【題目】比較植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素和人體內(nèi)的生長(zhǎng)激素的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（ ）
A.在體內(nèi)的含量都比較少
B.對(duì)生命活動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用
C.都是由專門(mén)的內(nèi)分泌腺分泌的
D.都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的

【答案】C
【解析】解：A、激素在生物體的含量都比較少，A正確；
B、它們對(duì)生命活動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用，B正確；
C、動(dòng)物激素有特定的內(nèi)分泌腺產(chǎn)生，而植物激素由一定的部位分泌，無(wú)內(nèi)分泌腺，C錯(cuò)誤；
D、激素都是有活細(xì)胞產(chǎn)生的，D正確．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】利用植物激素的作用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知植物激素具有內(nèi)生的，能移動(dòng)，微量而高效的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）大興安嶺某林區(qū)發(fā)生中度火燒后，植被演替過(guò)程見(jiàn)下圖

據(jù)圖回答：

（1）該紅燒跡地發(fā)生的是_____演替。與①相比，③中群落對(duì)光的利用更充分，因其具有更復(fù)雜的_____結(jié)構(gòu)。

（2）火燒15年后，草本、灌木豐富度的變化趨勢(shì)均為_(kāi)_______，主要原因是他們與喬木競(jìng)爭(zhēng)時(shí)獲得的_______________。

（3）針葉林凋落物的氮磷分解速率較慢。火燒后若補(bǔ)栽喬木樹(shù)種，最好種植______，以加快氮磷循環(huán)。

（4）用樣方法調(diào)查群落前，需通過(guò)逐步擴(kuò)大面積統(tǒng)計(jì)物種數(shù)繪制“種-面積”曲線，作為選取樣方面積的依據(jù)。下圖是該林區(qū)草本、灌木、喬木的相應(yīng)曲線。據(jù)圖分析，調(diào)查喬木應(yīng)選取的最小樣方面積是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A代表的元素是（用元素符號(hào)填寫(xiě)）_______；Y指的是______________。

（2）Ⅰ在動(dòng)物的肝臟中主要是指________，在小麥種子中主要是指_____________。

（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為__________，P在生物體內(nèi)約有_____種。

（4）動(dòng)植物中共有的V是________________，其元素組成是________________。

（5）核糖體的組成成分為___________________（用圖中符號(hào)回答），核糖體中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為卵巢中一些細(xì)胞圖象，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為甲→丙→乙→丁

B. 若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBb

C. 與乙相比丁細(xì)胞染色體數(shù)減半，所以它一定為卵細(xì)胞

D. 甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)依次為4、2、1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)生物群落中甲乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化曲線，有關(guān)敘述正確的是

A. 若乙種群為害蟲(chóng)，則在t4時(shí)防治效果最佳

B. t1—t2時(shí)間內(nèi)，甲種群出生率小于死亡率

C. t4時(shí)，甲的種群密度最小，乙的種群密度最大

D. t3-t5時(shí)間內(nèi)甲乙兩種群的年齡組成不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可以稱為種群密度的是（ ）
A.一定地區(qū)單位面積內(nèi)的雜草數(shù)量
B.一個(gè)池塘單位體積內(nèi)的鰱魚(yú)數(shù)量
C.一片森林中單位面積內(nèi)的喬木數(shù)量
D.一條河流中單位體積內(nèi)的魚(yú)數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】第Ⅰ部分：某實(shí)驗(yàn)小組欲從被豆油污染的土壤中篩選出高效降解脂肪的菌株。請(qǐng)回答：

（1）在篩選過(guò)程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以_____________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于_____________培養(yǎng)基。

（2）為避免培養(yǎng)皿污染，需將培養(yǎng)皿呈_____________狀態(tài)放置。為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過(guò)高，需將培養(yǎng)液進(jìn)行_____________處理。

（3）為了篩選出菌株，可將適量的蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）試劑滴加在平板中的菌落周圍，洗去浮色后，如果菌落周圍的現(xiàn)象是_____________，則說(shuō)明此種菌能夠分泌脂肪酶。

第Ⅱ部分：腐乳，又稱乳腐或豆腐乳，是我國(guó)著名的民族特色發(fā)酵食品之―。其滋味鮮美，醬香宜人，制作歷史悠久，品種多樣，主要有紅方腐乳、醬腐乳和白腐乳等，而紅曲醬腐乳既具有紅方腐乳的天然紅曲色澤，又具有醬腐乳特有的濃郁的醬香味，深受人們的喜愛(ài)，具有廣闊的市場(chǎng)前景。某興趣小組按照以下工藝流程制作紅曲醬腐乳，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在腐乳制作的過(guò)程中，毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成__________和______，脂肪酶將脂肪水解為甘油和脂肪酸。

（2）傳統(tǒng)的制作過(guò)程中，豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉來(lái)自_____________。而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無(wú)菌條件下，將優(yōu)良的毛霉菌種接種在豆腐上，這樣可以_____________。

（3）在逐層加鹽腌坯的過(guò)程中，隨著層數(shù)的加高而_____________鹽量，接近瓶口要鋪厚一些。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄(自然光下)，研究晝夜溫差對(duì)番茄莖生長(zhǎng)的影響。圖1是根據(jù)日溫均為26℃，夜溫在不同溫度下測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的曲線圖，圖2是根據(jù)晝夜恒溫條件下測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的曲線圖。據(jù)此下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 晝夜恒溫要比晝夜具有一定的溫差更有利于番茄莖的生長(zhǎng)

B. 夜溫為20℃比夜溫為10℃時(shí)生長(zhǎng)的快，可說(shuō)明呼吸作用對(duì)莖的生長(zhǎng)有重要作用

C. 從圖中可以看出，晝夜溫差越大，對(duì)番茄莖的生長(zhǎng)越有利

D. 據(jù)圖可知，夜溫低有利于番茄積累有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖中的A在基因工程中稱為_____________，基因工程的核心是_____________（填數(shù)字）。

（2）A基因與人體細(xì)胞中胰島素基因相比較，A基因缺少_____________，_____________（填“能”或“不能”）進(jìn)行物種間的基因交流。

（3）圖中③—⑤過(guò)程的進(jìn)行，利用_______________的原理，還需要的條件是________________________。

（4）通過(guò)貓因工程使大腸桿菌可以合成人胰島素，從而說(shuō)明_______________________________________。

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