Question

【題目】動物激素的囊泡分泌存在兩條分泌途徑：激素合成后隨即被釋放到細胞外，稱為組成型分泌途徑；激素合成后暫時儲存在細胞內(nèi)，受到胞外信號刺激時再釋放出去，稱為調(diào)節(jié)型分泌途徑（如下圖所示）。

請利用下列提供的材料用具，探究胰島素的分泌途徑(胰島素含量檢測方法不做要求)。

材料用具：培養(yǎng)箱、培養(yǎng)瓶、胰島β細胞、培養(yǎng)液、生理鹽水、蛋白質(zhì)合成抑制劑M、細胞內(nèi)囊泡運輸抑制劑N。

（1）設計思路：

①取三組培養(yǎng)瓶，____ ；

②____ ；

③____ 。

（2）預測實驗結果并推測實驗結論（用表格表示）: ____。

Answer 1

【答案】 取三組培養(yǎng)瓶，編號為甲、乙、丙，加入等量的培養(yǎng)液、胰島β細胞，并依次分別加入等量的生理鹽水、蛋白質(zhì)合成抑制劑和細胞內(nèi)囊泡運輸抑制劑 適宜條件下培養(yǎng)合適時間，檢測各組培養(yǎng)液中胰島素的含量 對實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析

【解析】試題分析：依題意和提供的材料用具可知：該實驗的目的是探究胰島素的分泌途徑，自變量是加入的抑制劑種類不同，因變量是檢測培養(yǎng)液中胰島素的有無，其余凡是對實驗結果有影響的因素均屬于無關變量，應控制相同且適宜。據(jù)此依據(jù)實驗設計應遵循的對照原則和單一變量原則等，即可理清相應的實驗設計思路并對實驗結果進行預測，進而推測實驗結論。

（1）設計思路：胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)合成抑制劑M的作用是抑制胰島素合成，而細胞內(nèi)囊泡運輸抑制劑N的作用則是抑制細胞內(nèi)囊泡運輸，在依據(jù)題中給出的不完善的實驗步驟可知：該實驗應分為三組，具體如下：

①取三組培養(yǎng)瓶，編號為甲、乙、丙，加入等量的培養(yǎng)液、胰島β細胞，并依次分別加入等量的生理鹽水、蛋白質(zhì)合成抑制劑和細胞內(nèi)囊泡運輸抑制劑；

②適宜條件下培養(yǎng)合適時間，檢測各組培養(yǎng)液中胰島素的含量；

③對實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

（2）預測實驗結果并推測實驗結論：因該實驗是探究性實驗，其結論是未知的，對實驗結果的預測并得出相應結論，應從各種可能的情況入手，分別加以討論，其可能的情況如下：

①只有組成型分泌途徑，則甲組培養(yǎng)液中有胰島素，乙、丙兩組培養(yǎng)液中無胰島素；

②只有調(diào)節(jié)型分泌途徑，則甲、乙兩組培養(yǎng)液中有胰島素，丙組培養(yǎng)液中無胰島素；

③既有組成型分泌途徑，又有調(diào)節(jié)型分泌途徑，則甲、乙兩組培養(yǎng)液中有胰島素，且甲組比乙組含量高，丙組培養(yǎng)液中無胰島素。