【題目】如圖所示為垂體與甲狀腺之間的相互調(diào)節(jié)簡圖。分析圖示信息并結(jié)合所學知識，下列敘述正確的是

A. 甲狀腺細胞有激素B的受體，而垂體細胞沒有激素A的受體

B. 激素A能促進垂體細胞代謝，但不能促進使激素B合成增加

C. 激素A和激素B都可通過體液定向運輸至相應(yīng)的靶細胞

D. 垂體是人的主要內(nèi)分泌腺，可參與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

【答案】D

【解析】甲狀腺細胞有激素B（促甲狀腺激素）的受體，而垂體細胞也有激素A（甲狀腺激素）的受體，A錯誤；激素A能促進垂體細胞代謝，當激素A的含量過低時，對垂體的抑制作用減弱，會使激素B合成增加，B錯誤；激素產(chǎn)生后隨血液運往全身，但只作用于靶器官和靶細胞，C錯誤；垂體是人的主要內(nèi)分泌腺，同時又是體溫、水鹽、血糖調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞，可參與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員以擬南芥為材料，研究生長素類似物NAA對植物生長發(fā)育的影響。請據(jù)圖分析回答：

（1）在擬南芥植株成熟組織中的韌皮部，生長素的運輸方式是____（填“極性”或“非極性”）運輸。

（2）將去掉尖端的擬南芥幼苗作如上圖所示實驗處理，一段時間后幼苗將___（填“向左彎曲”、“向右彎曲”、“直立”或“不”）生長，產(chǎn)生這一生長現(xiàn)象的原因是____。

（3）科研人員為探索NAA促進擬南芥插條形成不定根的最適濃度，在正式實驗前應(yīng)先做一個____。若實驗中發(fā)現(xiàn)兩組用不同濃度的NAA處理后，插條平均生根數(shù)均為8，因標簽丟失，無法判斷兩組NAA濃度的大小，請寫出簡要的實驗方案來判斷兩組NAA濃度的大小____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀中屬于相對性狀的是( )

A. 豌豆高莖和黃豆矮莖 B. 兔的長毛和短毛

C. 人的身高和色盲 D. 羊的黑毛和短毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于性別決定的敘述,正確的是(　　)

A. 含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子

B. 各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

C. XY型性別決定的生物，X染色體一定比Y染色體大

D. ZW型性別決定的生物，同型性染色體決定雄性個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞相關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A. 藍藻細胞中 ATP 主要來源于其線粒體有氧呼吸過程

B. 胞吐現(xiàn)象體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點，利用胞吐作用運輸?shù)奈镔|(zhì)都是大分子物質(zhì)

C. 真核細胞的生物膜系統(tǒng)與物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換及信息傳遞等生命活動有關(guān)

D. 核糖體都能參與多肽鏈的合成，其形成都與核仁有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知谷氨酸的分子式是C5H9NO4，那么該氨基酸的R基是

A. —C2H4NO2 B. —C3H5O2 C. —C4H6O2 D. —C4H5O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成細胞的有機物的敘述中，不正確的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)高溫變性導致肽鍵斷裂后，其空間結(jié)構(gòu)遭到破壞

B. DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈間的堿基一定通過氫鍵連接

C. 糖類可參與細胞之間的信息交流

D. ATP分子中兩個高能磷酸鍵斷裂后可形成RNA的基本單位之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在豌豆雜交實驗中，為防止自花傳粉，通常需要進行的操作是（ ）

A. 將花粉涂在雌蕊柱頭上B. 除去母本未成熟花的雄蕊、

C. 采集另一植株的花粉D. 除去母本未成熟花的雌蕊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶和ATP是細胞生命活動中兩種重要的化合物，絕大多數(shù)生命活動都與它們關(guān)系密切，但也有“例外”。下列人體生命活動中屬于這種“例外”的是

A. 肝細胞吸收組織液中的氧氣 B. 線粒體中的[H]與02結(jié)合

C. T細胞合成并釋放淋巴因子 D. 興奮的傳導和傳遞

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