【題目】(1)酵母菌是一類單細(xì)胞真菌,在生活實(shí)踐中常用于釀酒和發(fā)面。為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某生物興趣小組的同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝好并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①甲、乙裝置可分別用來(lái)探究酵母菌的_________和__________ 。(填呼吸類型)
②充分反應(yīng)之后,在_______________ (填“A”或“B”)的反應(yīng)液中加入橙色的酸性____________,溶液的顏色變成灰綠色。
(2)成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示將紫色洋蔥鱗片葉外表皮置于0.3g/mL的蔗糖溶液中在低倍鏡下所觀察到的現(xiàn)象。
①由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a_____b(填“>”、“=”或“<”)。
②圖乙所示細(xì)胞處于_________狀態(tài)。
【答案】有氧呼吸 無(wú)氧呼吸 B 重鉻酸鉀 < 質(zhì)壁分離
【解析】
探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)的原理是:
(1)酵母菌是兼性厭氧型生物;
(2)酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液或澄清石灰水鑒定,因?yàn)?/span>CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,或使澄清石灰水變渾濁;
(3)酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定,由橙色變成灰綠色。
2、當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái),即發(fā)生了質(zhì)壁分離;
當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。
(1)①該裝置的自變量是有無(wú)氧氣,所以是探究酵母菌的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。
②酸性重鉻酸鉀用于檢測(cè)酒精,酵母菌在無(wú)氧的條件的下產(chǎn)生酒精,所以是取B溶液鑒定。
(2)①c是半透膜,在滲透裝置中,溶液透過(guò)半透膜從低濃度擴(kuò)散至高濃度,所以a<b。
②圖乙液泡收縮,發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】接種卡介苗一段時(shí)間后,血液中就會(huì)出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體,組成這種抗體的結(jié)構(gòu)單位和產(chǎn)生抗體的細(xì)胞及細(xì)胞器依次是( )
A.氨基酸、漿細(xì)胞、核糖體
B.葡萄糖、效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體
C.氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體
D.核苷酸、漿細(xì)胞、核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)表示在種子解除休眠過(guò)程中幾種激素隨時(shí)間的變化情況,圖(b)表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同植物器官生長(zhǎng)的影響。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A. 種子在解除休眠過(guò)程中需要多種激素共同參與
B. 在種子解除休眠的過(guò)程中,細(xì)胞分裂素和赤霉素的含量變化趨勢(shì)基本相同
C. 圖(b)中生長(zhǎng)素濃度相同時(shí)促進(jìn)甲和乙生長(zhǎng)的效應(yīng)一定不同
D. 圖(b)中生長(zhǎng)素濃度不同但促進(jìn)同一種器官生長(zhǎng)的效應(yīng)可能相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,正確的操作步驟是( )
A. 解離→漂洗→染色→制片→觀察
B. 制片→解離→漂洗→染色→觀察
C. 制片→水解→沖洗→染色→觀察
D. 水解→沖洗→染色→制片→觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)下圖所示的四種不同生物的相關(guān)敘述,正確的是( )
A. 甲、乙、丁均既屬于細(xì)胞層次也屬于個(gè)體層次
B. 乙、丙的遺傳物質(zhì)都是RNA
C. 甲和乙在光照條件下進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所都是類囊體薄膜上
D. 丙、丁的生命活動(dòng)都離不開(kāi)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某一個(gè)哺乳動(dòng)物個(gè)體生殖發(fā)育過(guò)程中不同細(xì)胞的分裂方式示意圖,下列敘述中正確的是( )
A. ①②③④細(xì)胞中同源染色體分別有4、2、2、2對(duì)
B. ③細(xì)胞中若一條染色體上出現(xiàn)等位基因,一定不是交叉互換的結(jié)果
C. ①細(xì)胞在分裂末期形成細(xì)胞板,分裂成兩個(gè)子細(xì)胞
D. ②細(xì)胞分裂產(chǎn)生兩個(gè)大小相同的細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示某綠色植物進(jìn)行光合作用的示意圖,圖乙為外界因素對(duì)光合作用影響的關(guān)系圖。請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲C的中文名稱是_________,該生理過(guò)程中的ADP移動(dòng)方向?yàn)?/span>_______
(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),該植物夜晚雖然能吸收CO2,卻不能合成D,原因是_________
(3)乙圖中,如果X代表土壤中Mg2+濃度,則X可通過(guò)影響_______(填物質(zhì)) 的合成來(lái)影響光臺(tái)速率;當(dāng)曲線達(dá)到拐點(diǎn)后,限制其升高的主要外界因素有________________
(4)在電子顯微鏡下觀察,可看到葉綠體內(nèi)部有一些顆粒,它們被看作是葉綠體的脂質(zhì)倉(cāng)庫(kù),其體積隨葉綠體的生長(zhǎng)而逐漸變小,可能的原因是_______________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為高等植物和高等動(dòng)物(人體)新陳代謝的部分過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)影響甲中生理活動(dòng)正常進(jìn)行的非生物因素有______________(至少寫(xiě)出三個(gè))。
(2)圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大,其中甲增加膜面積是通過(guò)片層結(jié)構(gòu)薄膜形成基粒,乙增加膜面積是通過(guò)________________________________________。
(3)綠色植物在光照條件下,若適當(dāng)提高空氣中的CO2含量,則短時(shí)間內(nèi)C3含量將________;若突然停止光照,則短時(shí)間內(nèi)ATP的含量將________。
(4)當(dāng)植物的葉肉細(xì)胞的CO2釋放量為0時(shí),細(xì)胞內(nèi)的CO2的主要擴(kuò)散方向是從________到________(填結(jié)構(gòu)名稱),此過(guò)程中CO2至少穿過(guò)______ 層磷脂分子。
(5)發(fā)生在高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過(guò)程是________(填序號(hào)),在缺氧情況下,物質(zhì)A可通過(guò)⑤過(guò)程形成物質(zhì)C________(填名稱)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.蛋白質(zhì)的組成元素只有C、H、O,NB.蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)的大分子物質(zhì),屬于多聚體
C.蛋白質(zhì)在高溫下變性,肽鍵斷裂D.蛋白質(zhì)變性后不能用雙縮脲試劑鑒定
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