【題目】下列有關遺傳學的研究中,科學家所運用的實驗方法,搭配合理的是
①孟德爾的豌豆雜交實驗提出了基因的分離定律和自由組合定律
②薩頓發(fā)現基因和染色體的行為存在明顯的平行關系,提出假說“基因在染色體上”
③摩爾根進行果蠅的雜交實驗,證明基因位于染色體上
A. ①假說-演繹法 ②假說-演繹法 ③類比推理法
B. ①假說-演繹法 ②類比推理法 ③假說-演繹法
C. ①類比推理法 ②類比推理法 ③假說-演繹法
D. ①假說-演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法
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【題目】下列關于酶的敘述,正確的是( )
A.細胞質基質中有催化葡萄糖分解的酶
B.同一生物體內各種酶的催化反應條件都相同
C.任何一個活細胞都產生酶,酶只有在細胞內才能起催化作用
D.所有酶的合成都包括轉錄和翻譯兩個過程
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【題目】圖表示生態(tài)系統中某一種群的種群增長率隨時間變化的曲線,下列敘述錯誤的是
A.在t0→t2時間內,種群數量呈“S”型增長
B.t2時種群數量約是t1時種群數量的2倍
C.與t2時相比,t1時該種群種內斗爭更激烈
D.在t1→t2時間,種群數量呈上升趨勢
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【題目】下列有關敘述不正確的是( )
A. Rous肉瘤病毒屬于致癌因子
B. 神經遞質的釋放消耗能量
C. 大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒
D. 原癌基因和抑癌基因在正常細胞中也存在
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【題目】科研人員擬用組織培養(yǎng)繁殖一種糧食作物,其基本過程為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。請回答:
(1)用于植物組織培養(yǎng)的離體材料都需要消毒,通常消毒所用的藥劑是__________。植物組織培養(yǎng)實驗中無需使用的設備及用品是__________(A.封口膜 B.滅菌鍋 C.酒精燈 D.玻璃刮刀)。
(2)植物組織培養(yǎng)過程中,發(fā)現培養(yǎng)基上長有多種細菌,若要從中分離出某種細菌,可用接種環(huán)挑取少量細菌,在LB培養(yǎng)基上__________,形成單__________后,再進一步觀察確認。
(3)在幼苗培養(yǎng)過程中,生根培養(yǎng)基的主要成分是__________(A.MS培養(yǎng)基 B.MS培養(yǎng)基+蔗糖 C.MS培養(yǎng)基+NAA +蔗糖 D.MS培養(yǎng)基+BA+NAA+蔗糖)。若要誘導叢狀苗,培養(yǎng)基中添加的生長素濃度__________(填“大于”、“小于”或“等于”)細胞分裂素濃度。
(4)將該植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后,單株鮮重和光合作用強度的變化如圖。據圖判斷,培養(yǎng)基中不含蔗糖時,試管苗光合作用產生的有機物的量__________(填“能”或“不能”)滿足自身最佳生長的需要。若要在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力,應將培養(yǎng)基中的蔗糖濃度__________(填“降低”、“不變”或“提高”),以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。糧食作物成熟后,取兩份等質量同品種的玉米粉,一份經發(fā)酵做玉米饅頭,另一份煮玉米粥,這兩份食物中所含能量較少的是__________。
(5)為了提高該糧食作物的產量,把一個抗蟲基因成功整合到一條染色體上,因此可以把該轉基因植株看作是雜合子。理論上,在該轉基因植株自交產生F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數的__________。將上述抗蟲植株的后代種子種植下去后,后代往往有很多植株不再具有抗蟲特性,該現象稱為__________。要想獲得能穩(wěn)定遺傳的抗蟲品種,常采用的雜交方法是__________。
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【題目】
(1)番茄細胞中,物質D是____________:SARS病毒體內物質H徹底水解后,產生的物質是_________。
(2)若C的平均分子量為r,通過_______反應過程形成m條肽鏈,經盤曲折疊構成分子量為e的G,則G分子中肽鍵的數目是_____________。
(3)動物細胞中,物質E是指____________。細胞核內的染色體主要是由圖中的_______和__________構成(填字母)。
(4)相同質量的E和F徹底氧化分解,產生水較少的是________________。
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【題目】寨卡病毒是一種RNA病毒,可通過蟲媒傳播使人患病,則該病毒
A. 屬于生命系統最小的結構層次 B. 遺傳物質徹底水解產物有4種
C. 可在患者的內環(huán)境中完成增殖 D. 生命活動所需能量由ATP直接提供
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【題目】下列關于DNA、染色體、基因關系的敘述,不正確的是
A. 每條染色體上有一個DNA分子,2條脫氧核苷酸鏈
B. 每個DNA分子上有許多基因,基因是有遺傳效應的DNA片段
C. 染色體是基因的主要載體
D. 基因是DNA分子上有一定功能的特異性堿基序列
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