【題目】如下圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系。下列相關敘述錯誤的是

A.該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶

B.限制f-g段上升的原因是酶的數(shù)量，整個實驗中應設置“麥芽糖酶的量一定”

C.如果溫度升高或降低5℃，f點都將下移

D.可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

【答案】D

【解析】

試題分析：酶在反應前后性質(zhì)和數(shù)量都不發(fā)生變化，所以a代表麥芽糖酶，從圖中可以看出，酶a和反應底物b專一性結合使b分解為c和d，A正確；從圖乙可以看出，限制f～g段上升的原因是酶的數(shù)量，整個實驗中應設置麥芽糖酶的量一定，酶量為無關變量，B正確；因圖乙表示在最適溫度下，故溫度升高或降低都會使酶活性下降，而導致催化速率下降，C正確；麥芽糖在麥芽糖酶的作用下被分解為葡萄糖，麥芽糖和葡萄糖都是還原性糖都能和斐林試劑反應出現(xiàn)磚紅色沉淀，故無法用斐林試劑來鑒定麥芽糖酶是否完成了對麥芽糖的催化分解，D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種涼菜叫“酸甜瓜”，其做法是把黃瓜切成條狀或片狀，然后加糖和醋并攪拌，放置一段時間后，黃反除了有酸甜味外，還變軟了，口感特別好，下列是對黃瓜變軟原因的分析，正確的是（ ）
A.蔗糖分子進入黃瓜細胞，使其細胞液濃度加大，細胞吸水
B.醋酸分子進入黃瓜細胞，使其細胞液濃度加大，細胞吸水
C.外界溶液的濃度小于黃瓜細胞的細胞液濃度，細胞失水
D.外界溶液的濃度大于黃瓜細胞的細胞液濃度，細胞失水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡下看到一草履蟲在沿順時針方向運動，那么，它實際的運動方向是

A．在左側是逆時針，在右側是順時針

B．逆時針

C．順時針

D．無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器，測定其中三種有機物的含量如圖所示．下列有關敘述不正確的是（ ）

A.甲與有氧呼吸有關
B.乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關
C.若細胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，將直接影響分泌蛋白的合成
D.乳酸菌與該細胞共有的細胞器只有丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是細胞內(nèi)水的主要功能

A. 給各種生命活動提供能量

B. 生命活動的良好溶劑

C. 運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物

D. 細胞結構的重要組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物膜系統(tǒng)的說法錯誤的是 （ ）

A. 通過細胞膜上載體蛋白的物質(zhì)運輸不一定屬于協(xié)助擴散

B. 合成固醇類激素的細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般較發(fā)達

C. 磷脂是構成細胞膜的重要物質(zhì)，但磷脂與物質(zhì)的跨膜運輸無關

D. 真核細胞有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞結構的概念圖，下列相關敘述正確的是（ ）

A．該圖表示不夠完整，缺少細胞核等結構

B．圖中c是指細胞膜，e是指細胞質(zhì)

C．圖中b成分是纖維素和果膠

D．圖中g可以利用h釋放的二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的生理過程，下列有關分析正確的是

A. Ⅲ的某些反應階段能夠在葉肉細胞生物膜上進行

B. 階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水

C. 過程①④⑤可為葉肉細胞吸收Mg2＋等提供動力

D. 過程③④⑤進行的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關核酸分布的敘述正確的是（ ）

A. SARS病毒中的RNA主要分布于細胞質(zhì)中

B. 綠色植物根細胞內(nèi)的DNA存在于細胞核、線粒體和葉綠體中

C. 原核細胞的DNA主要存在于細胞核中

D. 人體細胞中的RNA主要分布在細胞質(zhì)中

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