【題目】科學家在研究人類嗅覺系統(tǒng)的工作方式時發(fā)現(xiàn)，有氣味的物質會首先與氣味受體結合，使受體細胞產生興奮，該過程中的變化是（ ）

A.電信號→化學信號→電信號 B.化學信號→電信號

C.電信號→化學信號 D.化學信號→電信號→化學信號

【答案】B

【解析】略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體的基本結構和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學生物知識回答以下問題：

（1）下列生物中，與禽流感病毒H7N9有明顯區(qū)別的是________________(填序號)。

①大腸桿菌�、诎l(fā)菜�、鬯{藻�、芙湍妇、菝咕� ⑥HIV�、咚d　⑧SARS病原體�、峒毦�

某研究小組在培養(yǎng)甲型H7N9病毒時，應選用的培養(yǎng)基是：____（A、富集各種有機物的培養(yǎng)基；B、活雞胚細胞），說明其理由_____________________

（2）研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗，獲得的結果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“無”)。

核膜

光合作用(能否)

核糖體

細胞壁

甲

√

√

√

√

乙

√

×

√

×

丙

×

√

√

√

①甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物？

甲：___________，乙：___________，丙：___________。

A．洋蔥 B．兔子 C．蘑菇 D．藍藻

②細菌的細胞結構（圖1）和洋蔥表皮細胞結構（圖2）在光學顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是___________________________，這說明細胞的________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某哺乳動物的毛色由位于常染色體上、獨立遺傳的3對等位基因控制，其控制過程如下圖所示。下列分析正確的是( )

A. 圖示說明基因與性狀之間是一一對應的關系

B. 圖示說明基因通過控制酶的合成直接控制該生物的性狀

C. 基因型為ddAaBb的雌雄個體相互交配，子代黃色:褐色:黑色=3:4:9

D. 發(fā)生一對同源染色體間的交叉互換，一個基因型為ddAaBb的精原細胞可產生4種精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在黑暗條件下,細胞分裂素可以延緩成熟葉中葉綠素的降解,表明細胞分裂素能( )

A. 延緩葉片衰老

B. 促進葉片衰老

C. 在成熟的葉肉細胞中合成

D. 獨立調節(jié)葉綠素降解的生理過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南方地區(qū)普遍釆用在荔枝園內養(yǎng)雞的生產模式，總收益約是普通荔枝園的2倍。下圖為該模式的結構與功能示意圖。下列說法正確的是( )　

A. 該模式實現(xiàn)了對物質和能量的循環(huán)利用

B. 雞糞中所含的能量流入果樹，促進果樹的生長

C. 與普通荔枝園相比，該模式提高了能量的利用率

D. 荔枝樹固定的太陽能是輸入該系統(tǒng)的全部能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甘蔗的葉肉細胞內的系列反應過程，下列有關說法正確的是（ ）

A. 過程①消耗CO2釋放O2，過程③消耗O2釋放CO2

B. 過程②只發(fā)生在葉綠體基質，過程③只發(fā)生在線粒體基質

C. 過程①產生[H]，過程②消耗[H]，過程③產生[H]也消耗[H]

D. 若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重必然增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某基因型為aabbDd的哺乳動物某一器官內的細胞分裂圖.下列相關說法正確的是( )

A. 根據(jù)細胞分裂圖可以確定該動物為雄性動物

B. 形成該細胞的過程中一定發(fā)生了基因突變

C. 該細胞中含有3對同源染色體和2個染色體組

D. 該細胞最終能產生兩種具有生殖能力的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流出腎臟的血液比流入腎臟的血液哪種成分明顯減少的是

A.葡萄糖B.尿素

C.二氧化碳D.蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種生物的基本結構單位。請據(jù)圖回答下面的問題。

（1）最有可能屬于病毒的是________，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是______________，病毒的生活及繁殖必須在________內才能進行。

（2）圖中屬于原核細胞的是________，它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是______________。

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