【題目】決定配子中染色體組合多樣性的因素包括

A. 染色體的復制和平均分配

B. 同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合

C. 同源染色體的聯(lián)會和互換

D. 非姐妹染色體的交叉互換和非同源染色體的自由組合

【答案】D

【解析】染色體的復制和平均分配不會導致配子中染色體組合的多樣性，A錯誤；同源染色體的分離不會導致配子中染色體組合的多樣性，B錯誤；同源染色體的聯(lián)會不會導致配子中染色體組合的多樣性，C錯誤；減數(shù)分裂過程中，四分體時期非姐妹染色單體的交叉互換和減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體的自由組合都會增加配子中染色體組合的多樣性，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物種群中，隱性個體的成體沒有繁殖能力。一個雜合子（Aa）自交，得到子一代（F1）個體，F(xiàn)1個體自由交配，F(xiàn)2中有繁殖能力的個體占F2總數(shù)的

A. 8/9 B. 1/9 C. 5/6 D. 2/3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質或結構的元素組成相同的是（ ）

A. 糖原、淀粉、脂質

B. 蛋白質、核酸、ATP

C. 細胞膜、ATP、DNA

D. 消化酶、纖維素、磷脂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖所示細胞均來自同一生物體，則下列敘述中錯誤的是（ ）

A.圖①和圖②可能來自同一初級精母細胞
B.精子的形成過程應為圖中的④③②⑥①
C.圖②細胞中有4條染色單體
D.該生物體細胞染色體數(shù)為4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某培養(yǎng)液中的小鼠離體神經(jīng)纖維受到適宜刺激后，膜內鈉離子含量變化及膜電位變化如圖所示．下列有關說法不正確的是（ ）

A.適當提高培養(yǎng)液中鈉離子濃度可以提高曲線Ⅱ上C點值
B.b時，膜內鈉離子濃度小于膜外
C.該實驗中某溶液可以用適當濃度的KCl溶液代替
D.圖中Ⅱ曲線中的cd段，鉀離子通過易化擴散進入神經(jīng)細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于水的說法正確的是

A. 當生物體新陳代謝旺盛時，生物體內結合水與自由水的比值會增大

B. 干種子仍具有活性，但不能萌發(fā)的原因是細胞內的結合水少

C. 組成活細胞的化合物中，水所占比例最大

D. 同一物種不同年齡的不同個體含水量大致相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示用胸苷（TdR）雙阻斷法使細胞周期同步化，其中A表示正常的細胞周期，G1 ， S，G2 ， M期依次分別為10h，7h，3.5h，1.5h；B表示經(jīng)第一次阻斷，細胞都停留在S期；C表示洗去TdR恢復正常的細胞周期；D表示經(jīng)第二次阻斷，細胞均停留在G1/S交界處．下列說法正確的是（ ）

A.實驗中需要對細胞解離，漂洗，染色，制片，以便于顯微鏡下觀察
B.胸苷（TdR）很可能是通過阻礙核糖體與mRNA結合發(fā)揮作用的
C.第二次阻斷應該在第一次洗去TdR之后的7h到15h之間
D.若改用秋水仙素處理，則細胞會停留在G2/M交界處

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在（ ）

A. 前者減數(shù)第一次分裂，后者受精作用

B. 前者減數(shù)第一次分裂，后者減數(shù)第二次分裂

C. 都是減數(shù)第一次分裂

D. 前者減數(shù)第二次分裂，后者受精作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A. 細胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

B. 細胞分化使各種細胞的遺傳物質產(chǎn)生差異

C. 細胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成過程中

D. 衰老的個體中，細胞都處于衰老狀態(tài)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案