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【題目】高密度水養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。如圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈 化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。相關(guān)敘述錯誤的是
A. 魚塘富營養(yǎng)化水為水稻生長提供了一定的N、P等元素
B. 魚類與稻田生態(tài)系統(tǒng)的其他生物存在捕食、競爭的關(guān)系
C. 魚塘尾水中的可溶性有機(jī)物能被稻田中的植物直接吸收利用
D. 稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的過程實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用
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【題目】下列有關(guān)信息傳遞的敘述,正確的是( )
A.T2噬菌體的遺傳信息傳遞可以在肺炎雙球菌的核糖體上進(jìn)行
B.利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物,降低害蟲種群密度,屬于生物防治
C.在沒有受到抗原刺激的情況下,少數(shù)B細(xì)胞經(jīng)淋巴因子作用后就可開始增殖、分化
D.激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是通過與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體結(jié)合來傳遞信息
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【題目】下圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)流程示意圖,關(guān)于該流程的敘述正確的是( )
A.①過程是基因選擇性表達(dá)過程,不同細(xì)胞中表達(dá)的基因都不相同
B.某段 DNA 發(fā)生甲基化現(xiàn)象后通過①②過程一定不會形成蛋白質(zhì)
C.豌豆的紫花性狀屬于基因控制酶的合成來間接控制生物的性狀
D.某段 DNA 上發(fā)生核苷酸序列改變,則形成的蛋白質(zhì)一定會改變
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【題目】楊樹被農(nóng)桿菌感染后會增生并長出瘤狀物,稱為冠癭。冠癭的形成是由于農(nóng)桿菌攜帶有天然的Ti質(zhì)粒,結(jié)構(gòu)如下圖。其中,冠癭堿是一種含氮有機(jī)物,只有農(nóng)桿菌可以利用,作為專屬“食物”。下列相關(guān)分析,錯誤的是( )
A.質(zhì)粒上的細(xì)胞分裂素基因在農(nóng)桿菌寄生過程中不發(fā)揮作用
B.農(nóng)桿菌利用楊樹冠癭中的含氮物質(zhì)合成冠癭堿
C.質(zhì)粒上冠癭堿合成和代謝基因的相對位置是自然選擇的結(jié)果
D.Ti質(zhì)粒過多的農(nóng)桿菌不利于在種內(nèi)斗爭中存活
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【題目】下列各項(xiàng)的結(jié)果中,不可能出現(xiàn)3:1比值的是( )
A. 15N標(biāo)記的DNA在14N培養(yǎng)液中復(fù)制三次,子代中不含15N與含15N的DNA數(shù)量之比
B. 黃色圓粒豌豆(YyRr)與黃色圓粒豌豆(YyRR)雜交子代的性狀分離之比
C. 酵母菌同時進(jìn)行需氧呼吸與厭氧呼吸,并消耗相同葡萄糖時,吸入的O2與產(chǎn)生的CO2總量之比
D. 動物的一個初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比
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【題目】果蠅體內(nèi)的一個細(xì)胞在分裂過程中,一段時期內(nèi)某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化如下圖。下列敘述正確的是
A.若a代表2個染色體組,則該細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂
B.若a代表4個核DNA分子,則該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂
C.若a代表4條染色體,則該細(xì)胞在CD段不能形成四分體
D.若a代表8條染色單體,則該細(xì)胞在CD段可發(fā)生基因重組
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【題目】胰島素由胰島β細(xì)胞分泌,胰島素分泌的調(diào)節(jié)取決于血糖濃度的高低,血糖濃度高則胰島素分泌增多,血糖濃度低則胰島素分泌減少?茖W(xué)家正研究誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成胰島β細(xì)胞來治療糖尿病。欲通過胰島素釋放實(shí)驗(yàn)探究經(jīng)誘導(dǎo)的胚胎干細(xì)胞是否轉(zhuǎn)變成功。請根據(jù)以下提供的材料與用具,提出實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并進(jìn)行分析與討論。
材料與用具:經(jīng)誘導(dǎo)的胚胎干細(xì)胞懸液、胰島β細(xì)胞懸液、培養(yǎng)液、葡萄糖、培養(yǎng)瓶等。
(要求與說明:結(jié)果檢測的具體方法不作要求,不考慮加入葡萄糖后的體積變化,實(shí)驗(yàn)條件適宜。)
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
(2)建立坐標(biāo)系,用柱形圖預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(3)分析與討論:
胚胎干細(xì)胞具有___________,所以能誘導(dǎo)形成各種組織細(xì)胞。
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【題目】發(fā)現(xiàn)真核生物中編碼A蛋白的基因上游有能夠增強(qiáng)基因表達(dá)的DNA序列,被稱之為增強(qiáng)子,增強(qiáng)子的作用機(jī)理如下圖。則以下說法不正確的是( )
A.增強(qiáng)子的核苷酸序列與其周圍的核苷酸序列有明顯的差別
B.增強(qiáng)子發(fā)揮作用需要依靠激活因子、介導(dǎo)因子和轉(zhuǎn)錄因子
C.增強(qiáng)子的核苷酸序列改變將引起A蛋白空間結(jié)構(gòu)的改變
D.圖中?處代表RNA聚合酶,增強(qiáng)子可以增強(qiáng)其與啟動子的結(jié)合
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【題目】回答下列問題:
(一)測定水樣是否符合飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),常用濾膜法測定大腸桿菌的數(shù)目。濾膜法的大致流程:用濾膜過濾待測水樣→水樣中的細(xì)菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到伊紅美藍(lán)的培養(yǎng)基(EMB 培養(yǎng)基)上培養(yǎng)→統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目。流程示意圖如下圖所示。其中,指示劑伊紅美藍(lán)可使大腸桿菌菌落呈現(xiàn)紫黑色。請據(jù)圖回答問題:
(1)過濾待測水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶,其中需要進(jìn)行滅菌處理的是_______________,與過濾有關(guān)的操作都要在______________旁進(jìn)行。
(2)將完成過濾之后的濾膜緊貼在 EMB 培養(yǎng)基上,這屬于微生物培養(yǎng)中的________操作。從物理狀態(tài)角度分析,EMB 培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基,從功能上分屬于_______培養(yǎng)基。
(3)某生物興趣小組的同學(xué)嘗試按照上述方法進(jìn)行測定,無菌操作下將 10 mL 待測水樣加入到 90 mL 無菌水中,稀釋后的菌液通過濾膜法測得 EMB 培養(yǎng)基上的菌落數(shù)平均為 124,紫黑色菌落數(shù)平均為 31,則推測 1 L待測水樣中的大腸桿菌數(shù)目為________。
(4)大腸桿菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)時,用搖床振蕩培養(yǎng)的目的是__________________________。
(5)在配制尿素培養(yǎng)基中,通過選用合適_____的濾膜代替 G6 玻璃砂漏斗,也可去除尿素溶液中雜菌。
(二)浙江某地家庭農(nóng)場模式簡圖如下,請回答與生態(tài)工程有關(guān)的問題:
(1)農(nóng)場主將種植、養(yǎng)殖、旅游副業(yè)(采摘、垂釣)等進(jìn)行了合理優(yōu)化,還將農(nóng)業(yè)廢棄物和生活污水的轉(zhuǎn)化、再生及資源化等綜合起來,實(shí)現(xiàn)對能量的____________。這種做法正是建立生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的一種模式,遵循的基本原理是________________和_______________。
(2)由于果樹幼苗間空間很大,農(nóng)場主將甘薯、油菜________在果園中。打落菜籽以后,農(nóng)場主把這些油菜秸稈置還果園地,覆蓋在果樹的根部上,又把榨油以后的菜籽餅施入果園,保持____________,提高水果的品質(zhì),求得最大化的生態(tài)效益和____________。該生態(tài)農(nóng)場能生產(chǎn)出無公害水果的原因是減少了_______的使用, 減少了環(huán)境污染。
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【題目】果蠅的眼色受A、a和D、d兩對等位基因控制,當(dāng)同時含有顯性基因A和D時,表現(xiàn)為紫眼;當(dāng)不含A基因時,均表現(xiàn)為白眼;其他類型表現(xiàn)為紅眼。紫眼親代雌果蠅與雄果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例如下表所示。請回答下列問題:
紫眼 | 紅眼 | 白眼 | |
雌蠅 | 3/4 | 1/4 | 0 |
雄蠅 | 3/8 | 1/8 | 1/2 |
(1)A、a和D、d兩對等位基因的遺傳符合__________定律,A、a基因位于__________染色體上。
(2)紫眼親代雌果蠅的基因型可表示為__________________________。正常白眼雄果蠅的細(xì)胞中最多可出現(xiàn)__________條X染色體。
(3)F1中紅眼雌雄果蠅隨機(jī)交配產(chǎn)生F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例為__________。
(4)若一紫眼雄果蠅與一純合白眼雌果蠅雜交,后代表現(xiàn)型及其比例為紫眼雌果蠅:紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅=1:1:2,請用遺傳圖解表示該雜交過程。__________________。
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