【題目】下列物質中,與酸雨的形成密切相關的是(

A.N2B.CO2C.SO2D.O3

【答案】C

【解析】

酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過復雜的大氣化學反應,被雨水吸收溶解而成,據(jù)此分析解答即可。

A、氮氣是空氣中的成分性質穩(wěn)定不是形成酸雨的主要氣體,A錯誤;

B、二氧化碳增多會導致溫室效應,B錯誤;

C、二氧化硫能和水反應生成亞硫酸,當雨水的pH5.6時就形成酸雨, C正確;

D、臭氧穩(wěn)定性較差,在常溫下可自行分解為氧氣。臭氧具有強烈的刺激性,吸入過量對人體健康有一定危害,但不會形成酸雨, D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下面柱形圖的相關含義敘述中,正確的是

A.Y表示細胞中有機物的含量,ab、c、d表示四種不同的物質,則b最有可能是蛋白質

B.Y表示組成人體細胞主要元素占細胞干重的百分比,ab、c、d表示四種不同元素,則d最有可能是C

C.Y表示一段時間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來的比例,則該培養(yǎng)液中培養(yǎng)的植物,其根細胞膜上a離子的載體少于c離子的載體

D.Y表示細胞液的濃度,a、b、cd表示不同細胞,則在0.3 g/mL蔗糖溶液中,發(fā)生質壁分離的可能性大小為bdca

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將完全相同的三個未發(fā)生質壁分離的植物細胞置于A、B、C三種蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細胞圖象如圖所示。比較開始時不同濃度蔗糖溶液濃度大小,正確的是

A.BACB.CABC.B≥ACD.ABC

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動物、植物細胞二合一結構模式圖。

1)圖中所示結構只有通過_____才能觀察到,圖_____是植物細胞,若該細胞為大蒜根尖分生區(qū)細胞,則應該沒有[   ]_____[   ]_____。

2)與B相比,A特有的細胞器是_____,該細胞器與細胞的_____有關。該細胞中的遺傳物質主要分布于_____中(填結構名稱)。在飛翔鳥類的胸肌細胞中[  ]_____較多。

3)圖中有雙層膜結構的細胞器名稱是__________。若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器,則為_____細胞。

4)所有生物的細胞中都有的細胞器是圖中的[   ]_____,它是_____合成的場所,5在分泌蛋白形成中的作用是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡下觀察相關材料所得結果,請分析回答下列問題:

1)圖1是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行的相關實驗,圖示現(xiàn)象為_____,某同學通過滴加清水進一步實驗,發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象無明顯變化,可能的原因是_____,導致細胞膜失去了選擇透過性。

2)圖1實驗時沒有選擇紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞作為實驗材料,為什么?_____。

3)圖2是光學顯微鏡下觀察的黑藻葉片細胞,清晰可見葉綠體主要分布在細胞的_____(填中央周邊),其原因是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學未吃早飯,突然頭暈,校醫(yī)給他喝葡萄糖水,這樣做主要是為了( )

A.補充水分B.提供各種營養(yǎng)

C.滿足能量需要D.稀釋血液

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【題目】 藍藻、噬菌體和酵母菌都具有的物質或結構是( )

A.細胞壁B.細胞核C.核酸D.線粒體

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【題目】恩格爾曼進行光合作用實驗時,把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用白光束對水綿細胞的不同部位(如圖中a處)做點狀投射,發(fā)現(xiàn)好氧細菌明顯分布在葉綠體被光投射處;若將裝片完全暴露在光下,好氧細菌則分布在帶狀葉綠體的周圍。下列關于該實驗的敘述不正確的是

A. 空氣和自然光線對實驗結果有影響

B. 好氧細菌的作用是檢測氧氣的釋放部位

C. 用白光束做點狀投射目的是形成對照

D. 實驗結論是光合作用的主要場所為葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員通過誘變、篩選獲得基因A與基因B突變的酵母菌突變體,它們的蛋白質分泌過程異常,如下圖所示。下列敘述正確的是

A. A基因突變體不能完成氨基酸的脫水縮合反應

B. B基因突變體中的蛋白質都呈直線的鏈狀結構

C. A、B基因都突變的細胞蛋白質沉積在高爾基體

D. A、B基因的突變都會影響到細胞膜蛋白的更新

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