【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結果如圖所示。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是

A. 不同種類的植物對同種離子的吸收速率不同

B. 水稻對Si044-需求量較大，番茄對Si044-需求量較小

C. 同種植物對不同離子的吸收速率不同

D. 水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2+

【答案】D

【解析】據(jù)圖分析，不同植物對同種離子的吸收量是不同的，如水稻吸收Si044-多于番茄，A正確；據(jù)圖分析，不同植物對同種離子的吸收量不同，水稻對Si044-需求量較大，番茄對Si044-需求量較小，B正確；同種植物對不同離子的吸收速率不同，如水稻吸收Si044-與Ca2+，這取決于細胞膜上載體的種類和數(shù)量，C正確。水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻吸收的水多于吸收的Ca2+，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式，下列對細胞膜結構和功能的敘述正確的是

A. 不同生物的細胞中①、②和③的種類均不同

B. b可表示02進入細胞內(nèi)的跨膜方式

C. 黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)，可能是①在起作用

D. 若圖示為紅細胞膜，則a可代表O2，b可代表葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流感病毒屬于RNA病毒，具有逆轉(zhuǎn)錄酶，如果它決定某性狀的一段RNA含堿基A=19%、C=26%，G=32%，則通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成的雙鏈DNA含有的堿基A占堿基總數(shù)的

A. 19% B. 21% C. 23% D. 42%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A表示在25℃時，甲、乙兩種植物隨著光照強度的變化CO2吸收量的變化曲線，圖B是“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖．請回答：
（1）比較甲、乙植物細胞呼吸，其中細胞呼吸較強的是植物，從圖A可知，當光照強度小于Z時，限制甲植物光合作用的因素是 ．
（2）當白天平均光照強度在X和Y之間（不包括X，Y），則甲植物一晝夜（假設白天和黑夜的時間各為12h）有機物積累量的變化是（填增加或減少）．
（3）對乙植物而言，假如白天和黑夜的時間各為12h，平均光照強度在klux以上時，才能使CO2的吸收量超過CO2的釋放量．
（4）若已知甲植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25℃和30℃，若將溫度提高到30℃（其它條件不變），理論上圖A（25℃時測得）中P點向移動，M點向移動．
（5）某同學用圖B裝置探究光強度對植物光合速率的影響，改變自變量的操作方法是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列材料中不能作為DNA粗提取與鑒定的材料是

豬肝、香蕉、雞血、哺乳動物的紅細胞、菜花、豌豆、菠菜、高等植物的木質(zhì)部導管細胞、高等植物的韌皮部篩管細胞

A. 有一項

B. 有二項

C. 有三項

D. 有四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物某葉肉細胞中兩種膜結構以及發(fā)生的生化反應模式圖。下列敘述正確的是

A. 圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中

B. 圖1中的[H]來自水，圖2中的[H]只來自丙酮酸

C. 兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP

D. 影響圖1、2中的兩種膜上生化反應的主要外界因素分別是溫度和光照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)某同學觀察洋蔥根尖細胞（2N=16＞有絲分裂的實驗回答： 該同學“實驗報告”的部分內(nèi)容
（一）解離：剪取洋蔥根尖23cm，放入盛有鹽酸和酒精泡合液（體積比為1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離35min．
（二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色35min．
（三）漂洗：將根尖放入盛有淸水的玻璃皿中漂洗約lOmin．
（四）制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，在蓋玻片上再加一片栽玻片，用拇措輕輕按壓栽玻片…
（1）請改正“實驗報告”中的2處錯誤：； ．
（2）將制成的裝片放在低倍镋下觀察，找到區(qū)細胞．如圖為顯微鏡下觀察到的部分細胞圖象，箭頭所指的細胞處于有絲分裂；此時核DNA，染色體、染色單體數(shù)依次為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的血清白蛋白（HSA）在臨床上需求量很大，通常從人血中提�。捎诎滩〔《镜热祟惛腥拘圆≡w造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重．如果應用基因工程將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中，那么利用牛的乳腺細胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能．下圖表示利用乳腺生物反應器生產(chǎn)人血清白蛋白的過程，圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，五種限制酶的識別序列及切割位點如表所示，請回答以下問題：

限制酶

BamHⅠ

HaeⅢ

BclⅠ

Sau3AⅠ

NotⅠ

識別序列及切割位點


（1）構建基因表達載體時，需要將人血清白蛋白基因嵌入到之間，這樣人血清白蛋白基因就能在乳腺細胞中表達．
（2）要將人血清白蛋白基因插入質(zhì)粒中，若只允許使用一種限制酶，那么應選擇的限制酶是 ．
（3）據(jù)圖分析，篩選含有重組質(zhì)粒的受體細胞首先需要在含（填“四環(huán)素”或“氨芐青霉素”或“四環(huán)素或氨芐青霉素”）的培基上進行，原因是 ．
（4）若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接起來，連接部位的6個堿基對序列為 ， 對于該部位，這兩種酶（“都不能”或“只有一種能”）切開．
（5）為了獲得母奶牛，胚胎移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進行 ． 若要檢測牛奶中是否含有人血清白蛋白，可采用技術．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示溫度對某種植物在光照下和黑暗中二氧化碳吸收量和釋放量（單位：mg/h）的影響情況。已知除了溫度變化之外，其他環(huán)境條件（如光照強度等）不變，下列說法正確的是

A．根據(jù)圖中曲線，無法確定呼吸作用的最適溫度

B．光照下CO2的吸收量表示光合作用同化的CO2量

C．圖中a點表示光合作用強度與呼吸作用強度相等

D．環(huán)境溫度超過25℃時，植物體內(nèi)有機物的量會減少

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