Question

【題目】某學習興趣小組進行了卷煙紙消失實驗，實驗設計及結果如下。

注：土樣取自長期經營的菜園并放置在編號為A、B1、B2的培養(yǎng)皿中；每組中的卷煙紙均勻地放在培養(yǎng)皿的不同區(qū)域；置于室溫條件下，定時噴水，保持樣品濕潤。

（1）B1、B2中卷煙紙消失的原因是___________________________________。

（2）為獲得土樣中的相關微生物，并提高分離成功的概率，應在培養(yǎng)皿中_________________部位進行表層多點取樣，取樣工具在取樣前要進行________處理。

（3）如果得到的相關微生物較少，我們可以將其轉移到含有__________的培養(yǎng)基中進行__________培養(yǎng)。培養(yǎng)時我們可以利用________染色法，根據是否產生_________來進行鑒別。

Answer 1

【答案】 卷煙紙的主要成分是纖維素，而土壤中含有能分解纖維素的微生物 卷煙紙消失 滅菌 大量纖維素 擴大 剛果紅 透明圈

【解析】試題分析：熟記并理解微生物的分離與鑒定等相關基礎知識、形成清晰的知識網絡。在此基礎上從題表中提取信息并結合題意作答。

(1)土樣取自長期經營的菜園，富含纖維素分解菌，纖維素分解菌分泌的纖維素酶可將纖維素分解。因此B1、B2中卷煙紙消失的原因是：卷煙紙的主要成分是纖維素，而土壤中含有能分解纖維素的微生物。

(2) B1、B2的培養(yǎng)皿中，卷煙紙消失的部位存在纖維素分解菌。為獲得土樣中的相關微生物，并提高分離成功的概率，應在培養(yǎng)皿中卷煙紙消失的部位進行表層多點取樣。為了避免雜菌污染，取樣工具在取樣前要進行滅菌處理。

(3)如果得到的相關微生物較少，可以將其轉移到含有大量纖維素的培養(yǎng)基中進行擴大培養(yǎng)。剛果紅可與纖維素形成紅色復合物，但并不和纖維素水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生顏色反應。當纖維素被纖維素酶水解后，剛果紅—纖維素復合物就無法形成，培養(yǎng)基中會出現以纖維素分解菌為中心的透明圈�？梢�，培養(yǎng)時可以利用剛果紅染色法，根據是否產生透明圈來進行鑒別。