【題目】細胞代謝與酶和ATP密切相關(guān),下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是( 。
A.酶的合成與加工離不開核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.ATP 合成酶可促進ATP和ADP間的相互轉(zhuǎn)化
C.植物、動物、微生物細胞的直接能源物質(zhì)都是ATP,體現(xiàn)了生物界的共性
D.對一個細胞而言,酶的種類和ATP含量不會發(fā)生變化
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題。
(1)為研究某病毒的致病過程,在實驗室中做了如圖所示的模擬實驗。
①從病毒中分離得到的物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質(zhì)A加入試管甲中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測定,產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—,則試管甲中模擬的是________過程,該過程需要添加________________。
②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子,則產(chǎn)物Y是________,試管乙中模擬的是________過程。
(2)科學(xué)家已經(jīng)證明了密碼子是__________________________________________。
①根據(jù)理論推測, mRNA上決定氨基酸的密碼子共有________種。
②第一個被科學(xué)家破譯的是決定苯丙氨酸的密碼子:UUU。1959年,科學(xué)家M.W.Nirenberg和H.Matthaei用人工合成的只含U的RNA為模板,在一定的條件下合成了只由苯丙氨酸組成的多肽,這里的一定條件應(yīng)是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將①②兩個植株雜交得到③種子,再進一步做如圖所示處理,則下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 由③至④過程中產(chǎn)生的變異多數(shù)是不利的
B. 由③到⑦的過程涉及減數(shù)分裂和細胞全能性的表現(xiàn)
C. 若③的基因型為AaBbDd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4
D. 由③到⑨過程可能發(fā)生突變和基因重組,可為生物進化提供原材料
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雞在胚胎發(fā)育第4天左右排泄氨(與魚類相似);第6~8天以排尿素為主(與兩棲類相似);第10天左右排泄尿酸(與鳥類相似)。這可以作為生物進化的哪一方面的證據(jù)( )
A.分子生物學(xué)B.胚胎學(xué)C.古生物學(xué)D.生理學(xué)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,下列說法錯誤的是
A. ①所示為漿細胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高
B. 圖中②患病機理是漿細胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細胞,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高
C. 圖中③所示為漿細胞產(chǎn)生的抗體Y3與靶細胞上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高
D. 在上述三種自身免疫病中,可以通過注射胰島素進行治療的是③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】機械采收棉花需要除去葉片,某農(nóng)場采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,但效果不明顯。為探究其原因,生物興趣小組設(shè)計了下面的實驗方案。
實驗假設(shè):生長素對脫落酸的功能有抑制作用。
實驗方案:取若干長勢相同、處于生殖生長末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做下圖所示的處理,觀察三組植株葉片脫落的先后。
(1)根據(jù)科學(xué)實驗原則,上圖中X處應(yīng)放置________,乙、丙兩組的實驗變量是________。
(2)預(yù)測三組植株的落葉情況,得出實驗結(jié)論:若_____________________________,則假設(shè)成立;若_____________________________________________,則假設(shè)不成立。
(3)生長素能促進植物生長的主要原因是它能促進細胞的___________;促進同種植物的不同器官生長的最適濃度___________;促進不同種類植物的同一器官的最適濃度__________;生長素既能防治落花落果,也能疏花疏果,這體現(xiàn)了生長素的作用具有_________性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】油菜籽中蛋白質(zhì)和油脂的相對含量,與酶1和酶2對共同底物丙酮酸的競爭有關(guān)。酶1促進蛋白質(zhì)的合成,酶2促進油脂的合成。通過生物工程技術(shù)對油菜進行改造,以得到含有基因A的油菜,流程圖如下。請據(jù)圖作答:
(1)上述過程中運用的生物工程技術(shù)有______________________________________。
(2)通過從基因文庫中獲取、____________或人工化學(xué)合成等方法,都可獲取目的基因A。
(3)過程④中要防止雜菌污染的原因是:__________________________________通過過程④得到的油菜植株中,所有細胞__________(填“一定”、“不一定”或“一定不”)含有基因A,原因是________________________________________________
(4)已知轉(zhuǎn)錄時基因A的模板鏈與酶1基因的模板鏈互補。相對普通油菜,含基因A的油菜籽粒油脂含量顯著提高,其機理可能是基因A轉(zhuǎn)錄的mRNA與酶1基因轉(zhuǎn)錄的mRNA互補,阻礙了酶1基因的__________過程,降低了酶1含量,酶2對丙酮酸的競爭增強,促進了油脂合成。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體某項生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖,下列說法錯誤的是 ( )
A. 該調(diào)節(jié)方式的特點是速度較緩慢、作用范圍較廣泛
B. 如果分泌細胞是垂體細胞,則靶細胞是腎小管、集合管細胞
C. 如果分泌物是胰島素,則靶細胞可以為肝細胞
D. 如果靶細胞為性腺細胞,則分泌細胞可以為垂體細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于組成細胞的化合物的敘述,錯誤的是
A.有些固醇類物質(zhì)是構(gòu)成細胞膜的成分
B.所有糖類在細胞中的作用都是為細胞供能
C.某些蛋白質(zhì)在生命活動中能夠傳遞信息
D.有些脂質(zhì)能激發(fā)和維持動物第二性征
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com