【題目】下列關于如圖所示的敘述不正確的是()

A. 該細胞為減數(shù)第一次分裂中期的動物細胞

B. ④的①和③在減數(shù)第二次分裂后期分開

C. 細胞中含有兩對同源染色體,其中④和⑦為一對同源染色體

D. 在后期時,移向同一極的染色體均含同源染色體

【答案】D

【解析】

分析題圖:圖示細胞含有同源染色體(④和⑦、⑤和⑥),且同源染色體成對地排列在赤道板兩側,應該處于減數(shù)第一次分裂中期;細胞中①和③為姐妹染色單體,②為著絲點,④⑤⑥⑦為染色體,據(jù)此分析。

A. 分析圖解可知,圖示細胞同源染色體成對地排列在赤道板兩側,因此該細胞為減數(shù)第一次分裂中期的動物細胞,A正確;

B. ④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,它們的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,B正確;

C. 細胞中含有兩對同源染色體,其中④和⑦為一對同源染色體,C正確;

D. 在后期時,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,因此移向同一極的染色體都是非同源染色體,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證單側光照射會導致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結論,需要先利用瓊脂塊收集生長素,之后再測定其含量。假定在單側光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關,下列收集生長素的方法(如下圖所示)中,正確的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的a、b、cd分別代表人體內(nèi)的四種大分子化合物,下列有關說法不正確的是(  )

A. 分子c的種類61種,只含三個堿基,分子量比b小得多

B. b、cd的合成離不開化合物a,這四種大分子化合物的主要合成場所相同

C. b、c、d三種化合物能同時存在于同一個細胞器中

D. a、b徹底水解后可得到四種不同的化合物,四種相同的化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究不同植物激素對半夏植物種子萌發(fā)的影響,分別測定不同濃度赤霉素(GA)、吲哚乙酸(IAA)單獨處理后種子的活力指數(shù)(活力指數(shù)是種子發(fā)芽速率和生長量的綜合反映,是種子活力的更好指標,無單位)得到如下圖所示數(shù)據(jù)。據(jù)圖分析,回答下列問題:

(1)兩種激素對種子萌發(fā)的影響的相同點是_____________;不同點是____________。

(2)促進半夏種子萌發(fā)的GA最適濃度為_______ppm。為探究兩種激素共同作用時的最佳濃度組合,研究小組設計了簡單的實驗思路:在一定濃度范圍內(nèi),設置幾種不同濃度的GA和IAA組合,分別處理種子,一段時間后測定___________,以獲得活力指數(shù)。若所測數(shù)據(jù)內(nèi)出現(xiàn)峰值,則其對應的濃度組合為最佳組合;若未出現(xiàn)峰值,則應___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是對細菌種類進行鑒別的一種裝置。實驗時先向小試管中注滿pH=6.8的液體培養(yǎng)基,再把小試管倒置放入含相同液體培養(yǎng)基的大試管中。培養(yǎng)基中含溴甲酚紫,該指示劑在pH6.8以上呈紫色,pH5.2以下呈黃色。甲、乙、丙三種細菌可利用的糖類和分解糖類的產(chǎn)物見下表。

細菌種類

可利用的糖類

產(chǎn)生有機酸

產(chǎn)生氣體

葡萄糖、乳糖

+

+

葡萄糖

+

-

葡萄糖

+

+

注:“+”表示“能產(chǎn)生”,“-”表示“不能產(chǎn)生”。

分析回答下列問題:

(1)用接種環(huán)挑取菌種,接種到培養(yǎng)基中。接種環(huán)在使用__________(填“前”、“后”或“前和后”)應用__________法滅菌。

(2)現(xiàn)有兩種培養(yǎng)基,培養(yǎng)基A以乳糖為唯一碳源,培養(yǎng)基B以葡萄糖為唯一碳源,若要鑒別出甲、乙、丙三種細菌,應選用培養(yǎng)基________。若出現(xiàn)_________現(xiàn)象,則為細菌甲。

(3)為確定實驗過程中是否存在雜菌污染,本實驗還應設置一組對照,對照組的操作應為___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于固醇的功能的是( �。�

A. 構成動物細胞膜的成分 B. 可以調(diào)節(jié)生命活動

C. 促進腸道吸收鈣和磷 D. 生物的主要能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是突觸模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)①是__________突,其末端膨大而成的杯狀結構叫突觸小體。

(2)突觸由 [ ]____________、_____________ 、[ ]____________三部分構成。

(3)③的名稱是___________,它的形成與__________(細胞器)有關。③中所含的化學物質(zhì)稱為________________。

(4)圖中神經(jīng)興奮傳遞的方向是向________(左/右),因為____________________________。

(5)為神經(jīng)興奮的傳導提供能量的細胞器為 [ ]________________。

(6)下圖示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,刺激②點,能發(fā)生興奮的點有_________________

(7)縮手反射屬于____________反射,當我們?nèi)≈秆M行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受_______________的控制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因和性狀的敘述,錯誤的是

A.基因是染色體的主要載體B.有些病毒的基因在RNA 分子上

C.生物的性狀主要通過蛋白質(zhì)體現(xiàn)D.基因和性狀不都是簡單的線性關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豬一沼一茶是華南山地丘陵地區(qū)常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,由種植(茶樹)、養(yǎng)殖(豬)、農(nóng)戶(人)和沼氣生產(chǎn)(微生物)四個子系統(tǒng)構成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式

A. 是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)

B. 實現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級循環(huán)利用

C. 使整個生產(chǎn)過程進入了廢物資源化的良性循環(huán)

D. 注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用,不需要外部投入

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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