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【題目】某些化學試劑能夠使生物組織中的有關有機化合物產生特定的顏色反應，根據下列表格，將相關內容填寫在表格下的相應橫線上．

物 質

試 劑

現 象

還原性糖

磚紅色沉淀

蛋白質

紫色

DNA

綠 色

吡羅紅

脂 肪

橘黃色

【答案】斐林試劑；雙縮脲試劑；甲基綠；RNA；紅色；蘇丹Ⅲ
【解析】解：（1）還原糖和斐林試劑在水浴加熱的條件下生成磚紅色沉淀．（2）蛋白質能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應．（3）甲基綠和DNA的親和力較強，能將DNA染成綠色．（4）吡羅紅與RNA的親和力較強，可用于鑒定RNA．（5）吡羅紅能將RNA染成紅色．（6）蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成橘黃色．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能增大細胞內膜面積，并能夠作為細胞內蛋白質運輸通道的細胞器是（ ）

A.核糖體B.線粒體C.內質網D.中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2表示T2 噬菌體侵染大腸桿菌的相關實驗，據圖分析某同學總結的六個結論，你認為正確是（ ）

①甲處的噬菌體一定含有放射性

②乙處的噬菌體一定不含放射性

③圖1能證明DNA是遺傳物質，而不能證明蛋白質是不是遺傳物質

④圖2增設一組35S標記的噬菌體作對照，就能證明DNA是遺傳物質

⑤如果培養(yǎng)2代以上，乙處噬菌體的核酸都不含放射性

A. 四項B. 三項C. 二項D. 一項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員采用如圖所示的育種流程獲得抗蟲大豆新品種。請回答：

（1）常用___________技術擴增抗蟲基因，將抗蟲基因插入到T質粒上的T-DNA的原因是____________________________________________。

（2）在構建基因表達載體時為防止酶切產物自身環(huán)化，切割質粒時需用___________種限制，酶，酶切后形成的黏性末端序列應___________(填“相同”或“不同”)。

（3）將基因表達載體導入農桿菌時應用___________處理農桿菌，使農桿菌處于___________的生理狀態(tài)，這種細胞稱為感受態(tài)細胞。

（4）大豆外植體通過誘導形成愈傷組織的過程稱為___________，愈傷組織通過再分化形成植株。該過程利用的原理是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進食可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞，其作用機制如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. K細胞合成GIP的原料是氨基酸

B. GIP與胰島素相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定

C. 體內存在結構X抗體的患者，可通過注射胰島素控制血糖

D. 給實驗鼠分別口服和靜脈注射等量葡萄糖，口服組的血漿中胰島素水平更高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文進化論思想有力挑戰(zhàn)了封建________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把哺乳動物的成熟紅細跑作為制備細胞膜的實驗材料的依據是（ ）

A.哺乳動物的成熟紅細胞容易獲取

B.哺乳動物的成熟紅細胞中沒有任何物質

C.哺乳動物成熟紅細胞中沒有具膜細胞器和細胞核

D.哺乳動物成熟紅細胞中只有核糖體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蛋白質的敘述中，不正確的是（ ）
A.蛋白質是生命活動的主要承擔者
B.調節(jié)機體生命活動的激素都是蛋白質
C.動物和人體產生的抗體是蛋白質
D.蛋白質是構成細胞和生物體結構的重要物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示以某種農作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種的過程，據圖回答下列問題：

（1）通過方法I和方法Ⅱ培育⑤所依據的原理是__________。

（2）用③培育出個體④的常用方法Ⅲ是_____，通過方法Ⅲ和v培育⑤，其優(yōu)點是___________

（3）由③培育出⑥的常用方法是用 ________處理萌發(fā)的種子或幼苗。

（4）Ⅳ過程代表的育種方法叫_____，其優(yōu)點是_______

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