精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】圖是細胞分裂過程中細胞核DNA含量變化示意圖．下列敘述錯誤的是（ ）

A.a→b和e→f段曲線變化的原因相同，且均能發(fā)生基因突變
B.b→c和f→g過程中細胞內都可能發(fā)生染色體變異，且細胞中都發(fā)生了染色體數目加倍
C.一般情況下，f→g能發(fā)生基因重組，b→c不能發(fā)生基因重組
D.圖示整個過程細胞質一共分裂3次

【答案】B
【解析】解：A、a→b和e→f段曲線變化的原因相同，都是DNA分子復制，所以均能發(fā)生基因突變，A正確．
B、b→c中有絲分裂后期，著絲點分裂染色體數目加倍；f→g過程表示減數第一次分裂，同源染色體分離，但著絲點沒有分裂，所以染色體數目不變，B錯誤．
C、f→g能發(fā)生基因重組，即發(fā)生在減數第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）和減數第一次分裂后期，b→c表示有絲分裂過程，所以不能發(fā)生基因重組，C正確．
D、圖示整個過程細胞質一共分裂3次，包括有絲分裂1次和減數分裂2次，D正確．
故選：B．
【考點精析】認真審題，首先需要了解有絲分裂中結構和物質的變化(在有絲分裂過程中，染色體復制一次，細胞分裂一次，分裂結果是染色體平均分配到兩個子細胞中)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物膜結構，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。請據圖回答：

（1）人體內激素發(fā)揮作用時與膜上D物質結合，體現了細胞膜_________功能，此外細胞膜還有_________和_________功能。

（2）變形蟲吞噬大分子蛋白質時_________（需要/不需要）消耗能量，同時體現了圖示生物膜在結構上有_________特點。

（3）甲狀腺濾泡上皮細胞中碘濃度大約為血漿中的10—20倍，其攝取碘的過程可以用下面_________圖表示。

（4）有人認為小腸上皮細胞以主動運輸的方式吸收葡萄糖，請設計實驗探究。

①實驗步驟：

第一步:取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。

第二歩：甲組細胞給予正常的呼吸條件，乙組細胞_________，其他條件與甲組相同。 第三步：一段時間后測定_________。

②預測實驗結果并分析：

a.若甲、乙兩組細胞對葡萄糖的吸收速率基本相同，則說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式_________（是/不是）主動運輸。

b.若乙組細胞吸收速率_________（大于/小于）甲組細胞吸收速率，說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農業(yè)生產中應用的是(　　)

A. 利用人工合成的化學信息素吸引昆蟲為作物傳粉

B. 向田間噴灑殺蟲劑殺滅害蟲

C. 延長光照時間來提高家禽的產蛋量

D. 利用音響設備發(fā)出不同的聲音信號來驅趕鳥類

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為果蠅的精原細胞增殖以及形成精子過程中一個細胞內同源染色體數量（單位：對）的變化曲線，圖2表示該果蠅的一個細胞分裂示意圖．下列敘述正確的是（ ）
A.CD段細胞內含有4條X染色體，4個染色體組
B.AB段、FG段均可發(fā)生基因突變和基因的自由組合
C.若染色體①上有基因B，染色體②的相同位點上有基因b，則其原因是在AB段發(fā)生了基因突變
D.圖2細胞是次級精母細胞，精原細胞形成精子的過程中存在基因的選擇性表達

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的過程簡圖，其中a、b、c、d表示生理過程，甲、乙表示場所．下列有關敘述正確的是（ ）

A.a過程產生的[H]可以用于CO2的固定
B.c過程只在細胞質基質中完成
C.用H218O處理該植物一段時間后，a、b、c、d過程的產物都會出現18O
D.該植物用于葉肉細胞中載體蛋白合成的能量可來自于a、c、d

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種措施能提高區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力的是（　　）

A. 減少該生態(tài)系統(tǒng)內的捕食者和寄生生物的數量

B. 增加該生態(tài)系統(tǒng)內各營養(yǎng)級生物的種類

C. 使該生態(tài)系統(tǒng)內生產者和消費者在數量上保持平衡

D. 減少該生態(tài)系統(tǒng)內生物的種類

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A種植物細胞和B種植物細胞的結構如圖所示（僅顯示細胞核），將A、B兩種植物細胞去掉細胞壁后，誘導二者的原生質體融合，形成單核的雜種細胞，若經過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株，則該雜種植株是（ ）

A.二倍體；基因型是DdYyRr
B.四倍體；基因型是DDddYyRr
C.四倍體；基因型是DdYyRr
D.六倍體；基因型是DdYyRr

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有5個營養(yǎng)級的一條食物鏈，若第五營養(yǎng)級的生物體重增加1kg，理論上至少要消耗第一營養(yǎng)級的生物

A． 25kg B． 125kg C． 625kg D． 3125kg

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于下面圖形的敘述符合生物學事實的是

A. 甲圖表示過氧化氫被分解曲線，通過對比可以說明酶具有專一性

B. 乙圖中①②③可分別表示原核生物、細菌和藍藻三者之間的關系

C. 若丙表示無氧呼吸，則其中的abc可分別表示葡萄糖、丙酮酸、水

D. 若丁是在兔體細胞內檢測到的化合物，則丁很可能是蔗糖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案