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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對小麥植株某些細胞的描述，錯誤的是

A．葉肉細胞能進行光合作用是因為其具有葉綠體

B．保衛(wèi)細胞能進行有氧呼吸是因為其具有線粒體

C．分生區(qū)細胞能形成紡錘體是因為其具有中心體

D．成熟區(qū)細胞能進行滲透吸水是因為其具有大液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的性染色體組成與性別關系如表。

已知果蠅X染色體上紅眼基因B對白眼基因b顯性。從含有部分三體的果蠅群體中任取一對果蠅雜交。結果如下：

白眼♂×紅眼♀→F1紅眼♂：紅眼♀=1：1

（假設F1數(shù)量足夠多．無基因突變和染色體片段交換，可育三體在減數(shù)分裂時三條性染色體任意2條配對，不配對的隨機移向一極，各配子育性相同）

請回答下列問題：

（1）題中三體果蠅的變異類型屬于_____________�；駼形成RNA產物以及翻譯成蛋白質的過程稱為基因的_____________ 。

（2）雜交實驗中，母本的基因型是_____________ 。

（3）若雜交父本中無三體，則F1雌雄果蠅在隨機交配得到F2， F2果蠅中基因b的基因頻率為___________（用分數(shù)形式表示）。

（4）若雜交父本中有三體，則F1中三體的可育雄蠅占________。請用遺傳圖解來解釋該雜交實驗現(xiàn)象（要求寫出配子及比例）

_____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于核酸的敘述，正確的是（）

A. 組成DNA與RNA的元素不同 B. 雙鏈DNA分子中嘌呤總數(shù)等于嘧啶總數(shù)

C. 組成RNA和DNA的堿基相同 D. DNA分子的任一條鏈中堿基數(shù)目A=T，C=G

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某人血液化驗的兩項結果a據(jù)此分析，其體內外最可能發(fā)生的是

項目	測定值	參考范圍	單位
甲狀腺激素	10.0	3.1—6.3	Poml/L
胰島素	1.7	5.0—20.0	Pmiu/L

A. 神經系統(tǒng)的興奮性降低

B. 血糖含量低于正常

C. 其尿液中可能有葡萄糖

D. 組織細胞加速攝取葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。（圖中a—e代表過程，A—C代表能量）。

（1）草原群落中的碳元素進入無機環(huán)境的途徑是____________（填圖中字母），能量進入群落的途徑是 ____________（填生理過程）。

（2）為控制草原鼠害，對鼠的種群密度調查宜采用____________法；若多次調查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說明該鼠種群的年齡組成為____________型。某時期調查發(fā)現(xiàn)，該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，該鼠種群數(shù)量增加，這將直接導致____________大量減少，使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞。

（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，可見狼和兔種間數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調節(jié)屬于________________________。

（4）圖乙中的A表示鼠同化的總能量，B的含義為____________；B的能量除圖中所示去路外，還有一部分是________________________。

（5）不論哪種生物的種群，總是生活在一定的環(huán)境中。在環(huán)境條件不受破壞的情況下，________________稱為環(huán)境容納量，又稱為K值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某植物進行測交，得到的后代基因型為Rrbb和RrBb，則該植物的基因型為（）
A.RRBb
B.RrBb
C.rrbb
D.Rrbb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（6分）生物體內的各種化學反應，幾乎都是由酶催化的，請回答有關問題：