【題目】圖為反射弧結構示意圖,下列說法中正確的是( )
A. 刺激③處,該處細胞膜電位變?yōu)橥庹齼蓉?/span>
B. 若從③處切斷神經纖維,刺激④,E不能產生反應
C. B是該反射弧的傳入神經元,E是效應器
D. 若在④處施加一較強電刺激,圖中①~⑤處能測到興奮的只有⑤
【答案】C
【解析】
據圖分析,B上有神經節(jié),為傳入神經,則A不是感受器、C表示神經中樞、D表示傳出神經、D表示效應器;②表示突觸,興奮在突觸處是單向傳遞的,其余數(shù)字表示神經纖維,興奮在神經纖維上可以雙向傳導。
刺激③處,該處細胞膜電位由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢,則膜電位由外正內負變?yōu)橥庳搩日?/span>,A錯誤;若從③處切斷神經纖維,刺激④,由于④位于③和E之間,所以E能產生反應,B錯誤;根據以上分析已知,圖中B是傳入神經,E是效應器,C正確;由于興奮在神經纖維上的傳導是雙向的,在神經元之間的傳遞是單向的,所以若在④處施加一較強電刺激,圖中①-⑤處能測到興奮的有③和⑤,D錯誤。
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【題目】如圖為下丘腦某神經細胞的部分膜結構示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 若此圖為突觸后膜局部結構,則興奮經過此處時的信號轉換是:電信號→化學信號→電信號
B. 此細胞可以分泌促進水重吸收的激素,且該激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了
C. 該細胞可參與形成體溫調節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞
D. 動作電位的形成與膜上②、④等載體有關,A面為正電位,B面為負電位
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【題目】油菜容易被胞囊線蟲侵染造成減產,蘿卜具有抗線蟲病基因。
(1)自然界中,油菜與蘿卜存在_____________,無法通過雜交產生可育后代。
(2)科研人員以蘿卜和油菜為親本雜交,通過下圖所示途徑獲得抗線蟲病油菜。
①F1植株由于減數(shù)分裂時染色體________,因而高度不育。用秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍,形成異源多倍體。
②將異源多倍體與親本油菜雜交(回交),獲得BC1。BC1細胞中的染色體組成為 (用字母表示)。用BC1與油菜再一次雜交,得到的BC2植株群體的染色體數(shù)目的范圍為 。
③獲得的BC2植株個體間存在胞囊線蟲抗性的個體差異,其原因是不同植株獲得的_________不同。
(3)從BC2植株中篩選到胞囊線蟲抗性強的個體后,使其抗性基因穩(wěn)定轉移到油菜染色體中并盡快排除蘿卜染色體的方法是 。
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【題目】下列關于生物體中酶的敘述,正確的是
A. 所有酶均在核糖體上合成
B. 在任何溫度條件下酶的催化速率總是遠高于無機催化劑
C. 由于酶的催化作用,細胞代謝才能在溫和的條件下快速進行
D. 唾液淀粉酶的保存溫度是50℃
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【題目】橘皮精油的提取操作流程是 ( )
A. 石灰水浸泡→過濾→漂洗→靜置→壓榨→靜置→再次過濾→橘皮油
B. 石灰水浸泡→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→靜置→橘皮油
C. 石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮油
D. 石灰水浸泡→漂洗→過濾→壓榨→靜置→再次過濾→橘皮油
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【題目】為研究糖尿病的發(fā)病機理,科研人員選取了3組小鼠進行實驗,甲組、乙組小鼠均患同種類型糖尿病,對照組小鼠正常,3組小鼠的其他生理狀況均相同。實驗期間給3組小鼠均飼喂高糖高脂食物,6周后的檢測結果如下表所示。請回答下列問題:
(1)正常小鼠體細胞的細胞膜上應該___(填“具有”或“不具有”)胰島素受體,原因是_______。
(2)根據上表中數(shù)據并從糖尿病類型方面分析,此類型糖尿病不可能是_______引發(fā)的。與對照組相比,甲組小鼠的體重顯著增加,原因是_______。
(3)依據上述實驗結果,此類型糖尿病患者應采取的生活保健措施是 _________________。
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【題目】經實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應如圖所示,橫坐標表示生長素物質的量濃度。根據實驗結果,可以得出的結論之一是( )
A. 當生長素濃度為10-8 mol·L-1時,促進根芽莖的生長
B. 若解除頂端優(yōu)勢,側芽的生長素濃度須低于10-6 mol·L-1
C. 低濃度生長素促進根、芽的生長,高濃度生長素則促進莖的生長
D. 根向地生長的原因是其背地側生長素濃度高于10-8mol·L-1
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【題目】下圖表示酵母種群在人工培養(yǎng)條件下的增長曲線。有關敘述正確的是( )
A. K值是該種群的環(huán)境容納量
B. 種群數(shù)量呈“J”型增長
C. 在K值時,種群的增長速度最大
D. 將種群移入更大空間,K值不變
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【題目】放線菌是重要的抗生素產生菌,在有機質豐富、通氣性好的土壤中含量較多。要研究某種放線菌,必須首先從混雜的微生物群體中將它們分離出來?股貫E用情況嚴重,且以往的抗生素已經不能有效地治療人類的疾病,所以,繼續(xù)尋找和篩選產生新型抗菌物質的放線菌有著重要意義。放線菌產生的抗生素抑菌效果可通過抑菌實驗來獲得。如圖一所示為分離和鑒定實驗用到的部分儀器。請結合圖示分析回答下列問題:
(1)分離放線菌時所用的培養(yǎng)基除了含有微生物生長所必需的營養(yǎng)要素外,還要加入10%的酚,該藥品的作用是使細菌、霉菌得以淘汰,可以判斷,該培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。
(2)分離采用的方法為________,②可用于__________操作,通過該操作才可在平板上得到單菌落。
(3)舉出③在分離時的兩個用途____________、_______________。
(4)放線菌的抑菌效果鑒定時,先將分離后經活化的放線菌接種到發(fā)酵培養(yǎng)液中,37℃培養(yǎng)3天,將培養(yǎng)液離心,應取離心后的______________進行下一步實驗。圖二中A、B、C分別為涂布有金黃色葡萄球菌、大腸桿菌、痢疾桿菌懸液的三個平板,圖中各放置了六只牛津杯(圖一中④),每個平板右側三個杯為對照。上述制得的上清液放置的位置為____________,圖中抑菌效果最好的是__________組。
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