【題目】豌豆圓皮和皺皮是一對(duì)相對(duì)性狀,圓皮和皺皮雜交,F(xiàn)1全是圓皮,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中皺皮有1 851株,則理論上圓皮豌豆有

    A. 481株 B. 617株 C. 1 851株 D. 5 553株

    【答案】D

    【解析】根據(jù)題意分析已知,親本的基因型為Aa×aa,F(xiàn)1的基因型為Aa,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2AA:Aa:aa=1:2:1,F2中圓皮豌豆占3/4,皺皮豌豆占1/4,又因?yàn)?/span>F2中皺皮豌豆1851株,所以F2中圓皮豌豆=1851÷1/4×3/4=5553株,所以D選項(xiàng)是正確。

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答:

    (1)B圖中含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器是____(填名稱)。

    (2)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ ]____

    (3)B圖細(xì)胞中沒有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]____

    (4)若A圖是昆蟲的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是[ ]_____。

    (5)若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器,則為________細(xì)胞。

    (6)若A細(xì)胞能夠分泌產(chǎn)生抗體,則與該過程有關(guān)的具膜細(xì)胞器有_________(用序號(hào)回答)。

    (7)A細(xì)胞中結(jié)構(gòu)[1]的主要成分____,結(jié)構(gòu)[1]功能有___________。

    (8)B細(xì)胞中[6]是指_______,其功能是______。

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】光合作用和呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)重要的生理過程,圖甲是某真核生物細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)過程,圖乙是某植物相關(guān)過程的曲線圖.
    (1)圖甲中:C和J(填“是”或“不是”)同一種物質(zhì);過程③進(jìn)行的場(chǎng)所是;L為(填物質(zhì)名稱);在一定條件下,當(dāng)G>I、D>K時(shí),產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有;一定含3個(gè)碳原子的物質(zhì)有(用字母表示),CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑稱為
    (2)圖乙中:B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下,該植物25℃光合作用固定的CO2(填“大于”、“等于”或“小于”)15℃光合作用固定的CO2量;從圖形看,15℃的溫度下,C點(diǎn)限制該植物光合作用速率增大的外界因素主要是

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】火山爆發(fā)時(shí)熾熱的巖漿所到之處生物全部死亡,之后當(dāng)?shù)厣锶郝溲萏孢^程非常緩慢(如下圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( )
    A.群落的結(jié)構(gòu)由地衣苔蘚階段到森林階段,總生產(chǎn)量和有機(jī)物的總量在不斷增加
    B.群落演替過程中,群落對(duì)光能的利用效率保持不變
    C.極樂鳥捕食一只蜘蛛后,所獲得的能量最多為該蜘蛛同化量的20%
    D.群落演替的不同階段均存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生、腐生等種間關(guān)系

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】如圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),下列說法正確的是(
    A.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮部位的膜對(duì)Na+通透性減小
    B.②處的液體為組織液,③一定是一個(gè)神經(jīng)元的樹突膜
    C.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
    D.當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí),其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】如果一條多肽鏈中有肽鍵1000個(gè),則作為合成該多肽鏈的信使RNA分子和用來轉(zhuǎn)錄該信使RNA分子的基因中,分別至少要有堿基 個(gè)。

    A1000和2000 B2002和4004

    C3003和6006 D3003和3003

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究者以黃瓜幼苗為材料進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)。

    組別

    第1-3天

    第4-9天

    第10天

    葉面噴灑

    日溫/夜溫

    光照

    日溫/夜溫

    光照

    分組

    檢測(cè)

    A

    H2O

    25℃/18℃

    適宜

    25℃/18℃

    適宜

    A1

    光合速率

    A2

    G基因表達(dá)量

    B

    ?

    25℃/18℃

    適宜

    18℃/12℃

    弱光

    B1

    光合速率

    B2

    G基因表達(dá)量

    C

    SA

    25℃/18℃

    適宜

    18℃/12℃

    弱光

    C1

    光合速率

    C2

    G基因表達(dá)量


    (1)實(shí)驗(yàn)中A組為組,B組葉面應(yīng)噴灑。檢測(cè)光合速率之前,應(yīng)(填“誘導(dǎo)氣孔開放”、“誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉”或“不做處理”),以使結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確。
    (2)G基因的表達(dá)產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶,它依賴于[H]發(fā)揮催化作用,推測(cè)這種酶參與了光合作用中C3過程。
    (3)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果如右圖。
    ①檢測(cè)結(jié)果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率 , 但提前外施SA可明顯減輕的影響。
    ②G基因表達(dá)量檢測(cè)結(jié)果表明,SA的上述作用機(jī)理之一可能是光合作用相關(guān)的酶的合成以達(dá)到適應(yīng)不良條件脅迫的能力。
    (4)該實(shí)驗(yàn)的目的是。

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】下圖是采摘后的幾種果實(shí)在成熟過程中呼吸速率的變化曲線。請(qǐng)回答下列問題:
    (1)由圖可知,果實(shí)呼吸速率的變化是用單位時(shí)間內(nèi)的數(shù)值來表示。
    (2)隨著摘后天數(shù)的增加,4種果實(shí)呼吸速率變化的共同趨勢(shì)是
    (3)已知摘后果實(shí)呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志著果實(shí)開始衰老,不耐貯藏,則圖中最不耐貯藏的果實(shí)是。為了延長(zhǎng)摘后果實(shí)的貯藏時(shí)間,可采用的措施有(答出兩點(diǎn))。
    (4)已知果實(shí)中含有淀粉等貯藏物質(zhì),摘后10天,由于 , 使可溶性糖含量增加,引起香蕉果實(shí)呼吸速率急劇上升。
    (5)研究發(fā)現(xiàn),摘后果實(shí)呼吸高峰的出現(xiàn)是因?yàn)槊撀渌岬姆e累誘發(fā)了的生成,進(jìn) 而使呼吸速率加快,促進(jìn)果實(shí)的成熟與衰老。由此說明,植物生命活動(dòng)過程中,各種植物激素并不是孤立的起作用而是

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究以黃瓜幼苗為材料進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn)。
    (1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)遵循的是。
    ①所選幼苗長(zhǎng)勢(shì)相同 ②幼苗進(jìn)行隨機(jī)分組
    ③每組均用一株幼苗作為材料 ④重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
    (2)實(shí)驗(yàn)中A組為組,B組幼苗葉面應(yīng)噴灑。檢測(cè)光合速率之前,可(填“誘導(dǎo)氣孔開放”、“誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉”或“不作處理”),以使結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確。
    (3)G基因的表達(dá)產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶,它依賴于[H]發(fā)揮作用,推測(cè)這種酶參與光合作用中C3過程。
    (4)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果如右圖。
    ①檢測(cè)結(jié)果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率 , 但提前外施SA可明顯減輕的影響。
    ②G基因表達(dá)量檢測(cè)結(jié)果表明,SA的上述作用機(jī)理之一可能是光合作用相關(guān)酶的合成以達(dá)到適應(yīng)不良條件脅迫的能力。
    (5)該實(shí)驗(yàn)的目的是

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