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【題目】下列優(yōu)良品種與培育所運用的遺傳學原理對應正確的是（　�。�
A.三倍體無子西瓜﹣﹣染色體變異
B.用生長素培育的無子番茄﹣﹣基因突變
C.轉基因抗蟲棉﹣﹣基因突變
D.單倍體育種培育的矮桿抗病玉米﹣﹣基因重組

【答案】A
【解析】解：A、無子西瓜的培育是用二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交后產生的三倍體西瓜，利用的原理是染色體數(shù)目變異，屬于多倍體育種，A正確； B、用生長素培育無子番茄是利用生長素能促進果實發(fā)育的原理，沒有發(fā)生基因突變，B錯誤；
C、培育抗蟲棉花采用的是基因工程育種的方法，屬于基因重組，C錯誤；
D、單倍體育種培育的矮稈抗病玉米，利用的原理是染色體數(shù)目變異，D錯誤．
故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1941年，魯賓和卡門用同位素標記法追蹤光合作用中O2的來源。

（1）魯賓和卡門用H218O和普通的CO2進行小球藻光合作用實驗，見A圖。實驗結果，放出的O2________（具有，不具有）放射性。A實驗的結論是________。

（2）魯賓和卡門用C18O2和普通的H2O進行光合作用，見B圖，實驗結果，產生的O2________（具有，不具有）放射性。僅B實驗的結論是什么？________。

（3）綜合實驗A、B，結論是________。

（4）在甲、乙兩裝置剛置備完畢的一段時間內，若溫度不變，而逐漸增大光照強度，兩裝置的O2的生成量會________________(減少或不變或增加)；若溫度和光照條件均不變，而逐漸增大CO2的通入量，那么，兩裝置的O2的生成量則會_________(減少或不變或增加)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某動物細胞合成的分泌蛋白運輸?shù)郊毎獾倪^程示意圖。下列敘述不正確的是（ ）

A. ②、③膜的組成成分和結構相似

B. 圖示可以表示細胞呼吸酶的合成過程

C. 此圖所示各種膜中糖蛋白含量最高的可能是①

D. 細胞內許多生化反應都是在生物膜內或膜表面進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】嗜熱土壤芽胞桿菌產生的β-葡萄糖苷酶（BglB）是一種耐熱纖維素酶，為使其在工業(yè)生產中更好地應用，開展了以下試驗：

Ⅰ．利用大腸桿菌表達BglB酶

（1）PCR擴增BglB基因時，選用_________桿菌基因組DNA作模板。

（2）如圖為質粒限制酶酶切圖譜。BglB基因不含圖中限制酶識別序列。為使PCR擴增的BglB基因重組進該質粒，擴增的BglB基因兩端需分別引入_____和_______不同限制酶的識別序列。

（3）大腸桿菌不能降解纖維素，但轉入上述建構好的表達載體后則獲得了降解纖維素的能力，這是因為________________________。

Ⅱ．溫度對BglB酶活性的影響

據(jù)圖1、2可知，80℃保溫30分鐘后，BglB酶會______________；為高效利用BglB酶降解纖維素，反應溫度最好控制在______________（單選）。

A．50℃ B．60℃ C．70℃ D．80℃

Ⅲ．利用分子育種技術提高BglB酶的熱穩(wěn)定性

在PCR擴增BglB基因的過程中，加入誘變劑可提高bglB基因的突變率。經過篩選，可獲得能表達出熱穩(wěn)定性高的BglB酶的基因。

與用誘變劑直接處理嗜熱土壤芽胞桿菌相比，上述育種技術獲得熱穩(wěn)定性高的BglB酶基因的效率更高，其原因是在PCR過程中_____________（多選）。

A．僅針對BglB基因進行誘變 B．BglB基因產生了定向突變

C．BglB基因可快速累積突變 D．BglB基因突變不會導致酶的氨基酸數(shù)目改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干。去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時間后得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設蔗糖分子不進出細胞，則關于這一實驗結果，下列說法正確的是（ ）

A. 實驗前，丙的濃度＞乙的濃度＞甲的濃度

B. 乙的濃度不變是因為細胞內蔗糖濃度與乙的濃度相等

C. 實驗中，細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴散

D. 甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質能在葉綠體基質中產生的是

A．ATP B．氧氣 C．糖類 D．[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，癌細胞可從周邊細胞自噬的產物中獲取氨基酸和能量促進腫瘤生長。下列說法錯誤的是

A. 可用顯微鏡觀察來區(qū)分正常細胞與癌細胞

B. 細胞癌變的根本原因是原癌基因發(fā)生突變

C. 阻斷周邊細胞的自噬作用可抑制癌細胞增殖

D. 癌細胞的細胞膜中糖蛋白含量比周邊細胞的低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某高等生物細胞局部結構模式圖，關于該圖的敘述不正確的是（　�。�

A. 如果甲代表Y染色體，則該細胞分裂后產生的子細胞是精細胞

B. 該生物體細胞中染色體數(shù)最多有16條

C. 如果圖中結構3上某位點有基因B，結構4上相應位點的基因是b, 發(fā)生這種變化的原因可能是交叉互換

D. 該細胞在下一分裂時期中含有的染色單體數(shù)是8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構成的人食物網如下圖。請回答問題：

（1）該食物網中，共有_____________條食物鏈，最高營養(yǎng)級屬于第_____________營養(yǎng)級；鷹與鼬的種間關系是_____________。

（2）此食物網沒有表示出生態(tài)系統(tǒng)的成分是_____________。

（3）通常情況下，寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響__________（大于、小于、等于）鼬對鼠種群數(shù)量的影響。

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