精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等)，取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則(　　)

A. 實驗后，a組液泡中的溶質濃度比b組的高

B. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5 mol·L－1之間

【答案】D

【解析】據(jù)圖可推知a組吸水多于b組，因此實驗后a組細胞液中溶質濃度低于b組，故A選項錯誤；比值小于1表明細胞吸水，則b組細胞吸水；比值大于1表明細胞失水，則f組細胞失水，因此浸泡導致f組細胞中液泡的失水量＞b組，故B選項錯誤；水分子進出細胞的方式是自由擴散，不消耗能量，故C選項錯誤；由c組吸水，d組失水知細條細胞液濃度介于0．4～0．5mol﹒L-1之間，故D選項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的結構與功能的相關敘述中，正確的是（ ）

A．藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內質網和高爾基體加工

B．植物細胞進行有絲分裂后期細胞壁的形成與液泡有關

C．真核細胞中的DNA全部分布在細胞核中，所以細胞核是遺傳信息庫

D．植物細胞最外層是細胞壁，但細胞膜卻是細胞的邊界

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白細胞介素是一類淋巴因子。研究人員將人白細胞介素的基因導入到酵母菌細胞中，使其分泌出有活性的白細胞介素。

（1）為增加白細胞介素基因的數(shù)量，可使用___________________技術，但前提是必須知道該基因的部

分核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成_________________。

（2）為便于鑒別受體細胞中是否含有外源基因，攜帶外源基因的質粒上應有___________，還應有____________________，以利于外源基因的表達。

（3）在重組載體導入酵母菌細胞之前，需用_____________處理酵母菌細胞，白細胞介素基因進入酵母菌細胞內，并且在其細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程，稱為_________。在表達過程中，啟動子需與____________________識別和結合，從而驅動轉錄過程。

（4）為了能成功表達出白細胞介素，不使用細菌，而使用酵母菌細胞作為受體細胞，可能原因是_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有氧呼吸過程，下列有關說法正確的是

A. ①②④中數(shù)值最大的是① B. 產生①②的場所是線粒體

C. ⑤代表的物質名稱是氧氣 D. 乳酸菌能完成圖示全過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用顯微鏡觀察人的血細胞，使用相同的目鏡，在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙，下列相關敘述正確的是

A. 在甲中觀察到的細胞，在乙中均可被觀察到

B. 若玻片右移，則甲的影像會右移而乙的影像左移

C. 若使用相同的光圈，則甲比乙亮

D. 若在甲中看到的影像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的影像

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為綠藻細胞中光合作用過程簡圖，圖乙為適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強度的關系，圖丙為25℃條件下，將綠藻置于密閉玻璃容器中，每2h測一次CO2濃度變化情況（假設細胞呼吸強度恒定）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖甲中吸收光能的色素位于葉綠體的__________，E→F過程的中間產物是__________。

（2）圖乙中光照強度相對值大于7時，限制光合作用的主要環(huán)境因素是_________。該實驗能否確定葉綠體產生O2的最大速率相對值？_________。若能，最大值為多少？若不能，請說明理由。_____________。

（3）圖丙所示實驗中有2小時是沒有光照的，這個時間段是__________h，實驗12小時后綠藻干重變化情況是____________。

（4）圖丙實驗過程中4～6h平均光照強度_______（填“小于”、“等于”或“大于”）8～10h平均光照強度，判斷依據(jù)是__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的是（ ）

①顫藻；②水綿；③支原體；④HIV；⑤大腸桿菌；⑥酵母菌．

A．①③⑤ B．②③⑥ C．③⑤⑥ D．①③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關實驗的描述，錯誤的是（ ）

A．低溫和秋水仙素誘導多倍體形成的原理相同

B．觀察花生子葉細胞中的脂肪顆粒需借助顯微鏡

C．處于質壁分離狀態(tài)的細胞可能正在失水或吸水

D．探究溫度對酶活性的影響，可選用H2O2做底物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細胞質壁分離和復原的實驗過程中，一個發(fā)生了細胞質壁分離和復原的細胞，其細胞液濃度的變化曲線是（ ）

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案