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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別為某藻類植物在不同條件下測(cè)得的光合速率和呼吸速率的變化曲線(單位： mmol·cm—2·h—1)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）據(jù)甲圖分析，持續(xù)光照條件下，該類植物在______℃下，生長(zhǎng)最快。40℃條件下，若晝夜時(shí)間相等，該藻類植物能否正常生長(zhǎng)?________，判斷依據(jù)是__________________。

（2）若甲圖數(shù)據(jù)是在光照強(qiáng)度充足的條件下測(cè)得的則乙圖是在_________℃條件下測(cè)定的。

（3）該研究小組分別制備三組含有不同18O百分比的碳酸氫鹽(提供二氧化碳)和水，在密閉條件下，用光照射該藻類植物分析氧產(chǎn)生的情況，結(jié)果如圖所示：

①實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________________________。

②據(jù)圖分析，根據(jù)_________________________可得出“光合作用釋放的氧氣中，氧元素來(lái)自水，而不是二氧化碳”的結(jié)論。

③上述結(jié)論是魯冰和卡門利用同位素標(biāo)記法最先得出的，當(dāng)時(shí)魯冰和卡門設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，第一組：___________________________________；

第二組：________________________，在其他條件均相同的情況下，分析兩組實(shí)驗(yàn)釋放的氧氣中有無(wú)放射性。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A.新生葉細(xì)胞的呼吸速率通常比成熟葉細(xì)胞的小

B.若細(xì)胞既不吸收O2也不放出CO2，說(shuō)明細(xì)胞已停止細(xì)胞呼吸

C.適當(dāng)降低氧濃度可降低果實(shí)的有氧呼吸進(jìn)而減少有機(jī)物的消耗

D.利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，吸收O2與釋放CO2的摩爾數(shù)不同

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】景天酸代謝（CAM）途徑屬于某些植物特有的CO2固定方式：夜晚氣孔開(kāi)放，通過(guò)一系列反應(yīng)將CO2固定于蘋果酸，并儲(chǔ)存在液泡中（甲）；白天氣孔關(guān)閉，蘋果酸運(yùn)出液泡后放出CO2，供葉綠體的暗反應(yīng)（乙）。下列關(guān)于這類植物的敘述錯(cuò)誤的是

A. 在夜晚，葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B. 景天酸代謝途徑的出現(xiàn)，可能與植物適應(yīng)干旱條件有關(guān)

C. 給植物提供14C標(biāo)記的14CO2，14C可以出現(xiàn)在OAA、蘋果酸、C3和有機(jī)物中

D. 在上午某一時(shí)刻，突然降低外界的CO2濃度，葉肉細(xì)胞中C3的含量短時(shí)間內(nèi)會(huì)降低

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示8月份某一晴天一晝夜中某棉花植株CO2的吸收和釋放曲線；圖2表示該棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。則圖1中a、b、c、d四個(gè)時(shí)刻依次發(fā)生了圖2所示的哪項(xiàng)生理活動(dòng)（ ）

A.①②③④B.④③②①

C.④③①①D.③②④①

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元(部分)成的突觸結(jié)構(gòu)神經(jīng)元興奮時(shí)，Ca2+通道開(kāi)放，使Ca2+內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移，并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.突觸是突觸小體的一部分，包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜

B.乙酰膽堿和5一羥色胺都是信息分子，能與相應(yīng)突觸后膜上的特定受體結(jié)合

C.據(jù)圖判斷，若乙神經(jīng)元的Ca2+通道被抑制甲神經(jīng)元興奮后會(huì)引起丙興奮

D.細(xì)胞間的信息傳遞離不開(kāi)神經(jīng)遞質(zhì)，因而神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)全部被回收重復(fù)利用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖表示該植物在25℃時(shí)光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度等不變），從理論上分析，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)應(yīng)該是

A.a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值上移

B.a點(diǎn)不移，b點(diǎn)左移，m值不變

C.a點(diǎn)下移，b點(diǎn)右移，m值下移

D.a點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值上移

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體高等動(dòng)物細(xì)胞處于分裂不同時(shí)期的圖像。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲細(xì)胞不可能代表胰島B細(xì)胞

B. 乙細(xì)胞含有的兩條X染色體不屬于同源染色體

C. 丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體或者精細(xì)胞

D. 丁細(xì)胞不會(huì)發(fā)生A和a、B和b這兩對(duì)等位基因的自由組合

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究甲湖泊中X深度生物的光合作用和有氧呼吸．具體操作如下：取三個(gè)相同的透明玻璃瓶a、b、c，將a先包以黑膠布，再包以錫箔．用a、b、c三瓶從待測(cè)水體深度取水，測(cè)定c瓶中水內(nèi)溶氧量．將a瓶、b瓶密封再沉入待測(cè)水體深度，經(jīng)24h取出，測(cè)兩瓶氧含量，結(jié)果如圖所示．則24h待測(cè)深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況是（　�。�

A. 24 h待測(cè)深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是v mol/瓶

B. 24 h待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是k mol/瓶

C. 24 h待測(cè)深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是（k﹣v） mol/瓶

D. 24 h待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是（k﹣v） mol/瓶

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一個(gè)人體內(nèi)的部分代謝過(guò)程示意圖，請(qǐng)指出人體內(nèi)產(chǎn)生ATP的途徑及圖中錯(cuò)誤的地方分別是（ ）

A.①②③④、沒(méi)有錯(cuò)誤

B.①④、人體內(nèi)無(wú)②過(guò)程

C.①②④、人體內(nèi)無(wú)③過(guò)程

D.①④、人體內(nèi)無(wú)②③過(guò)程

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳性Menkes綜合征是一種單基因遺傳病發(fā)病率極低)患者3歲前死亡。如圖所示為患有該遺傳病的系譜圖，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.該遺傳病可能為伴X隱性遺傳病或常染色體隱性遺傳病

B.正常情況下，患者的母親不可能是患者，但應(yīng)為致病基因攜帶者

C.隨著世代的延續(xù)，該遺傳病的致病基因的頻率會(huì)逐漸降低

D.調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時(shí)，最好選擇該遺傳病進(jìn)行調(diào)查

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同步練習(xí)冊(cè)答案