【題目】下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是（ ）

A．吲哚乙酸 B．乙烯 C．吲哚丁酸 D．2,4-D

【答案】 D

【解析】 ；2，4-D是人工合成的具有生長(zhǎng)素生理效應(yīng)的物質(zhì)，是生長(zhǎng)素類(lèi)似物，屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)真核細(xì)胞中某一基因的圖示，以下說(shuō)法正確的是

A．圖一所示過(guò)程需要圖三中分子的幫助，主要發(fā)生于細(xì)胞核中

B．作用于圖一中①和③的酶的種類(lèi)是相同的

C．圖二所示過(guò)程所需原料是氨基酸

D．把圖一中分子放在含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)兩代，子代DNA中不含有15N的DNA占3/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．如果是動(dòng)物細(xì)胞圖中B則是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)A是囊泡

B．圖中各個(gè)部分的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成成分都大致相同

C．口腔上皮細(xì)胞分泌唾液淀粉酶時(shí)依次經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)是A-B-細(xì)胞膜，并需要線粒體提供能量

D．圖中所有膜共同組成葉肉細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）圖甲B代表的單糖是___________（填寫(xiě)具體名稱）。

（2）人體在血糖濃度過(guò)高時(shí)，會(huì)通過(guò)圖乙中____________（填圖中標(biāo)號(hào)）途徑合成多糖。

（3）淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，這是某生物體內(nèi)糖類(lèi)的某些變化，此生物一定是_________ （填“動(dòng)物”或“植物”）。

（4）肝糖原和肌糖原在水浴等適宜的條件下不能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀，原因是__________。

（5）取圖乙中的脂肪細(xì)胞經(jīng)染色后顯微觀察，發(fā)現(xiàn)被染成較大面積的橘黃色，則所使用的染色劑是____。

（6）北京填鴨育肥利用的是圖乙中____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將小鼠紅細(xì)胞放入一定濃度的KN03溶液中，紅細(xì)胞體積隨時(shí)間變化如圖，有關(guān)敘述正確的是

A. KN03溶液的起始滲透壓小于紅細(xì)胞內(nèi)液的起始滲透壓

B. 與b點(diǎn)相比，a點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓較大

C. ab段細(xì)胞失水使紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓大于KN03溶液，從而出現(xiàn)bc段的變化

D. b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，KN03溶液與紅細(xì)胞內(nèi)掖的滲透壓相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)圖中X代表的化學(xué)元素是 ，Y代表的主要化學(xué)元素是 。

(2)組成細(xì)胞的主要化合物中，都是由C、H、O三種元素構(gòu)成的一類(lèi)有機(jī)化合物是 。[

(3)物質(zhì)A決定物質(zhì)B的合成是通過(guò) 和 兩個(gè)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)的

(4)現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機(jī)物，模擬化合物B的合成。

①NH2—CH2—COOH

②NH2—CH2—CH2OH

假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的 。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是 (填序號(hào))。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面A圖表示在適宜溫度、水分和一定光照強(qiáng)度下，甲、乙兩種植物的葉片在不同C02濃度下的C02凈吸收速率。B圖表示用大小、生長(zhǎng)狀況相似的植物甲的綠色葉片，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前重量,在不同溫度下分別暗處理lh,測(cè)其重量變化；再立即光照1h （各組光照強(qiáng)相同），測(cè)其重量變化（相對(duì)于暗處理前），得到的結(jié)果。請(qǐng)分析回答：

（1）在題中所給條件下，將植物甲和植物乙分別放在密閉的玻璃罩中，正常生活時(shí)間較長(zhǎng)的是植物_______。

（2）A圖中兩條曲線的交叉點(diǎn)表示植物甲與植物乙光合作用制造的有機(jī)物關(guān)系為_(kāi)______（填“甲=乙”或“無(wú)法確定”）。當(dāng)C02濃度大于200×10-6時(shí)，限制植物光合速率的主要環(huán)境因素是____________。

（3）B圖中，參與光合作用的酶的最適溫度為__________℃，在溫度為28℃時(shí)，植物甲綠色葉片的呼吸速率為___________mg/h，光合速率為____________mg/h。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應(yīng)用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定

B．用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無(wú)需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶

C．乙烯利是由植物產(chǎn)生可用于香蕉催熟的一種植物激素

D．青鮮素可以延長(zhǎng)馬鈴薯、大蒜的貯藏期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于激素的闡述，錯(cuò)誤的是（ ）

Ａ．只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

Ｂ．通過(guò)體液運(yùn)輸

Ｃ．激素是信息分子

Ｄ．具有微量、高效的作用特點(diǎn)

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