毒素失活的主要原因是______________________________________。

（3）由上圖可知，該片段由__________種氨基酸組成，在形成該片段時要脫去_____________分子水。

（4）一分子該毒素含有__________條肽鏈，分子內(nèi)肽鍵的結構式是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是動物細胞培養(yǎng)的過程圖，圖乙是克隆羊培育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中容器A中的是動物器官或組織，它一般取自________。

（2）對于容器A中的動物器官或組織，首先要進行的處理是_____，然后用______酶處理，目的是為了使細胞分散開來。

（3）培養(yǎng)首先在C瓶中進行，懸液中分散的細胞很快就貼附在瓶壁上，稱為_________________。

（4）細胞正常培養(yǎng)了一段時間后，發(fā)現(xiàn)細胞絕大部分死亡，只有極少數(shù)細胞存活，這是因為存活的細胞發(fā)生了_______，可無限增殖。目前使用的或冷凍保存的正常細胞通常為______代以內(nèi)，以保持細胞正常的__________核型。

（5）圖乙核移植時受體應選用____________期的卵母細胞。

（6）在目前現(xiàn)有技術條件下，還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細胞直接培養(yǎng)成一個新個體，而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中才能發(fā)育成新個體，你認為原因最可能是（___________）

A．卵細胞細胞質可使體細胞核全能性得到表達

B．卵細胞含有的營養(yǎng)物質多

C．卵細胞大，便于操作

D．重組細胞才具有全能性

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【題目】高粱有紅莖（R）和綠莖（r），如果一株高粱穗上的1000粒種子萌發(fā)后長出760株紅莖植株和240株綠莖植株，則此高粱的兩個親本的遺傳因子組成是

A.Rr× rrB.Rr × RrC.Rr ×RRD.RR ×rr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示純合體的基因型是（ ）

A.AAbbB.AABbC.AaBBD.aaBb

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【題目】某生物研究性學習小組為探究溫度對果膠酶活性的影響，請回答下列問題：

（1）實驗的自變量是 ____________________，實驗過程中哪些因素應該保不變？ __________________________________ (答兩點)�？捎� _______________作為判斷果膠酶活性的高低指標。

（2）在混合蘋果泥和果膠酶之前，為什么要將蘋果泥和果膠酶分裝在不同的試管中恒溫處理？__________________________________________________。

（3）該實驗中如何設置對照？____________________________________。

（4）根據(jù)所學知識，請你在圖中繪出溫度對果膠酶活性影響的大致曲線圖。

________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微核是真核生物細胞中的一種異常結構，直徑一般為細胞核的1/20～1/3，通常認為是在有絲分裂后期由喪失著絲粒的染色體片段產(chǎn)生的�？茖W家根據(jù)蠶豆根尖分生區(qū)細胞(經(jīng)鎘處理后)的微核率[微核率＝(微核細胞數(shù)/觀測細胞數(shù))×100%]，研究水中不同濃度氯化鎘的毒性，得到下面的結果。請據(jù)圖分析回答下列問題：

注：細胞分裂指數(shù)是指視野內(nèi)分裂期細胞數(shù)占細胞總數(shù)的比例。

(1)將蠶豆種子合理分組分別浸泡在不同濃度的氯化鎘溶液中，讓其萌發(fā)生根，下列不屬于該實驗需要控制的因素是________。

A. 每組蠶豆的數(shù)量　　　B. 溫度　　　C. 培養(yǎng)時間　　　D. 根的長度

(2)微核的化學成分主要是________。形成微核的變異來源是________。

(3)統(tǒng)計蠶豆根尖細胞的微核率，需要觀察蠶豆根尖細胞的有絲分裂情況，制作蠶豆根尖有絲分裂臨時裝片的實驗步驟為______。為了使統(tǒng)計數(shù)據(jù)更準確，計數(shù)時應采用的措施是________________________。

(4)據(jù)圖2分析，當鎘離子相對濃度達到100時，細胞的微核率反而下降有原因是___________。

(5)一定濃度的鎘離子可能誘發(fā)基因突變，能否通過光學顯微鏡的觀察進一步確定？________。理由是_____________。

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【題目】下列能與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀的是（ ）
①葡萄糖 ②果糖 ③蔗糖 ④淀粉 ⑤纖維素
A.①②
B.③④
C.④⑤
D.①②⑤

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【題目】下列關于細胞免疫的敘述，錯誤的是( )

A.效應T細胞可以產(chǎn)生抗體

B.細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內(nèi)部的病原體

C.人體抵御流感病毒主要依靠細胞免疫

D.進行細胞免疫時，抗原需要被巨噬細胞攝取和處理

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