【題目】

A. 都能被相應(yīng)的酶水解

B. 都是水溶性物質(zhì)

C. 都含C、H、O、N這4種元素

D. 都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)

【答案】A

【解析】酶具有專一性，淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸分子分別都能被相應(yīng)酶水解，A正確；脂肪為脂溶性物質(zhì)，不溶于水，B錯(cuò)誤；淀粉和脂肪都只含有C、H、O三種元素，C錯(cuò)誤；核酸是與遺傳有關(guān)的物質(zhì)，不是能源物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（　�。�
A.維生素D在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
B.組成糖原、淀粉、纖維素的單體都是果糖
C.水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)溶劑
D.蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與核酸有關(guān)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 含RNA的生物一定含DNA

B. 含DNA的生物一定含RNA

C. 含RNA的細(xì)胞器一定含DNA

D. 含DNA的活細(xì)胞一定含RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵松樹的結(jié)構(gòu)層次為（　�。�
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
D.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙兩細(xì)胞為某哺乳動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題；

（1）甲細(xì)胞的名稱是 ， 含有條染色單體．
（2）乙細(xì)胞處于分裂的期，含有同源染色體對(duì)．
（3）同源染色體的分離發(fā)生在圖中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病由激素缺乏引起的是(　　)

A. 血友病 B. 巨人癥

C. 呆小病 D. 紅綠色盲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】平板劃線法和稀釋涂布平板法是接種微生物的兩種常用方法，下列相關(guān)描述正確的是(　　)

A. 都要將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋

B. 平板劃線法是將不同稀釋度的菌液通過(guò)接種環(huán)連續(xù)劃在固體培養(yǎng)基表面

C. 稀釋涂布平板法是將不同稀釋度的菌液倒入液體培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)

D. 都會(huì)在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種蛋白質(zhì)及功能不相符合的是（　�。�
A.抗體蛋白﹣﹣免疫功能
B.胰島素﹣﹣調(diào)節(jié)功能
C.血紅蛋白﹣﹣收縮功能
D.腸肽酶﹣﹣催化功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的分類比較正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案