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已知二次函數f(x)=x2+2bx+c(b、c∈R).
(1)若f(x)≤0的解集為{x|-1≤x≤1},求實數b、c的值;
(2)若f(x)滿足f(1)=0,且關于x的方程f(x)+x+b=0的兩個實數根分別在區(qū)間(-3,-2),(0,1)內,求實數b的取值范圍.

(1)b=0,c=-1
(2)<b<

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

函數
(1)若在其定義域內是增函數,求b的取值范圍;
(2)若,若函數在 [1,3]上恰有兩個不同零點,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(滿分16分)已知函數,其中是自然對數的底數.
(1)證明:上的偶函數;
(2)若關于的不等式上恒成立,求實數的取值范圍;
(3)已知正數滿足:存在,使得成立,試比較的大小,并證明你的結論.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數
(1)已知在區(qū)間上單調遞減,求的取值范圍;
(2)存在實數,使得當時,恒成立,求的最大值及此時的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
證明:(1)存在唯一,使;
(2)存在唯一,使,且對(1)中的.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知f(x)=(x≠a).
(1)若a=-2,試證明f(x)在(-∞,-2)內單調遞增;
(2)若a>0且f(x)在(1,+∞)內單調遞減,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數,其中,為正整數,,,均為常數,曲線處的切線方程為.
(1)求,的值;     
(2)求函數的最大值;
(3)證明:對任意的都有.(為自然對數的底)

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知定義在R上的奇函數滿足,且在區(qū)間上是增函數,若方程f(x)=m(m>0)在區(qū)間上有四個不同的根,則

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

若直線y=2a與函數y=|ax-1|(a>0且a≠1)的圖象有兩個公共點,求a的取值范圍.

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