【題目】如圖是有關生物細胞生活史的概括,請據(jù)析以下敘述錯誤的是( )
A.③所示的變化,在生物學上稱為細胞分裂
B.F→G→H過程的技術(shù),在植物學上叫組織培養(yǎng),其理論基礎是細胞的全能性.該植株的產(chǎn)生與“克隆羊”的產(chǎn)生都屬于無性繁殖
C.⑦所示的過程叫脫分化
D.假如A細胞的分裂只有①②過程,那么該細胞的分裂方式是減數(shù)分裂,細胞核中遺傳物質(zhì)分配的特點是子細胞比母細胞減半
【答案】A
【解析】解:A、在正常情況下,經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異,這就是細胞的分化,因此圖中③表示細胞分化,A錯誤;
B、F→G→H過程的技術(shù),在植物學上叫組織培養(yǎng),其理論基礎是細胞的全能性.該植株的產(chǎn)生與“克隆羊”的產(chǎn)生都屬于無性繁殖,B正確;
C、⑦所示的過程叫脫分化,C正確;
D、假如A細胞的分裂只有①②過程,那么該細胞的分裂方式是減數(shù)分裂,細胞核中遺傳物質(zhì)分配的特點是子細胞比母細胞減半,D正確.
故選:A.
【考點精析】關于本題考查的細胞分化的基礎和實質(zhì)和細胞衰老的特征,需要了解在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細胞類群差異的過程;細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果;細胞內(nèi)的水分減少,細胞萎縮,新陳代謝速率減慢;細胞內(nèi)多種酶的活性降低;細胞內(nèi)的色素會隨著衰老而逐漸積累,它們會妨礙細胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞;細胞內(nèi)呼吸速率減慢,細胞核的體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深;細胞膜通透性改變,使物質(zhì)運輸功能降低才能得出正確答案.
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【題目】下列是細胞產(chǎn)物的是( )
A. 植物的導管、木纖維、葉綠素
B. 甲狀腺激素、血小板 、頭皮屑
C. 手掌上的老繭、花粉、酵母菌
D. 胰島素、胃蛋白酶、抗體
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【題目】在不損傷植物細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,能去除細胞壁的物質(zhì)是
A.蛋白酶 B.淀粉酶
C.鹽酸 D.纖維素酶
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【題目】某同學總結(jié)了四點有關減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識點,其中錯誤的是()
A.次級精母細胞核中的DNA分子正好和正常體細胞核的DNA分子數(shù)目相同
B.減數(shù)數(shù)第二次分裂后期,細胞中染色體的數(shù)目等于正常體細胞中的染色體數(shù)
C.初級精母細胞中染色體的數(shù)目,正好和DNA分子數(shù)目相同
D.任何一種哺乳動物的細胞中染色體的數(shù)目和著絲點數(shù)目相同
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【題目】普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗:
請分析回答:
(1)A組育種方法是__________,其利用的遺傳學原理是__________。
(2)能夠縮短育種年限的是__________組。
(3)B組中獲得的矮稈抗、蜻需用一定濃度的__________處理才能獲得正?捎仓。
(4)A、B、C三種方法中,最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是__________組,原因是__________。
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【題目】研究發(fā)現(xiàn)人體的生物鐘機理如圖所T下丘腦SCN細胞中,基因表達產(chǎn)物PER蛋自的濃度呈周期性變化,振蕩周期為24h下列分析正確的是( )
A.per基因只存在于下丘腦SCN細胞中
B.一條mRNA鏈上,可同時結(jié)合多個核糖體翻譯出多條不同的膚鏈
C.核糖體在圖中的移動方向是從左向右
D.過程③體現(xiàn)了負反饋調(diào)節(jié)機制
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【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關敘述,正確的是( )
A.氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
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【題目】白天用H218O澆花草,周圍空氣中CO2會出現(xiàn)18O,H218O中的18O進入CO2的途徑是
A.經(jīng)光反應進入O2,再經(jīng)有氧呼吸第二階段進入CO2
B.經(jīng)暗反應進入(CH2O),再經(jīng)有氧呼吸第二階段進入CO2
C.經(jīng)暗反應進入(CH2O),再經(jīng)有氧呼吸第一階段進入CO2
D.直接經(jīng)有氧呼吸第二階段進入CO2
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